| Dersin Türü | Seçmeli |
|---|
| Dersin Düzeyi | Lisans |
|---|
| Dersin Yılı | - |
|---|
| Dersin Yarıyılı | - |
|---|
| AKTS | 4 |
|---|
| Öğretim Eleman(lar)ı |
- |
| Öğrenme Kazanımları |
Bu dersin sonunda öğrenciler;
- Müze eğitiminin tanımını, tarihini, türlerini, amaç ve işlevleriyle ilgili bilgileri açıklar.
- Müze eğitiminin erken çocukluk dönemindeki önemini açıklar.
- Müzelerde uygulanabilecek eğitim planları ve etkinlikler hazırlar.
- Müzede sanat eğitimi yoluyla yaratıcılığı geliştirmeye teşvik eder.
- Müzede sanat eğitimi yoluyla sanat eserlerine karşı ilgi uyandırma, değer verme ve onları koruma bilinci verme kararlılığı gösterir.
|
| Veriliş Biçimi | Yüz Yüze |
|---|
| Önkoşullar | Yok |
|---|
| Önerilen Dersler | Yok |
|---|
| Ders Tanımı | Müzenin tanımı ve özellikleri, müzelerde sergileme; müze ve müze eğitimi; müze türleri; Türk müzeciliğinin gelişimi; dünyada müzeciliğin tarihine genel bir bakış; müze, sanat, kültür ve uygarlık ilişkisi; müze ve sanat eğitimi; müze ve toplum; müzelerin tarih bilincine katkısı; tarihi eserlere sahip çıkma; Dünyada ve Türkiye'de çağdaş müzecilik. |
|---|
| Ders İçeriği |
| HAFTA |
KONULAR |
|
1. Hafta |
Tanışma ve Ders İzlencesinin Tanıtımı |
|
2. Hafta |
Dünyada ve Türkiye'de Müze Eğitimin Tarihçesi |
|
3. Hafta |
Müze Türleri ve Çağdaş Müzecilik |
|
4. Hafta |
Müze Eğitiminde İlkeler ve Politikalar |
|
5. Hafta |
Müzede Öğrenme |
|
6. Hafta |
Müzede Öğretim Yöntemleri ve Teknikleri |
|
7. Hafta |
Vize Haftası |
|
8. Hafta |
Müzede Öğretimi Planlama Ve Uygulama |
|
9. Hafta |
Müzede Öğretimi Planlama Ve Uygulama |
|
10. Hafta |
Müze Eğitimi Uygulamaları ve Örnekleri |
|
11. Hafta |
Dünyada Çocuk Müzeleri |
|
12. Hafta |
Dünyada Bilim Merkezleri |
|
13. Hafta |
Ödev Sunumları |
|
14. Hafta |
Ödev Sunumları |
|
15. Hafta |
Genel Değerlendirme |
|
| Kaynaklar | Çakır-İlhan, A., Okvuran, A., Artar, M. & Karadeniz, C. (2019). Müze Eğitimi. MEB ÖYGGM Yayınları
Gartenhaus, A. (2000) Yaratıcı Düşünme ve Müzeler, Çev: Ruhiser Mergenci- Bekir Onur, Ankara Ünv. Yay.
Greenhill-Hooper, E. (1999) Müze ve Galeri Eğitimi, Çev: Meltem Örge Evren, Emine Gül Kapıcı, Ankara Ünv. Yay.
|
|---|
| Öğretim Yöntemleri |
- Eğitim-Uygulama
- Proje
- Diğer
- Anlatım
- Soru-Cevap
- Sorun/Problem Çözme
- Deney
- Sunum
|
|---|
| Değerlendirme |
|
Sayısı |
Toplam Katkısı (%) |
| Ödev |
1 |
20 |
| Uygulama/Pratik |
1 |
20 |
| Proje |
1 |
30 |
| Devam |
1 |
10 |
| Diğer |
1 |
20 |
| Toplam(%) |
|
100 |
| Yıl İçinin Başarıya Oranı(%) |
|
100 |
| Finalin Başarıya Oranı(%) |
|
0 |
| Toplam(%) |
|
100 |
|
| AKTS İş Yükü |
| Aktivite |
Sayı |
Süre (Saat) |
İş Yükü |
| Ara Sınav |
|
|
|
| Kısa Sınavlara hazırlık |
|
|
|
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi |
14 |
3 |
42 |
| Final Sınavına Hazırlık |
|
|
|
| Ders Saati |
13 |
2 |
26 |
| Ara Sınava Hazırlık |
|
|
|
| Laboratuvar |
|
|
|
| Final Sınavı |
|
|
|
| Ödevler |
1 |
12 |
12 |
| Sunum (Hazırlık dahil) |
1 |
14 |
14 |
| Proje |
1 |
20 |
20 |
| Saha/Alan Araştırması |
1 |
7 |
7 |
| Toplam İş Yükü | 121 |
| Toplam İş Yükü / 30 | 4.03 |
| Dersin AKTS Kredisi | 4 |
|
| Dil | Türkçe |
|---|
| Staj / Uygulama | Yok |
|---|
