| Dersin Türü | Seçmeli |
|---|
| Dersin Düzeyi | Lisans |
|---|
| Dersin Yılı | - |
|---|
| Dersin Yarıyılı | - |
|---|
| AKTS | 6 |
|---|
| Öğretim Eleman(lar)ı |
- |
| Öğrenme Kazanımları |
Bu dersin sonunda öğrenciler;
- Teknolojik gelişmelerin psikoloji bilimindeki kullanışlarına ilişkin bilgi sahibi olurlar.
- Güncel alanyazını takip ederek psikoloji biliminde teknolojik gelişmelerin kullanımını gerektiren çalışma alanlarını tanırlar.
- Çeşitli yöntemlerin bilimsel çalışmalardaki ve pratikteki uygulanma sürecini izlerler.
- Psikoloji uygulamalarında teknoloji kullanımının getirdiği bir takım etik sorunlara ilişkin bilgi sahibi olurlar.
- Güncel alanyazını takip ederek bilimsel bir çalışma tasarlanması noktasında dikkat edilmesi gereken hususları açıklarlar.
|
| Veriliş Biçimi | Yüz Yüze |
|---|
| Önkoşullar | Yok |
|---|
| Önerilen Dersler | Yok |
|---|
| Ders Tanımı | Bu ders kapsamında Psikoloji Bölümü öğrencilerinin teknolojik gelişmelerin psikoloji bilimindeki yeri ve önemi hakkında ayrıntılı bir bilgiye sahip olmaları amaçlanmaktadır. Bu derste öğrenciler psikolojide sanal gerçeklik teknolojisinin kullanımı, yapay zeka, dijital fenotipleme, mobil telefon uygulamaları, kişiselleştirilmiş psikolojik sağlık uygulamaları, ekolojik anlık değerlendirme yöntemleri, dijital terapötik yaklaşımlar ve ilişkiler, internet kullanımı ile ilgili sorunlar ve siber zorbalık gibi konularda bilgi edinmektedirler. |
|---|
| Ders İçeriği |
| HAFTA |
KONULAR |
|
1. Hafta |
Giriş |
|
2. Hafta |
Qualtrics Kullanımı |
|
3. Hafta |
PsychoPy?la Deney Tasarlama I |
|
4. Hafta |
PsychoPy?la Deney Tasarlama II |
|
5. Hafta |
PsychoPy?la Deney Tasarlama III |
|
6. Hafta |
PsychoPy?la Deney Tasarlama IV |
|
7. Hafta |
PsychoPy?la Deney Tasarlama V |
|
8. Hafta |
Python?la Deney Tasarlama I |
|
9. Hafta |
Python?la Deney Tasarlama II |
|
10. Hafta |
Python?la Deney Tasarlama III |
|
11. Hafta |
Python?la Deney Tasarlama IV |
|
12. Hafta |
Python?la Deney Tasarlama V |
|
13. Hafta |
VR Araştırmalarında Kullanılan Araçlar |
|
14. Hafta |
VR Araştırmalarında Kullanılan Araçlar II |
|
15. Hafta |
Genel Değerlendirme |
|
| Kaynaklar | Aboujaoude, E., & Starcevic, V. (Eds.). (2015). Mental health in the digital age: Grave dangers, great promise. Oxford University Press.
Stein, D. J., Fineberg, N. A., & Chamberlain, S. R. (Eds.). (2021). Mental health in a digital world. Academic Press.
Not: Haftalık makale listesi öğrencilerle paylaşılacaktır. |
|---|
| Öğretim Yöntemleri |
- Anlatım
- Soru-Cevap
- Eğitim-Uygulama
- Proje
- Diğer
|
|---|
| Değerlendirme |
|
Sayısı |
Toplam Katkısı (%) |
| Uygulama/Pratik |
5 |
20 |
| Proje |
1 |
30 |
| Toplam(%) |
|
50 |
| Yıl İçinin Başarıya Oranı(%) |
|
50 |
| Finalin Başarıya Oranı(%) |
|
50 |
| Toplam(%) |
|
100 |
|
| AKTS İş Yükü |
| Aktivite |
Sayı |
Süre (Saat) |
İş Yükü |
| Ara Sınav |
|
|
|
| Kısa Sınavlara hazırlık |
|
|
|
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi |
14 |
3 |
42 |
| Final Sınavına Hazırlık |
1 |
20 |
20 |
| Ders Saati |
15 |
3 |
45 |
| Ara Sınava Hazırlık |
|
|
|
| Laboratuvar |
|
|
|
| Final Sınavı |
1 |
25 |
25 |
| Ödevler |
|
|
|
| Proje |
1 |
30 |
30 |
| Uygulama |
5 |
4 |
20 |
| Toplam İş Yükü | 182 |
| Toplam İş Yükü / 30 | 6.06 |
| Dersin AKTS Kredisi | 6 |
|
| Dil | İngilizce |
|---|
| Staj / Uygulama | Yok |
|---|
