SİBU536
TÜRKİYE SİYASETİNDE GÜNCEL TARTIŞMALAR
- Ders Kodu
- SİBU536
- Yarıyıl
- -
- Teori+Uygulama
- 3 + 0
- AKTS
- 10
| Dersin Türü | Seçmeli | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Dersin Düzeyi | Tezsiz Yüksek Lisans | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Dersin Yılı | - | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Dersin Yarıyılı | - | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| AKTS | 10 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Öğretim Eleman(lar)ı | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Öğrenme Kazanımları |
Bu dersin sonunda öğrenciler;
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Veriliş Biçimi | Yüz Yüze | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Önkoşullar | Yok | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Önerilen Dersler | Yok | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Ders Tanımı | Dersin amacı Türkiye siyasetini şekillendiren güncel konuları incelemektir. Demokratikleşme tartışmaları, sivil toplumun gelişimi, din-siyaset ilişkileri, milliyetçiliğin yükselişi bağlamında dinsel milliyetçilik, kimlik politikaları, yoksulluk, kadına yönelik şiddet ve kadın hakları bağla-mında toplumsal cinsiyet politikaları, sistem tartışmaları, toplumdaki güvenlik algısı, yargı siste-mi vb. konular dersin temel konularının başında gelmektedir. Derste incelenecek konular dersin açıldığı dönemde Türkiye siyasetinin gündeminde baş sıralarda yer alan konular çerçevesinde güncellenecektir. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Ders İçeriği |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Kaynaklar | Akan, M. (2022). Capturing secularism in Turkey: The ease of comparison. In G. M. Tezcür (Ed.), The Oxford handbook of Turkish politics (pp. xx-xx). Oxford University Press. Arslantaş, D., & Kaiser, A. (2023). The `competitive authoritarian? turn in Turkey: Band-wagoning versus reality. Third World Quarterly, 44(3), 496?512. Ayan Musil, P. (2014). Emergence of a dominant party system after multipartyism: Theoretical implications from the case of the AKP in Turkey. South European Society and Politics, 20(1), 71-92. https://doi.org/10.1080/13608746.2014.968981 Ayan Musil, P. (2021). Revisiting the concept of moderation in the age of populism: The case of the AKP in Turkey. Middle East Law and Governance, XX(2021), 1?27. Ayan Musil, P. (2024). How incumbents create uneven patterns of competition during au-tocratization: The AKP case of Turkey. Southeast European and Black Sea Studies. https://doi.org/10.1080/14683857.2024.xxxxxx Bakiner, O. (2018). A key to Turkish politics The center?periphery framework revisited. Turkish Studies, 19(4), 503?522. Bekmen, A. (2024). The parcelled state: A political and historical framework for the current intra-state crisis in Turkey. Journal of Contemporary Asia, 54(3), 502?522. Bozarslan, H. (2008). Kurds and the Turkish state. In R. Kasaba (Ed.), The Cambridge history of Turkey (Vol. 4, pp. xx?xx). Cambridge University Press. Casier, M., Jongerden, J., & Walker, N. (2011). Fruitless attempts? The Kurdish initiative and containment of the Kurdish movement in Turkey. New Perspectives on Turkey, 44, 103?127. Çalışkan, K. (2018). Toward a new political regime in Turkey: From competitive toward full authoritarianism. New Perspectives on Turkey, 58, 5?33. Çınar, M. (2018). From moderation to demoderation: Democratic backsliding of the AKP in Turkey. In J. L. Esposito, L. Z. Rahim, & N. Ghobadzadeh (Eds.), The politics of Islamism: Diverging visions and trajectories (pp. 127-158). Palgrave. Çınar, M., & Sayın, Ç. (2014). Reproducing the paradigm of democracy in Turkey: Parochial democratization in the decade of Justice and Development Party. Turkish Studies, 15(3), 365-385. Çiçek, C. (2011). Elimination or integration of pro-Kurdish politics: Limits of the AKP?s democratic initiative. Turkish Studies, 12(1), 15?26. Christofis, N. (2023). Kemalism vs Erdoğanism: Continuities and discontinuities in Turkey?s hegemonic state ideology. Middle East Critique. https://doi.org/10.xxxx/mec.2023.xxxxx Cindoglu, D., & Unal, D. (2017). Gender and sexuality in the authoritarian discursive strate-gies of `New Turkey?. European Journal of Women?s Studies, 24(1), 39?54. Coşkun, M. (2022). Turkey?s journey from democratization to de-democratization: External democracy promotion versus domestic political competition. Journal of Balkan and Near Eastern Studies, 24(6), 879-895. Cizre, Ü. (2008). Ideology, context and interest: The Turkish military. In R. Kasaba (Ed.), The Cambridge history of Turkey (Vol. 4, pp. xx?xx). Cambridge University Press. Dedeoğlu, S. (2012). Equality, protection or discrimination: Gender equality policies in Tur-key. Social Politics, 19(2), 269?290. Demiralp, S., & Balta, E. (2021). Defeating populists: The case of 2019 Istanbul elections. South European Society and Politics, 26(1), 1-26. Eligür, B. (2010). The Mobilization of Political Islam in Turkey. Cambridge University Press. https://doi.org/10.1017/CBO9780511711923 Esen, B. (2025). Judicial transformation in a competitive authoritarian regime: Evidence from the Turkish case. Law & Policy, 47(1), e12250. https://doi.org/10.1111/lapo.12250 Esen, B., & Gümüşçü, Ş. (2016). Rising competitive authoritarianism in Turkey. Third World Quarterly, 37(9), 1581?1606. tandfonline.com+1reddit.com+1tandfonline.com | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Öğretim Yöntemleri |
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Değerlendirme |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| AKTS İş Yükü |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Dil | Türkçe | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Staj / Uygulama | Yok | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Program Yeterlilikleri / Öğrenme Kazanımları
| Ö1 | Ö2 | Ö3 | |
|---|---|---|---|
| P1 | X | X | |
| P2 | X | X | X |
| P3 | X | X | |
| P4 | X | X | X |
| P5 | X | ||
| P6 | X | X | X |
| P7 | X | X | X |
| P8 | X |