META ESTETİĞİ VE GÖRSEL KÜLTÜR

GİT533

Ders Kodu: GİT533
Yarıyıl: -
Teori+Uygulama: 3 + 0
AKTS: 10

Dersin Türü

Seçmeli

Dersin Düzeyi

Tezli Yüksek Lisans

Dersin Yılı

Dersin Yarıyılı

AKTS

Öğretim Eleman(lar)ı

Öğrenme Kazanımları

Bu dersin sonunda öğrenciler;

Post kapitalist dönemde, post endüstriyel dönemde ortaya çıkan ekonomi-politik değişimin, gelişen ve değişen kapitalist üretim sistemindeki etkisini inceler,
Meta üretiminde değişim işlev, görüntü, temsil vb. üzerinden meta ve metanın kapitalist ekonomi-politik içinde oynadığı temsili rolü analiz eder,
Meta estetiğinin temel ilke, kuram ve uygulamaları, Türkiye ve Çin üzerinden ayrıca analiz eder.

Veriliş Biçimi

Yüz Yüze

Önkoşullar

Yok

Önerilen Dersler

Ders Tanımı

1950 sonrasında meydana gelen kapitalist üretim sistemindeki değişime odaklanan meta estetiğinin temel ilke, kuram ve uygulamaların analizi yapılır. Bu bağlamda endüstriyel üretimdeki değişim paradigmaları, medya üretimi, reklam, sinema gibi üretimlerin "estetik ve meta estetik" boyutu; tasarım ve görsel kültür bağlamında ele alınır. Meta üretiminde değişen, gelişen "estetik, ekonomi-politik" paradigmalar ele alınır. Günümüz modern meta estetiği kuram ve uygulamaları, Çin ve Türkiye örnekleri üzerinden ele alınır.

Ders İçeriği

HAFTA	KONULAR
1. Hafta	Estetik'te paradigma değişimi
2. Hafta	Meta estetiği ilke ve uygulamalarına giriş
3. Hafta	"Kuram-metod-uygulama"
4. Hafta	Haug: Meta ve estetik üretim
5. Hafta	Metadan görüntü üretimine geçiş- Pos endüstriyel, post fordist döneme geçiş
6. Hafta	Görüntü üretimi-Uygulamalar: Reklam, Moda, fotoğraf
7. Hafta	Endüstri, sanat ve ekonomi politik değişimler
8. Hafta	Ara sınav
9. Hafta	Estetik teknokrasi
10. Hafta	Estetik teknokrasi: Pazarlama estetiği
11. Hafta	Reklam-Gençlik fetişizmi-Tüketim toplumu
12. Hafta	Meta estetiğinde güncel durum: Çin, Türkiye ve Güney Kore
13. Hafta	Döngüsellik ve Moda, Görsel iletişim açısından meta estetik teknokrasinin işleyişi
14. Hafta	Genel değerlendirme: tartışma

