SERİM MODELLERİ VE PROJE YÖNETİMİ

END508

Ders Kodu: END508
Yarıyıl: -
Teori+Uygulama: 3 + 0
AKTS: 10

Dersin Türü

Seçmeli

Dersin Düzeyi

Tezli Yüksek Lisans

Dersin Yılı

Dersin Yarıyılı

AKTS

Öğretim Eleman(lar)ı

Doçent Doktor Tusan Derya

Öğrenme Kazanımları

Bu dersin sonunda öğrenciler;

Matematik, Fen ve Mühendislik bilgilerini uygulama becerisi kazanır
Mühendislik problemlerini belirleme, formüle etme ve çözme becerisi kazanır
Mühendislik uygulamaları için gerekli teknikleri ve modern mühendislik aygıtlarını kullanabilme becerisi kazanır
Proje yönetimini açıklayabilir ve proje tipi üretim sistemlerinde üretimi planlayabilir

Veriliş Biçimi

Yüz Yüze

Önkoşullar

Yok

Önerilen Dersler

Yok

Ders Tanımı

Serimlerle ilgili temel kavramlar. En kısa yol, Yayılma ve Enbüyük Akış Problemleri. Proje tipi üretim sistemlerinde yönetim fonksiyonları. Proje planlama evreleri ve yöntemi. Proje planlama ve kontrol teknikleri (CPM, PERT vb.). Proje yönetiminde süre-maliyet analizleri ve kaynak dengeleme problemleri.

Ders İçeriği

HAFTA	KONULAR
1. Hafta	Proje Yönetimi: PERT
2. Hafta	Proje Yönetimi: CPM
3. Hafta	Tamsayılı Programlama
4. Hafta	Tamsayılı Karar Modelleri ve Örnekler
5. Hafta	Dal ve Sınır Algoritması
6. Hafta	Doğrusal Olmayan Karar Modelleri ve Örnekler
7. Hafta	Dışbükey ve İçbükeylik, Kareli Biçimler
8. Hafta	Arasınav
9. Hafta	Tek Değişkenli Doğrusal Olmayan Modelin Analitik ve Sayısal Çözümü
10. Hafta	Çok Değişkenli Doğrusal Olmayan Modeller
11. Hafta	Çok Kademeli Karar Problemleri
12. Hafta	Dinamik Programlama, Örnekler
13. Hafta	Risk ve Belirsizlik Ortamlarında Karar Verme
14. Hafta	Çatışma Ortamında Karar Verme

Kaynaklar

Dolan A., Aldous J., 1993, Networks and Algorithms, Wiley, 544 p.
Daskin M.S., 1995, Network and Discrete Location, Wiley, 498 p.
Rosen K.H., 1995, Discrete Mathematics and Its Application (3rd ed.), Mc Graw Hill, 710 p.
Lockyer K., Gordon J., 1991, Critical Path Analysis 5th ed., Pitman Publishing, 244 p.
Gray C.F., Larson E.W., 2000, Project Management, Mc Graw Hill, 496 p.
Chatfield C., Johnson T., 2003, Adım Adım Microsoft Project 2003, Arkadaş Yayınevi, 512 s.

Öğretim Yöntemleri

Anlatım
Soru-Cevap
Sorun/Problem Çözme
Eğitim-Uygulama
Sunum

Değerlendirme

	Sayısı	Toplam Katkısı (%)
Ara Sınav	1	30
Proje	1	30
Toplam(%)		60
Yıl İçinin Başarıya Oranı(%)		60
Finalin Başarıya Oranı(%)		40
Toplam(%)		100

AKTS İş Yükü

Aktivite	Sayı	Süre (Saat)	İş Yükü
Ara Sınav	1	2	2
Kısa Sınavlara hazırlık
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi	14	14	196
Final Sınavına Hazırlık	1	25	25
Ders Saati	4	3	12
Ara Sınava Hazırlık	1	25	25
Laboratuvar
Final Sınavı	1	2	2
Ödevler
Toplam İş Yükü			262
Toplam İş Yükü / 30			8.73
Dersin AKTS Kredisi			10

Dil

Türkçe

Staj / Uygulama

Yok

Program Yeterlilikleri / Öğrenme Kazanımları

	Ö1	Ö2	Ö3	Ö4
P1	X	X	X	X
P2	X	X	X	X
P3			X	X
P4		X	X
P5				X
P6				X
P7
P8
P9				X
P10				X
P11