Konuşma sesi bozukluklarında kapsamlı değerlendirme sonuçlarını yorumlar.
Konuşma sesi bozukluklarına yönelik dil konuşma terapisi programı hazırlar.
Konuşma sesi bozukluklarına yönelik planlamada dikkat edilecek hususları listeler.
Konuşma sesi bozukluklarında kullanılan kanıta dayalı yöntemleri karşılaştırmalı olarak sınıflandırır.
Konuşma sesi bozukluklarına yönelik kanıta dayalı müdahale yöntemlerini planlamada tasarlar.
Konuşma sesi bozukluklarına yönelik kanıta dayalı müdahaleleri danışana özelleştirerek uygular.
Konuşma sesi bozukluklarına yönelik kanıta dayalı müdahaleleri sonuçlarını izleyerek raporlandırır.
Veriliş Biçimi
Yüz Yüze
Önkoşullar
Yok
Önerilen Dersler
Yok
Ders Tanımı
Bu ders; konuşma sesi bozukluklarına yönelik ayırt edici tanıya bağlı girişimleri, yapılan değerlendirme sonucuna göre bireyselleştirilmiş programlar hazırlama ve programlara bağlı kalarak kanıta dayalı müdahale girişimleri hakkında teorik düzeyde bilgilendirme ve uygulama yapmayı amaçlar.
Ders İçeriği
HAFTA
KONULAR
1. Hafta
Konuşma sesi bozuklukları tekrar
2. Hafta
Konuşma sesi bozukluklarında değerlendirme
3. Hafta
Ayırt edici tanı ve rapor yorumlama
4. Hafta
Konuşma sesi bozukluklarında planlama I
5. Hafta
Konuşma sesi bozukluklarında planlama II
6. Hafta
Uygulama
7. Hafta
Uygulama
8. Hafta
Ara sınav
9. Hafta
Konuşma sesi bozukluklarında kanıta dayalı müdahaleler I
10. Hafta
Konuşma sesi bozukluklarında kanıta dayalı müdahaleler II
11. Hafta
Konuşma sesi bozukluklarında kanıta dayalı müdahaleler III
12. Hafta
Uygulama
13. Hafta
Uygulama
14. Hafta
Uygulama
15. Hafta
Geri dönütler
Kaynaklar
Duffy, J. R. (2015). Motor Speech Disorders; Substrates, Differential Diagnosis, and Management. (Fouth Ed.). Elsevier Mosby.
Bernthal J. (2004). Articulation and phonological disorders. Allyn and Bacon
Ruscello D. (2008) Treating articulation and phonological disorders in children. Mosby Elsevier.
