| Dersin Türü | Zorunlu |
|---|
| Dersin Düzeyi | Önlisans |
|---|
| Dersin Yılı | 2 |
|---|
| Dersin Yarıyılı | Üçüncü Yarıyıl (Güz) |
|---|
| AKTS | 2 |
|---|
| Öğretim Eleman(lar)ı |
- |
| Öğrenme Kazanımları |
Bu dersin sonunda öğrenciler;
- İş sağlığı ve güvenliği kavramını açıklar, İSG kültürünü değerlendirir,
- 6331 sayılı İş sağlığı ve Güvenliği kanununu yorumlar, işveren, çalışan yükümlülüklerini değerlendirir, çalışan hak ve sorumluluklarını ayırt eder,
- İş kazası ve meslek hastalıkları kavramlarını yorumlar, kazaların önlenmesi için alınması gereken tedbirleri değerlendirir, yaygın meslek hastalıkları konusunda tahminde bulunur,
- Tehlike, risk, risk kontrol hiyerarşisi, risk değerlendirme aşamaları ve risk analiz yöntemlerini yorumlar,
- Gürültü, titreşim, aydınlatma, elektromanyetik alanlar, kimyasal maddeler, bunların maruziyet yollarını ve güvenli çalışma yöntemlerini değerlendirir,
- Biyolojik etkenler, korunma yöntemleri, hijyen kuralları, ergonomi, çalışma ortamı düzeni, kas-iskelet sistemi rahatsızlıklarını açıklar,
- Elektriksel tehlikeler, topraklama, elektrik kazalarından korunma, yangın nedenleri, yangın türleri, yangın söndürme ekipmanları, acil durum kavramı, acil durum planları, tahliye ve toplanma konularını açıklar
|
| Veriliş Biçimi | Yüz Yüze |
|---|
| Önkoşullar | Yok |
|---|
| Önerilen Dersler | - |
|---|
| Ders Tanımı | Bu derste öğrenciler İş Sağlıı ve Güvenliği kavramını, kültürünü ve amaçlarını öğrenirler. 6331 sayılı İSG kanunundaki işveren ve çalışan yükümlülüklerini değerlendirip, iş kazaları, meslek hastalıkları, risk, risk değerlendirme aşamaları hakkında yorumlar yapabilirler. Herhangi bir çalışma ortamına girdiklerinde karşılaşacakları olumsuz etkenler, bunlardan korunma yolları, acil durum kavramı, acil durum planları gibi konularda yorum yapabilirler. |
|---|
| Ders İçeriği |
| HAFTA |
KONULAR |
|
1. Hafta |
İş sağlığı ve güvenliği tanımı, İSG'nin amaçları, İSG kültürü, İş kazası ve Meslek hastalığı kavramları |
|
2. Hafta |
6331 sayılı İş Sağlığı ve Güvenliği Kanunu, İşveren ve çalışan yükümlülükleri, Çalışan hak ve sorumlulukları |
|
3. Hafta |
İş kazası tanımı, İş kazalarının nedenleri, Kazaların önlenmesi |
|
4. Hafta |
Meslek hastalığı tanımı, Yaygın meslek hastalıkları, Koruyucu yaklaşımlar |
|
5. Hafta |
Tehlike tanımı, Risk tanımı, Risk kontrol hiyerarşisi |
|
6. Hafta |
Risk değerlendirme aşamaları, Risk analiz yöntemleri, Örnek risk değerlendirmesi |
|
7. Hafta |
Gürültü, Titreşim, Aydınlatma, Elektromanyetik alanlar |
|
8. Hafta |
ARA SINAV |
|
9. Hafta |
Kimyasal maddeler, Maruziyet yolları, Güvenli çalışma prensipleri |
|
10. Hafta |
Biyolojik etkenler, Korunma yöntemleri, Hijyen kuralları |
|
11. Hafta |
Ergonomi tanımı, Çalışma ortamı düzeni, Kas-iskelet sistemi rahatsızlıkları |
|
12. Hafta |
Elektriksel tehlikeler, Topraklama, Elektrik kazalarından korunma |
|
13. Hafta |
Yangın nedenleri, Yangın türleri, Yangın söndürme ekipmanları |
|
14. Hafta |
Acil durum kavramı, Acil durum planları, Tahliye ve toplanma |
|
15. Hafta |
İSG'de güvenlik kültürü, Genel tekrar |
|
| Kaynaklar | İş Sağlığı ve Güvenliği ders notları
Internet üzerindeki ISG kaynakları
6331 sayılı İş Sağlığı ve Güvenliği Kanunu (https://www.mevzuat.gov.tr/mevzuat MevzuatNo=6331&MevzuatTur=1&MevzuatTertip=5) |
|---|
| Öğretim Yöntemleri |
- Anlatım
- Tartışma
- Soru-Cevap
- Eğitim-Uygulama
- Sunum
|
|---|
| Değerlendirme |
|
Sayısı |
Toplam Katkısı (%) |
| Ara Sınav |
1 |
40 |
| Ödev |
1 |
10 |
| Toplam(%) |
|
50 |
| Yıl İçinin Başarıya Oranı(%) |
|
50 |
| Finalin Başarıya Oranı(%) |
|
50 |
| Toplam(%) |
|
100 |
|
| AKTS İş Yükü |
| Aktivite |
Sayı |
Süre (Saat) |
İş Yükü |
| Ara Sınav |
1 |
1 |
1 |
| Kısa Sınavlara hazırlık |
|
|
|
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi |
26 |
1 |
26 |
| Final Sınavına Hazırlık |
1 |
10 |
10 |
| Ders Saati |
14 |
1 |
14 |
| Ara Sınava Hazırlık |
1 |
5 |
5 |
| Laboratuvar |
|
|
|
| Final Sınavı |
1 |
1 |
1 |
| Ödevler |
1 |
2 |
2 |
| Toplam İş Yükü | 59 |
| Toplam İş Yükü / 30 | 1.96 |
| Dersin AKTS Kredisi | 2 |
|
| Dil | Türkçe |
|---|
| Staj / Uygulama | Yok |
|---|
