| Dersin Türü | Seçmeli |
|---|
| Dersin Düzeyi | Lisans |
|---|
| Dersin Yılı | - |
|---|
| Dersin Yarıyılı | - |
|---|
| AKTS | 3 |
|---|
| Öğretim Eleman(lar)ı |
- |
| Öğrenme Kazanımları |
Bu dersin sonunda öğrenciler;
- Baş-yüz anomalisi olan vakalarda uygun subjektif ve objektif değerlendirme yöntemlerini seçer, uygular ve değerlendirme sonuçlarını analiz eder.
- Değerlendirme sonuçlarına göre vakanın bozukluk, aktivite ve katılım düzeyindeki gereksinimlerini belirler ve raporlar.
- Vakanın özellikleri doğrultusunda kısa ve uzun dönem terapi hedeflerini belirler.
- Belirlenen hedeflere uygun konuşma terapisi programını planlar, uygular, sonuçlarını değerlendirir ve raporlar.
- Baş-yüz anomalilerinin değerlendirme ve terapi sürecinde farklı disiplinlerden uzmanlarla iş birliği içinde çalışır.
- Baş-yüz anomalileri alanında bireye ve/veya ailesine yönelik bilgilendirme, danışmanlık ve önleyici çalışmalar yürütür.
|
| Veriliş Biçimi | Yüz Yüze |
|---|
| Önkoşullar | Yok |
|---|
| Önerilen Dersler | Yok. |
|---|
| Ders Tanımı | Bu dersin amacı, öğrencilerin baş-yüz anomalilerine yönelik edindikleri teorik bilgi ve becerilerini klinik uygulamalara aktarabilmelerine katkı sağlamak, vakaya özgü klinik problem çözme ve karar verme becerilerini geliştirmek ve rehabilitasyon alanında interdisipliner çalışma tutumlarının gelişmesine katkıda bulunmaktır. |
|---|
| Ders İçeriği |
| HAFTA |
KONULAR |
|
1. Hafta |
Klinik uygulama sürecinin tanıtılması ve uygulama ilkelerinin gözden geçirilmesi |
|
2. Hafta |
Hastaların değerlendirilmesi ve tedavi programlarının uygulanması |
|
3. Hafta |
Elde edilen bilgilerin teorik ve pratik olarak gözden geçirilmesi |
|
4. Hafta |
Vakaya uygun değerlendirme ve terapi planının uygulanması |
|
5. Hafta |
Vakaya uygun değerlendirme ve terapi planının uygulanması |
|
6. Hafta |
Vakaya uygun değerlendirme ve terapi planının uygulanması |
|
7. Hafta |
Vakaya uygun değerlendirme ve terapi planının uygulanması |
|
8. Hafta |
Ara rapor sunumu |
|
9. Hafta |
Vakaya uygun değerlendirme ve terapi planının uygulanması |
|
10. Hafta |
Vakaya uygun değerlendirme ve terapi planının uygulanması |
|
11. Hafta |
Vakaya uygun değerlendirme ve terapi planının uygulanması |
|
12. Hafta |
Vakaya uygun değerlendirme ve terapi planının uygulanması |
|
13. Hafta |
Vakaya uygun değerlendirme ve terapi planının uygulanması |
|
14. Hafta |
Dönem sonu değerlendirmesi |
|
15. Hafta |
Dönem sonu rapor sunumu |
|
| Kaynaklar | Peterson-Falzone S. Cleft Palate Speech. Mosby/Elsevier, 2010.
Kummer A. Cleft palate and craniofacial anomalies : effects on speech and resonance. Thomson Delmar Learning, 2008.
Peterson-Falzone S. The clinician's guide to treating cleft palate speech. Mosby/Elsevier, 2006
|
|---|
| Öğretim Yöntemleri |
- Anlatım
- Soru-Cevap
- Sunum
- Rapor Hazırlama
|
|---|
| Değerlendirme |
|
Sayısı |
Toplam Katkısı (%) |
| Ara Sınav |
1 |
40 |
| Toplam(%) |
|
40 |
| Yıl İçinin Başarıya Oranı(%) |
|
40 |
| Finalin Başarıya Oranı(%) |
|
60 |
| Toplam(%) |
|
100 |
|
| AKTS İş Yükü |
| Aktivite |
Sayı |
Süre (Saat) |
İş Yükü |
| Ara Sınav |
|
|
|
| Kısa Sınavlara hazırlık |
|
|
|
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi |
|
|
|
| Final Sınavına Hazırlık |
1 |
45 |
45 |
| Ders Saati |
|
|
|
| Ara Sınava Hazırlık |
|
|
|
| Laboratuvar |
|
|
|
| Final Sınavı |
1 |
5 |
5 |
| Ödevler |
|
|
|
| Sunum (Hazırlık dahil) |
2 |
45 |
90 |
| Rapor yazma |
2 |
20 |
40 |
| Uygulama |
15 |
20 |
300 |
| Toplam İş Yükü | 480 |
| Toplam İş Yükü / 30 | 16 |
| Dersin AKTS Kredisi | 3 |
|
| Dil | Türkçe |
|---|
| Staj / Uygulama | Yok |
|---|
