Bilgi Paketi
baskent.edu.tr

Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Programı (%30 İngilizce)

RPSD487

DEZAVANTAJLI GRUPLARLA KARİYER DANIŞMANLIĞI

Ders Kodu
RPSD487
Yarıyıl
-
Teori+Uygulama
2 + 0
AKTS
4
Dersin TürüSeçmeli
Dersin DüzeyiLisans
Dersin Yılı-
Dersin Yarıyılı-
AKTS4
Öğretim Eleman(lar)ı -
Öğrenme Kazanımları

Bu dersin sonunda öğrenciler;

  1. Kariyer danışmanlığı sürecini farklı dezavantajlı birey ve grup özelliklerine göre değerlendirir.
  2. Farklı potansiyel ve gereksinimlere sahip birey ve gruplara yönelik kariyer danışmanlığı sürecini yapılandırmaya ilişkin yaklaşım, teknik, ölçme araçları ve değerlendirme süreçlerini bilir
  3. En az bir dezavantaj durumuna göre kariyer danışmanlığı programını hazırlar ve yürütür.
  4. Dezavantajlı gruplarda kariyer danışmanlığı süreçlerini yapılandırırken etik ve yasal ilkelere uygun davranır
Veriliş BiçimiYüz Yüze
ÖnkoşullarYok
Önerilen Dersler
Ders TanımıToplumda dezavantajlı durumda olan, azınlık ve farklı özellikleri olan gruplara (örneğin göçmenler, özürlüler, hükümlüler, emekliler vd.) yönelik olarak yapılacak bireysel ve grupla kariyer müdahale programları hazırlama ve uygulama konusunda bilgi, beceri ve tutum kazanma.
Ders İçeriği
HAFTA KONULAR
1. Hafta Giriş-Ders tanıtımı
2. Hafta Kariyer danışmanlığı kuramları ve yaşamboyu öğrenme ve dezavantajlılık-fırsat eşitsizliği
3. Hafta Kariyer danışmanlığı-gelişimsel süreçler ve bireysel farklılıklar
4. Hafta Kariyer danışmanlığı-bireysel farklılıklar-engellilik
5. Hafta Kariyer danışmanlığı-yaşamsal değişimler-emeklilik
6. Hafta Kariyer danışmanlığı-yaşamsal zorluklar-hükümlülük-göçmenlik
7. Hafta Kariyer danışmanlığı-sosyal sorunlar-ayırımcılık-azınlıklar-toplumsal cinsiyet eşitsizliği
8. Hafta Arasınav
9. Hafta Dezavantajlı birey ve gruplar için kariyer danışmanlığı müdahale program hazırlama ilke ve teknikleri
10. Hafta Dezavantajlı birey ve gruplar için kariyer danışmanlığı müdahale programlarının değerlendirilmesi ve etik ilke ve süreçler
11. Hafta Dezavantajlı birey ve gruplar için kariyer müdahale programlarının hazırlanması
12. Hafta Dezavantajlı birey ve gruplar için kariyer müdahale programlarının hazırlanması
13. Hafta Dezavantajlı birey ve gruplar için kariyer müdahale programlarının hazırlanması
14. Hafta Genel değerlendirme
KaynaklarEverett-Murphy, K., Steyn, K., Mathews, C., Petersen, Z., Odendaal, H., Gwebushe, N., & Lombard, C. (2010). The effectiveness of adapted, best practice guidelines for smoking cessation counseling with disadvantaged, pregnant smokers attending public sector antenatal clinics in Cape Town, South Africa. Acta obstetricia et gynecologica Scandinavica, 89(4), 478-489.
Kowitz, G. T. (1969). Counseling the disadvantaged youth. Englewood Cliffs, NJ: Prentice-Hall.
McGrew, J. M. (1971). Counseling the disadvantaged child: A practice in search of a rationale. The School Counselor, 18(3), 165-176.
Olszewski?Kubilius, P. M., & Scott, J. M. (1992). An investigation of the college and career counseling needs of economically disadvantaged, minority gifted students. Roeper Review, 14(3), 141-148.
Yeşilyaprak, B. (2016). Mesleki rehberlik ve kariyer danışmanlığı: Kuramdan uygulamaya. Ankara: Nobel.
Sarf, R. (2016). Kariyer gelişim kuramları ve kariyer danışmanlığı ve kariyer danışmasına uygulanması. Ankara: Pegem.
http://mtegm.meb.gov.tr/meb_iys_dosyalar/2016_07/29122004_mte_stareji_belgesi_2014_2018_1.pdf
https://www.csgb.gov.tr/media/1771/leylaalp.pdf
Öğretim Yöntemleri
  • Anlatım
  • Tartışma
  • Soru-Cevap
  • Örnek Olay İncelemesi
  • Proje
Değerlendirme
Sayısı Toplam Katkısı (%)
Ara Sınav 1 40
Ödev 2 20
Toplam(%) 60
Yıl İçinin Başarıya Oranı(%) 60
Finalin Başarıya Oranı(%) 40
Toplam(%) 100
DilTürkçe
Staj / UygulamaYok

Program Yeterlilikleri / Öğrenme Kazanımları

Ö1 Ö2 Ö3 Ö4
P1
P2
P3 X
P4 X X X X
P5
P6 X
P7 X
P8
P9 X X X X
P10
P11
P12
P13
P14 X X X X
P15 X X X X
P16
P17 X
P18