| Dersin Türü | Seçmeli |
|---|
| Dersin Düzeyi | Tezli Yüksek Lisans |
|---|
| Dersin Yılı | - |
|---|
| Dersin Yarıyılı | - |
|---|
| AKTS | 5 |
|---|
| Öğretim Eleman(lar)ı |
- |
| Öğrenme Kazanımları |
Bu dersin sonunda öğrenciler;
- Alana özgü öğretim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanır,
- Matematiğe özgü yazılımları bilir ve kullanır,
- Alana özgü materyallerin tasarım ilkelerini bilir,
- İki ve üç boyutlu ve dijital materyaller hazırlayabilir,
- Öğretim materyallerini belli tasarım ilkeleri çerçevesinde değerlendirir
|
| Veriliş Biçimi | Yüz Yüze |
|---|
| Önkoşullar | Yok |
|---|
| Önerilen Dersler | Yok |
|---|
| Ders Tanımı | Öğretim analizi, amaçların sınıflandırılması, amaç analizi, öğrenen analizi, içeriği planlama, alıştırmaları ve geribildirimi planlama, değerlendirmeyi planlama, iki boyutlu görsel öğrenme-öğretme araçları, klasik eğitim teknolojileri, modern eğitim teknolojileri, öğretim materyali seçim prosedürü, materyallerin tasarım ve geliştirme ilkeleri, tasarım öğeleri, ders materyali geliştirme yönetimleri, alanla ilgili geliştirilen materyaller, görsel, işitsel ve görsel-işitsel materyallerin geliştirilmesi, öğretim materyallerinin ders ortamında kullanım örnekleri. |
|---|
| Ders İçeriği |
| HAFTA |
KONULAR |
|
1. Hafta |
Alana özgü öğretim teknolojilerini kullanma |
|
2. Hafta |
Yazılım türleri ve kullanım amaçları |
|
3. Hafta |
Alanın öğretiminde kullanılacak materyallerin tasarım ve geliştirme ilkeleri |
|
4. Hafta |
Materyal ihtiyaçlarının belirlenmesi |
|
5. Hafta |
İki ve üç boyutlu öğretim materyallerinin tasarlanması |
|
6. Hafta |
Çalışma yaprakları |
|
7. Hafta |
Saydamla |
|
8. Hafta |
Arasınav |
|
9. Hafta |
VCD, DVD, MP3 ve MP4 vb formatlardaki materyal tasarımı |
|
10. Hafta |
Öğretim materyallerinin geliştirilmesi |
|
11. Hafta |
Öğretim materyallerinin geliştirilmesi |
|
12. Hafta |
Farklı öğretim materyallerine yönelik sınıf içi uygulamaların değerlendirilmesi |
|
13. Hafta |
Farklı öğretim materyallerine yönelik sınıf içi uygulamaların değerlendirilmesi |
|
14. Hafta |
Genel tekrar |
|
| Kaynaklar | Fleming, M. L. (1993). Instructional message design: Principles from the behavioral and cognitive sciences. Educational technology.
Seferoğlu, S. S. (2006). Öğretim teknolojileri ve materyal tasarımı. Pegem A Yayıncılık, Ankara.
Demirel, Ö., & Altun, E. (2017). Öğretim teknolojileri ve materyal tasarımı. Pegem Atıf İndeksi, 1-304. |
|---|
| Öğretim Yöntemleri |
- Anlatım
- Soru-Cevap
- Sunum
- Proje
|
|---|
| Değerlendirme |
|
Sayısı |
Toplam Katkısı (%) |
| Ara Sınav |
1 |
40 |
| Proje |
1 |
10 |
| Toplam(%) |
|
50 |
| Yıl İçinin Başarıya Oranı(%) |
|
50 |
| Finalin Başarıya Oranı(%) |
|
50 |
| Toplam(%) |
|
100 |
|
| AKTS İş Yükü |
| Aktivite |
Sayı |
Süre (Saat) |
İş Yükü |
| Ara Sınav |
|
|
|
| Kısa Sınavlara hazırlık |
|
|
|
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi |
4 |
5 |
20 |
| Final Sınavına Hazırlık |
|
|
|
| Ders Saati |
14 |
3 |
42 |
| Ara Sınava Hazırlık |
|
|
|
| Laboratuvar |
|
|
|
| Final Sınavı |
|
|
|
| Ödevler |
5 |
15 |
75 |
| Proje |
1 |
25 |
25 |
| Toplam İş Yükü | 162 |
| Toplam İş Yükü / 30 | 5.4 |
| Dersin AKTS Kredisi | 5 |
|
| Dil | Türkçe |
|---|
| Staj / Uygulama | Yok |
|---|
