ÖZEL EĞİTİME GİRİŞ

PSY462

Ders Kodu: PSY462
Yarıyıl: -
Teori+Uygulama: 3 + 0
AKTS: 6

Dersin Türü

Seçmeli

Dersin Düzeyi

Lisans

Dersin Yılı

Dersin Yarıyılı

AKTS

Öğretim Eleman(lar)ı

Öğrenme Kazanımları

Bu dersin sonunda öğrenciler;

Özel eğitimin temel kavram, kuram ve tekniklerini karşılaştırır.
Özel eğitim alanındaki çağdaş terminolojiyi ilgili alanda faydalı olacak şekilde yorumlar.
Farklı güçlüklerin tanısı, tanımlanması ve karakteristikleri hakkında bilgi sahibi olarak bunlar arasındaki ilişkileri kurar.
Özel eğitime gereksinim duyan bireyler ve aileleri için hizmet sunma seçeneklerini değerlendirir.
Özel eğitime gereksinim duyan bireylerin sosyal ve eğitsel ihtiyaçlarını karşılamak için genel yöntem ve stratejileri analiz eder.

Veriliş Biçimi

Yüz Yüze

Önkoşullar

Yok

Önerilen Dersler

Yok

Ders Tanımı

Bu derste öğrenciler, farklı problemlerden dolayı özel ve kişisel eğitime ihtiyaç duyan bireylerin eğitimleriyle ilgili temel bilgileri öğrenirler. Özel eğitim gerektiren farklı problemler ve eğitim programları hakkında bilgi sahibi olurlar. Derste ele alınacak konular şunlardır: Zihin engellilerin eğitimi, davranış değiştirme, temel beceri kazandırımı, özel eğitimde ihtiyaç belirleme, bireysel farklılıklar ve psikolojik yaklaşımlar, anne-baba eğitimi.

Ders İçeriği

HAFTA	KONULAR
1. Hafta	Özel Eğitime Giriş
2. Hafta	Aileleri Anlamak
3. Hafta	Kültürel Konular
4. Hafta	Erken Çocukluk ve İlkokul Dönemi
5. Hafta	Okul Yaşamından Yetişkin Yaşamına Geçiş
6. Hafta	Öğrenme Güçlükleri
7. Hafta	Davranış Bozuklukları
8. Hafta	Ara Sınav
9. Hafta	Zihinsel Yetersizlikler
10. Hafta	İletişim Bozuklukları
11. Hafta	Ağır ve Çoklu Yetersizlikler
12. Hafta	Otizm
13. Hafta	Travmatik Beyin Hasarı
14. Hafta	Aile Rehberliği
15. Hafta	Genel tekrar

Kaynaklar

(Temel Kitap)
Heward, W. L (2000). Exceptional children: An introduction to special education. (9. baskı). NJ: Prentice-Hall.
(Önerilen Kaynaklar)
Hardman, M. L., Drew, C. J. ve Egan, M. W. (2002). Human exceptionality: Society, school and family (7. baskı). Boston: Allyn and Bacon.

Öğretim Yöntemleri

Anlatım
Soru-Cevap
Eğitim-Uygulama
Proje
Diğer

Değerlendirme

	Sayısı	Toplam Katkısı (%)
Ara Sınav	2	40
Uygulama/Pratik	5	10
Proje	1	20
Toplam(%)		70
Yıl İçinin Başarıya Oranı(%)		70
Finalin Başarıya Oranı(%)		30
Toplam(%)		100

AKTS İş Yükü

Aktivite	Sayı	Süre (Saat)	İş Yükü
Ara Sınav	2	1	2
Kısa Sınavlara hazırlık
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi	14	3	42
Final Sınavına Hazırlık	1	25	25
Ders Saati	15	3	45
Ara Sınava Hazırlık	1	15	15
Laboratuvar
Final Sınavı	1	1	1
Ödevler
Proje	1	20	20
Uygulama	5	6	30
Toplam İş Yükü			180
Toplam İş Yükü / 30			6
Dersin AKTS Kredisi			6

Dil

İngilizce

Staj / Uygulama

Yok

Program Yeterlilikleri / Öğrenme Kazanımları

	Ö1	Ö2	Ö3	Ö4	Ö5
P1	X	X
P2				X	X
P3		X	X
P4				X	X
P5
P6
P7
P8		X			X
P9
P10
P11
P12
P13			X	X