BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ VE YÖNETİM

İŞLE677

Ders Kodu: İŞLE677
Yarıyıl: -
Teori+Uygulama: 3 + 0
AKTS: 15

Dersin Türü

Seçmeli

Dersin Düzeyi

Doktora

Dersin Yılı

Dersin Yarıyılı

AKTS

Öğretim Eleman(lar)ı

Profesör Doktor Hakkı Okan Yeloğlu

Öğrenme Kazanımları

Bu dersin sonunda öğrenciler;

Bilgi teknolojilerinin örgütsel hayat üzerindeki etkilerini bilir.
Bilgi teknolojilerinin örgütsel hayat üzerindeki etkilerini değerlendiren araştırmalar tasarlayabilir.
Bilişim etiği hakkında bilgi sahibidir.
E-ticaret hakkında bilgi sahibidir.
Bilgi teknolojileri alt yapısını bilir.

Veriliş Biçimi

Yüz Yüze

Önkoşullar

Yok

Önerilen Dersler

İŞLE671 ÖRGÜTLERDE DEĞİŞİM VE DÖNÜŞÜM

Ders Tanımı

Dersin amacı, bilişim teknolojilerindeki gelişmelerin örgütsel ve yönetsel ortamlara yansımalarını ve bu teknolojilerin yönetimini incelemektir. Dersin içeriği, bilgi toplumu, bilişim teknolojileri, bilgi yönetimi, bilişim teknolojileri ve örgütsel tasarım, üretim ve yönetime etkileri, teknoloji yönetimi ve yenilik yönetimi konularını kapsamaktadır.

Ders İçeriği

HAFTA	KONULAR
1. Hafta	Yönetim Bilişim Sistemleri Disiplini ve Temel Kavramlar
2. Hafta	E-İş , E-Ticaret
3. Hafta	Bilgi Teknolojileri Alt Yapısı
4. Hafta	Internet ve Web Teknolojileri
5. Hafta	Bilgi Sistemleri Tasarımı
6. Hafta	Örgütlerin Bilgi Sistemleriyle Tasarımı
7. Hafta	Örgütlerde Bilgi Sistemleri (Veri İşleme Sistemi, Yönetim Bilişim Sistemi)
8. Hafta	Ara Sınav
9. Hafta	Örgütlerde Bilgi Sistemleri (Karar Destek Sistemi ve Yapay Zeka)
10. Hafta	Bilgi Teknolojileri ve Örgütsel Değişim
11. Hafta	Bilgi Teknolojileri ve Örgütsel Değişim
12. Hafta	Bilgi Sistemleri ve Güvenlik
13. Hafta	Bilişim ve Toplum Üzerindeki Etkileri (Etik, Kişisel Bilgilerin Korunması, İyelik Hakları)
14. Hafta	Araştırma Ödevlerinin Sunumları
15. Hafta	Genel Değerlendirme

Kaynaklar

BOOKS:
Bensghir, Kaya Türksel. 1996. Bilgi Teknolojileri ve Örgütsel Değişim, TODAİE Yayın No: 274, Ankara.
Laudon, Kenneth C. ve Jane Laudon. 2003. Essentials of Management Information Systems, 5. ed. Prentice Hall.
Laudon, Kenneth C. ve Jane Laudon. 2001 Management Information Systems: Managing the Digital Firm, Seven Ed. Prentice Hall.
Alter Steven, Information Systems: The Foundation of E-Business, 2002. Prentice Hall.
Stair, Ralp and Reynolds, George W. 2003. Principles of Information Systems, Thomson Course Technology, 6. ed.

ARTICLES:
Gorry, G.A., and M. S. Scott Morton. "A Framework for Management Information Systems" Sloan Management Review, 13, No. 1 (1971).
Orlikowski, Wanda J., and Stephen R. Bailey. "Technology and Institutions: What Can Research on Informaion Technology and Research on organizations Learn from Each Other?" MIS Quarterly 25, no. 2, June (2001).
Alavi, Maryam, Patricia Carlson ve Geoffrey Brooke, (1992),"The Ecology of MIS Research: A Twenty Year Status Review", Journal of Management Information Systems, Vol 8, No.4, Spring, pp.45-62.
Baskerville, Richard L. ve Michael D. Myers; "Information Systems As A Reference Discipline", MIS Quarterly, Vol. 26, No. 1, March 2002, s. 1-14.
Bon Ville C. ve M. Londry (1989),"Can the Field of MIS Be Disciplined?", Communications of the ACM, Vol. 32, No. 1, s. 48-60.
Keen, Peter G. W. (1980), "MIS Research: Reference Disciplines and a Cumulative Tradition", Proceedings of the First International Conference on Information Systems, E. Mc Lean (ed) Philadelphia, PA, s. 9-18.
Lacity, Mary C. (1984), "Management Information Systems - Beyond the Current Paradigm", Journal of Management Information Systems, Vol. 1, Summer, s. 3-10.
Landry M. ve Bonville C. (1992), "A Disciplined Methodological Pluralism for MIS Research", Accounting, Management and Information Technologies, Vol. 2, Nu. 2., s. 77-97.
Davenport, Thomas H., Process improvement: Reengineering Work through Information Technology. Boston, MA: Harvard Business School Pres, 1993.
Hammer, Michael. "Reengineering Work: Don't Automate,Obliterate," Harvard Business Review, July-August 1990,pp.104-112.
Davenport, Thomas H., and Short, James E. "The New Industrial Engineering: Information Technology and Business Process Redesign," Sloan Management Review, Summer 1990. pp. 11-27.

Öğretim Yöntemleri

Anlatım
Tartışma

Değerlendirme

	Sayısı	Toplam Katkısı (%)
Ara Sınav	1	25
Proje	1	25
Diğer	1	15
Toplam(%)		65
Yıl İçinin Başarıya Oranı(%)		65
Finalin Başarıya Oranı(%)		35
Toplam(%)		100

AKTS İş Yükü

Aktivite	Sayı	Süre (Saat)	İş Yükü
Ara Sınav	1	2	2
Kısa Sınavlara hazırlık
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi
Final Sınavına Hazırlık	4	55	220
Ders Saati	14	3	42
Ara Sınava Hazırlık	3	40	120
Laboratuvar	2	30	60
Final Sınavı	1	3	3
Ödevler
Toplam İş Yükü			447
Toplam İş Yükü / 30			14.9
Dersin AKTS Kredisi			15

Dil

Türkçe

Staj / Uygulama

Yok

Program Yeterlilikleri / Öğrenme Kazanımları

	Ö1	Ö2	Ö3	Ö4	Ö5
P1				X
P2					X
P3				X
P4					X
P5				X
P6					X
P7				X
P8				X
P9					X
P10					X
P11					X
P12					X
P13				X
P14					X

	Ö1	Ö2	Ö3	Ö4	Ö5
P1				X
P2					X
P3				X
P4					X
P5				X
P6					X
P7				X
P8				X
P9					X
P10					X
P11					X
P12					X
P13				X
P14					X

	Ö1	Ö2	Ö3	Ö4	Ö5
P1				X
P2					X
P3				X
P4					X
P5				X
P6					X
P7				X
P8				X
P9					X
P10					X
P11					X
P12					X
P13				X
P14					X

	Ö1	Ö2	Ö3	Ö4	Ö5
P1				X
P2					X
P3				X
P4					X
P5				X
P6					X
P7				X
P8				X
P9					X
P10					X
P11					X
P12					X
P13				X
P14					X