SİBU527
SİYASET KURAMI
- Ders Kodu
- SİBU527
- Yarıyıl
- İkinci Yarıyıl (Bahar)
- Teori+Uygulama
- 3 + 0
- AKTS
- 10
| Dersin Türü | Zorunlu | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Dersin Düzeyi | Tezli Yüksek Lisans | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Dersin Yılı | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Dersin Yarıyılı | İkinci Yarıyıl (Bahar) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| AKTS | 10 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Öğretim Eleman(lar)ı | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Öğrenme Kazanımları |
Bu dersin sonunda öğrenciler;
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Veriliş Biçimi | Yüz Yüze | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Önkoşullar | Yok | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Önerilen Dersler | Yok | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Ders Tanımı | Bu ders, siyaset kuramının temel kavramlarını, tartışmalarını ve yaklaşımlarını tanıtmayı amaçlar. Siyaset kuramı ile siyaset bilimi arasındaki ilişkiyi sorgulayan ders, kuramın analitik, normatif ve eleştirel boyutlarını öğrencilerle birlikte tartışır. Tematik bir yapı izleyen ders, adalet, özgür-lük, eşitlik, devlet, birey, komünite ve rejim gibi temel siyasal sorunsallar çerçevesinde siyaset kuramını tarihsel ve çağdaş metinler eşliğinde analiz eder. Dersin sonunda öğrenciler kuramsal çözümleme pratiği yaparak siyasal meseleleri kuramsal düzeyde tartışma becerisi kazanırlar. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Ders İçeriği |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Kaynaklar | Ball, Terence, and Richard Dagger. 2019. Political Ideologies and the Democratic Ideal. 11th ed. New York: Routledge. Freeden, Michael. 2003. Ideology: A Very Short Introduction. Oxford: Oxford University Press. Berlin, Isaiah. 2002. Two Concepts of Liberty. In Liberty, edited by Henry Hardy, 166-217. Oxford: Oxford University Press. Rawls, John. 2001. Justice as Fairness: A Restatement. Edited by Erin Kelly. Cambridge, MA: Harvard University Press. Kant, Immanuel. 1991. ?An Answer to the Question: What Is Enlightenment In Political Wri-tings, edited by H. S. Reiss, translated by H. B. Nisbet, 54-60. Cambridge: Cambridge Univer-sity Press. Arendt, Hannah. 2003. Responsibility and Judgment. Edited by Jerome Kohn. New York: Schocken Books. Butler, Judith. 2006. Gender Trouble: Feminism and the Subversion of Identity. New York: Routledge. Schmitt, Carl. 2005. Political Theology: Four Chapters on the Concept of Sovereignty. Transla-ted by George Schwab. Chicago: University of Chicago Press. Taylor, Charles. 1985. Atomism. In Philosophy and the Human Sciences: Philosophical Pa-pers Volume 2, 187?210. Cambridge: Cambridge University Press. Mouffe, Chantal. 2000. The Democratic Paradox. London: Verso. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Öğretim Yöntemleri |
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Değerlendirme |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| AKTS İş Yükü |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Dil | Türkçe | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Staj / Uygulama | Yok | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Program Yeterlilikleri / Öğrenme Kazanımları
| Ö1 | Ö2 | Ö3 | Ö4 | Ö5 | |
|---|---|---|---|---|---|
| P1 | X | ||||
| P2 | X | ||||
| P3 | X | X | X | X | |
| P4 | |||||
| P5 | X | X | X | ||
| P6 | X | X | |||
| P7 | X | X | X | X | |
| P8 |