| Dersin Türü | Seçmeli |
|---|
| Dersin Düzeyi | Tezli Yüksek Lisans |
|---|
| Dersin Yılı | - |
|---|
| Dersin Yarıyılı | - |
|---|
| AKTS | 5 |
|---|
| Öğretim Eleman(lar)ı |
- |
| Öğrenme Kazanımları |
Bu dersin sonunda öğrenciler;
- Davranış bilimlerinin temel alanlarını kavrar.
- Bireysel ve grupsal davranışlarını analiz eder.
- Örgütsel performansı artıracak beceriler geliştirir.
- Örgüt içinde insan davranışlarını anlar, kontrol eder ve tahmin eder.
- Teorik bilgileri vaka çalışmaları ile pekiştirir.
|
| Veriliş Biçimi | Yüz Yüze |
|---|
| Önkoşullar | Yok |
|---|
| Önerilen Dersler | Yok |
|---|
| Ders Tanımı | Örgütsel Davranış dersi, bireylerin, grupların ve örgütlerin dinamiklerini anlamaya yönelik teorik ve uygulamalı bilgi sunmayı amaçlar. Ders, çalışanların motivasyonu, liderlik, iletişim, çatışma yönetimi ve örgütsel kültür gibi temel konuları kapsar. Turizm sektörü gibi yoğun insan ilişkilerinin bulunduğu ortamlarda, çalışan davranışlarını anlamak ve yönetmek için gerekli araçları sağlar. Öğrenciler, bireysel ve grup düzeyinde davranışları analiz ederek, örgütsel etkinlik ve verimliliği artırmaya yönelik stratejiler geliştirme yetkinliği kazanır. |
|---|
| Ders İçeriği |
| HAFTA |
KONULAR |
|
1. Hafta |
Örgütsel davranışın tanımı, önemi ve kapsamı |
|
2. Hafta |
Kişilik, değerler ve tutumların örgütsel davranış üzerindeki etkisi |
|
3. Hafta |
Algı teorileri ve karar alma davranışları |
|
4. Hafta |
Motivasyon ve motivasyon teorileri |
|
5. Hafta |
Grup dinamikleri ve takım çalışması |
|
6. Hafta |
Geleneksel ve modern liderlik teorileri |
|
7. Hafta |
Örgüt içi iletişim ve etkili iletişim becerileri |
|
8. Hafta |
Ara Sınav |
|
9. Hafta |
Çatışma türleri ve çözüm yöntemleri |
|
10. Hafta |
Örgüt kültürünün unsurları ve örgütsel değişim süreçleri |
|
11. Hafta |
İş stresi ve baş etme yöntemleri |
|
12. Hafta |
Etik davranış ve örgütsel sorumluluk |
|
13. Hafta |
Turizm sektörüne özgü örnekler |
|
14. Hafta |
Örgütsel davranış teorileri ve uygulamalarının genel değerlendirmesi |
|
| Kaynaklar | Robbins, S. P., & Judge, T. A. (2022). Organizational behavior (19th ed.). Pearson. |
|---|
| Öğretim Yöntemleri |
- Anlatım
- Tartışma
- Soru-Cevap
|
|---|
| Değerlendirme |
|
Sayısı |
Toplam Katkısı (%) |
| Ara Sınav |
1 |
40 |
| Toplam(%) |
|
40 |
| Yıl İçinin Başarıya Oranı(%) |
|
40 |
| Finalin Başarıya Oranı(%) |
|
60 |
| Toplam(%) |
|
100 |
|
| AKTS İş Yükü |
| Aktivite |
Sayı |
Süre (Saat) |
İş Yükü |
| Ara Sınav |
1 |
2 |
2 |
| Kısa Sınavlara hazırlık |
|
|
|
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi |
10 |
4 |
40 |
| Final Sınavına Hazırlık |
10 |
4 |
40 |
| Ders Saati |
14 |
2 |
28 |
| Ara Sınava Hazırlık |
10 |
3 |
30 |
| Laboratuvar |
|
|
|
| Final Sınavı |
1 |
2 |
2 |
| Ödevler |
|
|
|
| Toplam İş Yükü | 142 |
| Toplam İş Yükü / 30 | 4.73 |
| Dersin AKTS Kredisi | 5 |
|
| Dil | İngilizce |
|---|
| Staj / Uygulama | Yok |
|---|
