PSY456
AİLE TERAPİLERİNE GİRİŞ
- Ders Kodu
- PSY456
- Yarıyıl
- -
- Teori+Uygulama
- 3 + 0
- AKTS
- 6
| Dersin Türü | Seçmeli | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Dersin Düzeyi | Lisans | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Dersin Yılı | - | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Dersin Yarıyılı | - | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| AKTS | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Öğretim Eleman(lar)ı | - | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Öğrenme Kazanımları |
Bu dersin sonunda öğrenciler;
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Veriliş Biçimi | Yüz Yüze | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Önkoşullar | Yok | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Önerilen Dersler | Yok | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Ders Tanımı | Bu dersin temel amacı, öğrencileri aile terapileri yaklaşımları konusunda bilgilendirmektir. Öğrenciler ailenin işlevselliği, aileyi oluşturan sistemler ve kültürün aile üzerindeki etkileri konusunda bilgi sahibi olurlar. Derste ele alınacak konular şunlardır: Aile terapilerinde temel yaklaşımlar, sistemik modeller, Psikodinamik modeller, kuşaklararası modeller, yaşantısal modeller, stratejik modeller, Bilişsel davranışçı modeller, aile işlevselliğinde cinsiyet ve kültür etkileri, çocuk odaklı problemler, yetişkin odaklı problemler. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Ders İçeriği |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Kaynaklar | Temel Kitap: Goldenberg, H., & Goldenberg, I. (2008). Family therapy: An overview (7th ed.). CA: Thomson. Önerilen Kaynak: Nichols, M. P. (2009). Family therapy: Concepts and methods (9th ed.). NY: Pearson. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Öğretim Yöntemleri |
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Değerlendirme |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| AKTS İş Yükü |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Dil | İngilizce | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Staj / Uygulama | Yok | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Program Yeterlilikleri / Öğrenme Kazanımları
| Ö1 | Ö2 | Ö3 | Ö4 | Ö5 | |
|---|---|---|---|---|---|
| P1 | X | X | X | X | X |
| P2 | X | X | X | X | X |
| P3 | X | ||||
| P4 | X | X | |||
| P5 | |||||
| P6 | |||||
| P7 | |||||
| P8 | |||||
| P9 | |||||
| P10 | X | X | X | X | X |
| P11 | X | X | X | X | X |
| P12 | X | X | X | X | |
| P13 | X | X | X | X | X |