| Dersin Türü | Seçmeli |
|---|
| Dersin Düzeyi | Lisans |
|---|
| Dersin Yılı | - |
|---|
| Dersin Yarıyılı | - |
|---|
| AKTS | 6 |
|---|
| Öğretim Eleman(lar)ı |
- |
| Öğrenme Kazanımları |
Bu dersin sonunda öğrenciler;
- Terörizmin tarihsel gelişimi ve terörizmin sınıflandırılması konusunda bilgi sahibidirler.
- Terörizm konusunda farklı disiplinlerin bakış açılarını öğrenirler ve bu farklı yaklaşımları karşılaştırma becerisine sahiptirler.
- Terörizmin nedenlerini açıklamaya yardımcı olabilecek psikolojik yaklaşımları (örn., sosyal kimlik kuramı, dehşet yönetimi kuramı, engellenme-saldırganlık denencesi, evrimsel yaklaşım) öğrenirler.
- Terörizmle mücadelede uygulanabilecek psikolojik çözüm yolları üretmeye yardımcı olabilecek bilimsel bilgiye sahip olurlar.
|
| Veriliş Biçimi | Yüz Yüze |
|---|
| Önkoşullar | Yok |
|---|
| Önerilen Dersler | Yok |
|---|
| Ders Tanımı | Bu dersin amacı, terör ve terörizmin tarihsel gelişimi, farklı disiplinlerin bakış açıları, uygulanış biçimine (örn., biyolojik, nükleer, kimyasal) ve amaca göre (örn., etnik, ideolojik, dinsel) terörizm türleri konularında öğrencileri bilgi sahibi yapmaktır. Dersin diğer önemli bir hedefi ise, terörizmin nedenlerini açıklamaya yardımcı olabilecek psikolojik yaklaşımları öğrencilere aktarmaktır. Bu bağlamda ders, sosyal kimlik kuramı, dehşet yönetimi kuramı, engellenme-saldırganlık denencesi ve evrimsel psikoloji yaklaşımı gibi konuları da içermektedir. |
|---|
| Ders İçeriği |
| HAFTA |
KONULAR |
|
1. Hafta |
Terörizm Psikolojisi Dersine Giriş |
|
2. Hafta |
Kötülüğün Evrimi ve Psikolojisi |
|
3. Hafta |
Tarih Öncesi ve Sonrası Terörizm |
|
4. Hafta |
Modern Terörizmin Doğuşu |
|
5. Hafta |
Politik Şiddet ve Terörizm |
|
6. Hafta |
Radikalleşme I |
|
7. Hafta |
Radikalleşme II |
|
8. Hafta |
Ara Sınav |
|
9. Hafta |
Psikolojik Faktörler ve Terörizm I |
|
10. Hafta |
Psikolojik Faktörler ve Terörizm II |
|
11. Hafta |
Sosyal Kimlik ve Terörizm I |
|
12. Hafta |
İdeoloji ve Terörizm |
|
13. Hafta |
Terörizmle Mücadele |
|
14. Hafta |
Terörizmle Mücadele |
|
15. Hafta |
Genel Değerlendirme |
|
| Kaynaklar | Victoroff, J., & Kruglanski, A. W. (Ed.). (2009). Psychology of terrorism: Classic and contemporary insights. Psychology Press.
Smelser, N. J., and Mitchell, F. (Ed.). (2002). Terrorism: Perspectives from the behavioral and social sciences. The National Academies Press.
Pyszczynski, T., Solomon, S., and Greenberg, J. (2003). In the wake of 9/11: The psychology of terror. American Psychological Association. |
|---|
| Öğretim Yöntemleri |
|
|---|
| Değerlendirme |
|
Sayısı |
Toplam Katkısı (%) |
| Ara Sınav |
1 |
30 |
| Proje |
1 |
40 |
| Toplam(%) |
|
70 |
| Yıl İçinin Başarıya Oranı(%) |
|
70 |
| Finalin Başarıya Oranı(%) |
|
30 |
| Toplam(%) |
|
100 |
|
| AKTS İş Yükü |
| Aktivite |
Sayı |
Süre (Saat) |
İş Yükü |
| Ara Sınav |
1 |
1 |
1 |
| Kısa Sınavlara hazırlık |
|
|
|
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi |
14 |
4 |
56 |
| Final Sınavına Hazırlık |
1 |
22 |
22 |
| Ders Saati |
15 |
3 |
45 |
| Ara Sınava Hazırlık |
1 |
25 |
25 |
| Laboratuvar |
|
|
|
| Final Sınavı |
1 |
1 |
1 |
| Ödevler |
|
|
|
| Proje |
1 |
30 |
30 |
| Toplam İş Yükü | 180 |
| Toplam İş Yükü / 30 | 6 |
| Dersin AKTS Kredisi | 6 |
|
| Dil | İngilizce |
|---|
| Staj / Uygulama | Yok |
|---|