Kaynaklar

Adorno, The Culture Industry, (ed.J.M.Bernstein) Routladge, London 1991
C.L.Strauss, Yapısal Antropoloji (çev.Adnan Kahiloğlu) İmge, 2012
S.Freud, Totem ve Tabu (Çev.Kamuran Şipal) Say yay. 2011, İstanbul
Bernstein J.M. (1997). "Aesthetics Alienation from Kant to Derrrida and Adrono",UK. Blackwell.
Barthes R.(1993). "Göstergebilimsel Serüven" (Çev. Mehmet Rıfat-Sema Rıfat). İstanbul. YKY.
Brand J.,& Hailey C.(1997). Constructive Dissonance, Arnold Schoneberg and the Transformations of Twientith-Century Culture, 1997, Usa, (Edited) University of California Press.
Burke S.,(1988). "The Death and Return of the Author", UK. Edinburg University Press.
Cashmore, E.& Hhris R.(1999). ?Dictionary of Culturel Theorist.? London. Arnold Publishers.
Cross, Ian (2008). "Music as a Communicative Medium" The Prehistory of Language R.Botha,C.Knight(Eds).UK. Oxford University Press.
Culler Jonathan,(2002). "Structure Poetics", London. Routledge.
Donald Merlin (1991). "Origins of the Modern Mind" UK. Cambridge: Harward University Press
Cryan D. & Shatil S. & Mayblin B.(2010). "Mantık" (çev. Nurettin Elhüsyni) İstanbul. YKY
D?errico, Francesco, (2003) Archaeological Evidence for the Emergence of Language, Symbolism, and Music?An Alternative Multidisciplinary, Perspective: Journal of World Prehistory, Vol. 17, No. 1,UK. March.
Dale Reubart,(1985) Anxiety and Musical Performance, USA., Da Capo Press.
Dowling, Jay, Aron Barbey, Laura Adams (1999) ?Melodic and Rhytmic Contour in Perception and Memory? http//decisionneurosciencelab.org
Derrida J.(1976). Of Grammatology (Translated by Hayatri C. Spivak) Baltimore and London. The John Hopkins Universirty Press.
Derrida J.(1992). "Acts of Literature" (ed. Derek Attrıdge) London, Routledge.
Dekens O. (2015) Yapısalcılık (Çev. Atakan Altınörs) İstanbul, Bilge Yayınevi.
Freud S. (2012). "Totem ve Tabu" (çev. Kamuran Şipal) Ankara. Say Yayınları.
Godwin J.(1990). "The Harmony of The Spheres",USA. Inner Tradition International Ltd.
Jackendoff, Ray.-Fred Lerdahl, F.(2004). "The Capacity for Music:What is it, and What's Special About it?": UK. Cognition. Version of July 1.
Jackendoff, Ray.(1993). "Patterns in the Mind." UK. Harvester Wheatsheaf.
Iverson, John R., Aniruddh D. Patel ve Kengo Ohgushi (2004) Perception of Non-Linguistic Rhytmic Stimuli by American and Japanese Listeners. Ktoto. Proceedings of the International Congress of Acoustics.
Davıs F., Moda Kültür ve Kimlik, (Çev. Özden Arıkan) Yapı Kredi Yay. 1997, İstanbul.
Fischer J. Sosyoloji Nedir? (Çev. Nilgün Çelebi) Atilla kitabevi, 1996, Ankara.
Gür, Ş. Ö.; Mekan Örgütlenmesi, Gür Yayıncılık, Trabzon, 1996.
Haug W.F. Meta Estetiğinin Kritiği, (Çev. Metin Toprak) Felsefe Logos, 2008, İstanbul.
Wittgenstein L. (2009). "Kesinlik Üstüne & Kültür ve Değer." (çev.Doğan Şahiner) İstanbul. Metis.
Wittgenstein L.(1986). "Philosophical Invesitigations." (Translated by G.E.M. Anscombe) UK. Basil Black Well.
Wittgenstein L.(2011). "Tractatus", (çev. Oruç Aruoba) İstanbul. Metis.
Worringer W. (1985). "Soyutlama ve Özdeşleyim" (Çev. İsmail Tunalı). Remzi Kitabevi.

Öğretim Yöntemleri

Anlatım
Eğitim-Uygulama
Sunum
Tartışma
Diğer

Değerlendirme

	Sayısı	Toplam Katkısı (%)
Ara Sınav	1	40
Devam	1	10
Toplam(%)		50
Yıl İçinin Başarıya Oranı(%)		50
Finalin Başarıya Oranı(%)		50
Toplam(%)		100

AKTS İş Yükü

Aktivite	Sayı	Süre (Saat)	İş Yükü
Ara Sınav	1	10	10
Kısa Sınavlara hazırlık	2	11	22
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi	3	14	42
Final Sınavına Hazırlık	3	10	30
Ders Saati	3	10	30
Ara Sınava Hazırlık	4	12	48
Laboratuvar
Final Sınavı	1	14	14
Ödevler	3	10	30
Sunum (Hazırlık dahil)	3	10	30
Konu Araştırma	1	4	4
Kitap Sunuşu	2	10	20
Makale Sunuşu	2	10	20
Toplam İş Yükü			300
Toplam İş Yükü / 30			10
Dersin AKTS Kredisi			10

Dil

Türkçe

Staj / Uygulama

Yok

Program Yeterlilikleri / Öğrenme Kazanımları

	Ö1	Ö2	Ö3
P1	X
P2	X
P3	X
P4		X
P5		X
P6		X
P7	X
P8
P9	X
P10	X
P11
P12
P13	X
P14		X
P15		X