SİBU525
ARAŞTIRMA YÖNTEMLERİ
- Ders Kodu
- SİBU525
- Yarıyıl
- Birinci Yarıyıl (Güz)
- Teori+Uygulama
- 3 + 0
- AKTS
- 10
| Dersin Türü | Zorunlu | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Dersin Düzeyi | Tezli Yüksek Lisans | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Dersin Yılı | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Dersin Yarıyılı | Birinci Yarıyıl (Güz) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| AKTS | 10 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Öğretim Eleman(lar)ı | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Öğrenme Kazanımları |
Bu dersin sonunda öğrenciler;
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Veriliş Biçimi | Yüz Yüze | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Önkoşullar | Yok | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Önerilen Dersler | Yok | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Ders Tanımı | Bu ders, sosyal bilimlerde araştırma yapmanın temel ilke ve süreçlerini tanıtmayı amaçlar. Öğrencilerin bilimsel bilgi üretiminin mantığını kavramaları, araştırma tasarımı yapabilmeleri, nitel ve nicel yöntemler arasında bilinçli tercihler geliştirmeleri beklenmektedir. Derste, kuramın işlevi, araştırma sorusu oluşturma, veri toplama ve analiz teknikleri ile bilimsel etiğin temel prensipleri ele alınır. Ayrıca öğrenciler yüksek lisans düzeyinde literatür tarama, makale sunumu, tez önerisi geliştirme gibi araştırma becerilerini uygulamalı olarak geliştirme imkanı bulurlar. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Ders İçeriği |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Kaynaklar | Bryman, Alan. 2016. Social Research Methods. 5th ed. Oxford: Oxford University Press. Yıldırım, Ali, and Hasan Şimşek. 2018. Sosyal Bilimlerde Nitel Araştırma Yöntemleri. 11. Bas-kı. Ankara: Seçkin Yayıncılık. Booth, Wayne C., Gregory G. Colomb, and Joseph M. Williams. 2016. The Craft of Research. 4th ed. Chicago: University of Chicago Press. King, Gary, Robert O. Keohane, and Sidney Verba. 1994. Designing Social Inquiry: Scientific Inference in Qualitative Research. Princeton: Princeton University Press. Creswell, John W. 2018. Research Design: Qualitative, Quantitative, and Mixed Methods App-roaches. 5th ed. Thousand Oaks, CA: SAGE Publications. Guba, Egon G., and Yvonna S. Lincoln. 1994. ?Competing Paradigms in Qualitative Research.? In Handbook of Qualitative Research, edited by Norman K. Denzin and Yvonna S. Lincoln, 105?117. Thousand Oaks, CA: SAGE Publications. Kuhn, Thomas S. 2018. Bilimsel Devrimlerin Yapısı. Translated by Nilüfer Kuyaş. 12. Baskı. İstanbul: Alan Yayıncılık. Adcock, Robert, and David Collier. 2001. ?Measurement Validity: A Shared Standard for Qua-litative and Quantitative Research.? American Political Science Review 95 (3): 529?546. Braun, Virginia, and Victoria Clarke. 2006. ?Using Thematic Analysis in Psychology.? Quali-tative Research in Psychology 3 (2): 77?101. Mouffe, Chantal. 1999. ?Deliberative Democracy or Agonistic Pluralism?? Social Theory 66 (3): 745-758. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Öğretim Yöntemleri |
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Değerlendirme |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| AKTS İş Yükü |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Dil | Türkçe | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Staj / Uygulama | Yok | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Program Yeterlilikleri / Öğrenme Kazanımları
| Ö1 | Ö2 | Ö3 | Ö4 | Ö5 | |
|---|---|---|---|---|---|
| P1 | X | ||||
| P2 | X | X | |||
| P3 | |||||
| P4 | |||||
| P5 | X | ||||
| P6 | X | ||||
| P7 | |||||
| P8 | X | X | X | X |