| Dersin Türü | Seçmeli |
|---|
| Dersin Düzeyi | Tezli Yüksek Lisans |
|---|
| Dersin Yılı | - |
|---|
| Dersin Yarıyılı | - |
|---|
| AKTS | 10 |
|---|
| Öğretim Eleman(lar)ı |
- |
| Öğrenme Kazanımları |
Bu dersin sonunda öğrenciler;
- Şekil ve tasarım dilini değerlendirmeyi, şekilleri ve oranları ve bunların tasarım üzerindeki etkilerini tanımlamayı öğrenir,
- Kavramsal fikirleri etkili bir şekilde görsel materyallere dönüştürmeyi öğrenir,
- Dijital oyun tasarım projelerinin çeşitli amaçları ve gereksinimleri için uygun tasarım fikirlerini uygulamayı öğrenir,
- Eşsiz ve özgün tasarım fikirleri elde etmek için görüntüleri ve referansları manipüle edin ve bu bulguları bir proje içinde uygulamayı öğrenir,
- Yaratıcı bir projenin sınırları içinde çalışmayı öğrenir,
- Fikir iletişimi ve hikaye anlatımı için işlevsel, ilginç ve amaçlı kompozisyonlar tasarlamayı öğrenir,
- Renk teorisini uygulamayı ve bilinçli olarak renk paletini tasarlamayı ve projeler için renk seçimleri yapmayı öğrenir,
- Profesyonel sunumları tanır ve uygular ve sanat ve tasarım materyallerini sunmak için formatlar oluşturmayı öğrenir.
|
| Veriliş Biçimi | Yüz Yüze |
|---|
| Önkoşullar | Yok |
|---|
| Önerilen Dersler | - |
|---|
| Ders Tanımı | Öğrenciler bu derste oyun tasarım süreçlerini incelemekte ve uygulamaktadırlar. Oyunlaştırma uygulamalarının farklı alanlardaki yansımalarını inceleyerek yeni yöntemlerle projeler geliştirmektedirler. |
|---|
| Ders İçeriği |
| HAFTA |
KONULAR |
|
1. Hafta |
Tanışma ve ders içeriği/işleyişi hakkında genel bilgi |
|
2. Hafta |
Oyun tanımı |
|
3. Hafta |
Oyun tarihi ve gelişimi |
|
4. Hafta |
Oyun türleri ve inceleme |
|
5. Hafta |
Ders kapsamında örnek uygulama |
|
6. Hafta |
Oyun algoritması ve flowchart |
|
7. Hafta |
Oyun tasarımı nedir |
|
8. Hafta |
Adventure tarzı oyun inceleme |
|
9. Hafta |
Oyunda hikaye ve seneryo |
|
10. Hafta |
Oyun marketing |
|
11. Hafta |
Proje Geliştirme Aşama I |
|
12. Hafta |
Proje Geliştirme Aşama II |
|
13. Hafta |
Proje Geliştirme Aşama III |
|
14. Hafta |
Proje Geliştirme Aşama IV |
|
| Kaynaklar | Flint Dille, J.Z. Platten, The Ultimate Guide to Video Game Writing and Design, Lone Eagle, 2008.
Brenden Sewell, Blueprints Visual Scriptinf for Unreal Engine, Packt, 2015.
Jesse Schell, The Art of Game Design, AK Peters/CRC Press, 2014. |
|---|
| Öğretim Yöntemleri |
|
|---|
| Değerlendirme |
|
Sayısı |
Toplam Katkısı (%) |
| Ara Sınav |
1 |
40 |
| Devam |
1 |
10 |
| Toplam(%) |
|
50 |
| Yıl İçinin Başarıya Oranı(%) |
|
50 |
| Finalin Başarıya Oranı(%) |
|
50 |
| Toplam(%) |
|
100 |
|
| AKTS İş Yükü |
| Aktivite |
Sayı |
Süre (Saat) |
İş Yükü |
| Ara Sınav |
1 |
2 |
2 |
| Kısa Sınavlara hazırlık |
|
|
|
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi |
15 |
3 |
45 |
| Final Sınavına Hazırlık |
1 |
10 |
10 |
| Ders Saati |
15 |
3 |
45 |
| Ara Sınava Hazırlık |
1 |
10 |
10 |
| Laboratuvar |
|
|
|
| Final Sınavı |
1 |
3 |
3 |
| Ödevler |
8 |
4 |
32 |
| Sunum (Hazırlık dahil) |
4 |
2 |
8 |
| Proje |
2 |
4 |
8 |
| Saha/Alan Araştırması |
3 |
8 |
24 |
| Danışmanla Toplantı |
2 |
2 |
4 |
| Konu Araştırma |
6 |
6 |
36 |
| Materyal Geliştirme |
6 |
6 |
36 |
| Vaka Çalışması Sunumu |
3 |
2 |
6 |
| Toplam İş Yükü | 269 |
| Toplam İş Yükü / 30 | 8.96 |
| Dersin AKTS Kredisi | 10 |
|
| Dil | Türkçe |
|---|
| Staj / Uygulama | Yok |
|---|
