EĞİT450
ELEŞTİREL VE ANALİTİK DÜŞÜNME
- Ders Kodu
- EĞİT450
- Yarıyıl
- -
- Teori+Uygulama
- 2 + 0
- AKTS
- 4
| Dersin Türü | Seçmeli | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Dersin Düzeyi | Lisans | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Dersin Yılı | - | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Dersin Yarıyılı | - | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| AKTS | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Öğretim Eleman(lar)ı | - | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Öğrenme Kazanımları |
Bu dersin sonunda öğrenciler;
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Veriliş Biçimi | Yüz Yüze | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Önkoşullar | Yok | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Önerilen Dersler | Yok | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Ders Tanımı | Temel kavramlar ve tanımlar; düşünme organı olarak beyin, düşünme biçimleri ve düşünmenin gruplandırılması; istemsiz düşünme ve özellikleri; istemli düşünme ve özellikleri; istemli düşünmenin yöntemleri; eleştirel ve analitik düşünme; eleştirel ve analitik düşünmenin temel özellikleri ve kriterleri, eleştirel ve analitik düşünmenin aşamaları; eleştirel ve analitik düşünmeyi etkileyen faktörler; eleştirel ve analitik düşünmenin kapsamı; eleştirel ve analitik okuma; eleştirel ve analitik dinleme; eleştirel ve analitik yazma. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Ders İçeriği |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Kaynaklar | Bowell, Tracy; Kem, Gary (2018). Eleştirel Düşünme Kılavuzu. Ankara: TÜBİTAK Yayınları. Danziger, Marlies K.; Johnson, Wendell Stacy (1978). The Critical Reader: Analyzing and Judging Literature. New York: Frederick Ungar Publishing Co. Ennis, Robert (1985). A Logical Basis for Measuring Critical Thinking Skills. Educational Leadership, October 1985, 43 (2), 44-48. Ennis, Robert (2015). Critical Thinking: A Streamlined Conception?. The Palgrave Handbook of Critical Thinking in Higher Education. (Ed. Martin Davies, Ronald Barnett), 31-47 Palgrave Mcmillan. Kurnaz, Ahmet (2011). Eleştirel Düşünme Öğretimi Etkinlikleri. İstanbul: Eğitim Kitabevi Yayınları. Nosich, Gerald M. (2018). Eleştirel Düşünme Rehberi: Eleştirel Düşünme ve Disiplinlerarası.(çev. Birsel Aybek), Ankara: Anı Yayıncılık. Paul, Richard W.; Elder, Linda (2001), Critical Thinking-Tools for Taking Charge of Your Learning and Your Life, Prentice Hall, New Jersey, www.criticalthinking.org. Ruggeriero, Vincent Ryan (2017). Eleştirel Düşünme İçin Bir Rehber. (çev. Çağdaş Dedeoğlu), İstanbul: Alfa Yayınları. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Öğretim Yöntemleri |
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Değerlendirme |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| AKTS İş Yükü |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Dil | Türkçe | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Staj / Uygulama | Yok | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Program Yeterlilikleri / Öğrenme Kazanımları
| Ö1 | Ö2 | Ö3 | Ö4 | |
|---|---|---|---|---|
| P1 | ||||
| P2 | ||||
| P3 | ||||
| P4 | ||||
| P5 | X | X | ||
| P6 | ||||
| P7 | X | X | ||
| P8 | X | |||
| P9 | ||||
| P10 | ||||
| P11 | X | X | X | |
| P12 | ||||
| P13 | ||||
| P14 | ||||
| P15 | ||||
| P16 | ||||
| P17 | ||||
| P18 |