| Dersin Türü | Seçmeli |
| Dersin Düzeyi | Tezli Yüksek Lisans |
| Dersin Yılı | - |
| Dersin Yarıyılı | - |
| AKTS | 10 |
| Öğretim Eleman(lar)ı |
- |
| Öğrenme Kazanımları |
Bu dersin sonunda öğrenciler;
- Geoteknik arazi incelemeleri, numune alma ve arazi deneylerinin temel prensiplerini açıklar,
- Taşıma gücü ve oturma kriterlerini dikkate alarak yüzeysel ve derin temelleri analiz eder ve tasarlar,
- Yanal toprak basınçlarını değerlendirir; istinat yapıları, destekli kazılar ve donatılı zemin sistemlerini tasarlar,
- Problemli zemin koşulları ve mühendislik uygulamaları için uygun temel sistemlerini ve zemin iyileştirme yöntemlerini seçer.
|
| Veriliş Biçimi | Yüz Yüze |
| Önkoşullar | Yok |
| Önerilen Dersler | Yok |
| Ders Tanımı | Geoteknik Arazi İncelemeleri, Numune alınması, Arazi ölçümleri. Yüzeysel Temeller. Yapı Temelleri. Yanal Toprak Basınçları ve İstinat Yapıları. Destekli Kazılar. Kazıklı Temeller. Problemli Zeminlerde Temel İnşaatı. Donatılı Zemin Yapıları. Zemin İyileştirmesi. Titreşim Kontrolü İçin Temel Tasarımı. Ampirik yöntemlerle temel tasarımı. |
| Ders İçeriği |
| HAFTA |
KONULAR |
|
1. Hafta |
Temel Mühendisliğine Giriş ve Arazi İncelemeleri |
|
2. Hafta |
Numune Alma ve Arazi Deneyleri |
|
3. Hafta |
Arazi Ölçümleri ve Verilerin Değerlendirilmesi |
|
4. Hafta |
Yüzeysel Temeller |
|
5. Hafta |
Taşıma Gücü ve Oturma Analizleri |
|
6. Hafta |
Yapı Temelleri |
|
7. Hafta |
Yanal Toprak Basınçları ve İstinat Yapıları |
|
8. Hafta |
Ara Sınav |
|
9. Hafta |
Destekli Kazılar |
|
10. Hafta |
Kazıklı Temeller |
|
11. Hafta |
Problemli Zeminlerde Temel İnşaatı |
|
12. Hafta |
Donatılı Zemin Yapıları |
|
13. Hafta |
Zemin İyileştirme Yöntemleri |
|
14. Hafta |
Titreşim Kontrolü İçin Temel Tasarımı |
|
15. Hafta |
Ampirik Yöntemlerle Temel Tasarımı |
|
| Kaynaklar | 1. Das, M.B., Principles of Foundation Engineering, Third ed., Int. Thompson Publ. 1995.
2. Bowles, J.E., Foundation Analysis and Design, Fifth Ed., Mc Graw Hill, 1997.
3. Tomlinson, M.J., Foundation Design and Construction, Seventh Ed., Prentice Hall, 2001. |
| Öğretim Yöntemleri |
|
| Değerlendirme |
|
Sayısı |
Toplam Katkısı (%) |
| Ara Sınav |
1 |
30 |
| Ödev |
1 |
10 |
| Mini-Sınav |
1 |
20 |
| Toplam(%) |
|
60 |
| Yıl İçinin Başarıya Oranı(%) |
|
60 |
| Finalin Başarıya Oranı(%) |
|
40 |
| Toplam(%) |
|
100 |
|
| AKTS İş Yükü |
| Aktivite |
Sayı |
Süre (Saat) |
İş Yükü |
| Ara Sınav |
1 |
2 |
2 |
| Kısa Sınavlara hazırlık |
1 |
50 |
50 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi |
14 |
3 |
42 |
| Final Sınavına Hazırlık |
1 |
80 |
80 |
| Ders Saati |
14 |
3 |
42 |
| Ara Sınava Hazırlık |
1 |
60 |
60 |
| Laboratuvar |
|
|
|
| Final Sınavı |
1 |
2 |
2 |
| Ödevler |
1 |
20 |
20 |
| Kısa Sınavlar |
1 |
2 |
2 |
| Toplam İş Yükü | 300 |
| Toplam İş Yükü / 30 | 10 |
| Dersin AKTS Kredisi | 10 |
|
| Dil | İngilizce |
| Staj / Uygulama | Yok |