Bilgi Paketi
baskent.edu.tr

Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Programı (%30 İngilizce)

EĞİT100

EĞİTİME GİRİŞ

Ders Kodu
EĞİT100
Yarıyıl
Birinci Yarıyıl (Güz)
Teori+Uygulama
2 + 0
AKTS
3
Dersin TürüZorunlu
Dersin DüzeyiLisans
Dersin Yılı1
Dersin YarıyılıBirinci Yarıyıl (Güz)
AKTS3
Öğretim Eleman(lar)ı -
Öğrenme Kazanımları

Bu dersin sonunda öğrenciler;

  1. Eğitimin temel kavramlarıyla ilgili bilgi sahibi olur,
  2. Eğitimin diğer bilimlere ilişkisini ve temellerini anlar,
  3. Eğitim sisteminde öğretmenin rolünü irdeler,
  4. Öğretmen yetiştirme uygulamalarını ve öğretmen yeterliliklerini anlar,
  5. Eğitimin işlevlerini tanımlar,
  6. Eğitim bilimlerinde yöntemleri kısaca irdeler.
Veriliş BiçimiUzaktan Eğitim
ÖnkoşullarYok
Önerilen DerslerYok
Ders TanımıEğitim ve öğretimle ilgili temel kavramlar; eğitimin amaçları ve işlevleri; eğitimin diğer alanlarla ve bilimlerle ilişkisi; eğitimin hukuki, sosyal, kültürel, tarihi, politik, ekonomik, felsefi ve psikolojik temelleri; eğitim bilimlerinde yöntem; bir eğitim ve öğrenme ortamı olarak okul ve sınıf; öğretmenlik mesleği ve öğretmen yetiştirmede güncel gelişmeler; yirmi birinci yüzyılda eğitimle ilgili yönelimler.
Ders İçeriği
HAFTA KONULAR
1. Hafta Dersle ilgili bilgiler ve tanışma
2. Hafta Eğitimle ilgili Temel Terim ve Tanımlar /Yasal temeller
3. Hafta Değişen Toplum, Eğitim ve Öğretmenlik Mesleği
4. Hafta Eğitimin Felsefi Temelleri
5. Hafta Eğitimin Felsefi Temelleri
6. Hafta Eğitimin Psikolojik Temelleri
7. Hafta Eğitimin Psikolojik Temelleri
8. Hafta Ara Sınav
9. Hafta Eğitimin Ekonomik Temelleri
10. Hafta Eğitimin Sosyolojik temelleri
11. Hafta Eğitimin Siyasal Temelleri
12. Hafta Öğretmenlik mesleği ve öğretmen yetiştirmede güncel gelişmeler
13. Hafta Çağdaş Öğrenme Yaklaşımları
14. Hafta Tartışma
KaynaklarZorunlu Kaynaklar:
Özdemir, S., Yalın, H. İ., & Sezgin, F. (2008). Eğitim bilimine Giriş. (8th ed.) Ankara: Nobel Yayıncılık.

Teyfur, M., ve Saylan, N. (2009). Eğitim bilimine giriş. Ankara: Anı Yayıncılık.

Önerilen Kaynaklar:
Başaran, İ. (2007). Eğitim bilimine giriş. Ankara: Ekinoks Yayınları

Ornstein, A.C., ve Levine, D. U. (1997). Foundations of Education. Boston: Houghton Mifflin.

Parkay, F., ve Stanford, B. H. (2007) Becoming a Teacher (7. ed). Boston: Pearson Education, Inc.

Pehlivan Aydın, İ. (2002). Alternatif okullar. Ankara: Pegem A Yayıncılık

Şişman, M. (2006). Eğitim bilimine giriş. Ankara: Pegem A Yayıncılık.
Öğretim Yöntemleri
  • Soru-Cevap
  • Örnek Olay İncelemesi
  • Anlatım
  • Proje
Değerlendirme
Sayısı Toplam Katkısı (%)
Ara Sınav 1 40
Ödev 1 10
Toplam(%) 50
Yıl İçinin Başarıya Oranı(%) 50
Finalin Başarıya Oranı(%) 50
Toplam(%) 100
AKTS İş Yükü
Aktivite Sayı Süre (Saat) İş Yükü
Ara Sınav 1 1 1
Kısa Sınavlara hazırlık
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi 10 2 20
Final Sınavına Hazırlık 1 10 10
Ders Saati 13 2 26
Ara Sınava Hazırlık 1 6 6
Laboratuvar
Final Sınavı 1 2 2
Ödevler 1 6 6
Dönem Projesi Araştırması 1 20 20
Toplam İş Yükü91
Toplam İş Yükü / 303.03
Dersin AKTS Kredisi3
DilTürkçe
Staj / UygulamaYok

Program Yeterlilikleri / Öğrenme Kazanımları

Ö1 Ö2 Ö3 Ö4 Ö5 Ö6
P1
P2
P3
P4
P5
P6
P7 X X X X X X
P8
P9
P10
P11 X
P12
P13
P14
P15
P16
P17
P18 X X X