GİT507
TASARIM VE SÜRDÜRÜLEBİLİRLİK
- Ders Kodu
- GİT507
- Yarıyıl
- -
- Teori+Uygulama
- 3 + 0
- AKTS
- 10
| Dersin Türü | Seçmeli | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Dersin Düzeyi | Tezli Yüksek Lisans | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Dersin Yılı | - | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Dersin Yarıyılı | - | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| AKTS | 10 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Öğretim Eleman(lar)ı | - | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Öğrenme Kazanımları |
Bu dersin sonunda öğrenciler;
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Veriliş Biçimi | Yüz Yüze | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Önkoşullar | Yok | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Önerilen Dersler | - | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Ders Tanımı | Ders kapsamında amaçlanan, dünyadaki kaynakların gün geçtikçe azalıp yok oluşu ve bu sürecin geri döndürülemez oluşu hakkında öğrencilere bilgi ve farkındalık kazandırmaktır. Geleceğimiz için insanlar tarafından tüketilen ve/ya zedelenen her değerin yerine konulabilmesi önem arz etmektedir ve bu kapsamda sürdürülebilirlik felsefesinin tartışılması bir gerekliliktir. Sürdürülebilirlik, bugünün dünyasında tasarım açısından da dikkate değer birincil unsurdur. Dolayısıyla ders kapsamında tasarımda sürdürülebilirlik kavramının fiziksel, kültürel ve küresel çerçevede tartışılması hedeflenmektedir. Böylece geleceğe yönelik olarak dünya kaynaklarının üretim ve hizmet sektörü için daha etkin kullanımı, disiplinler arası bir yaklaşımla araştırılarak mümkün hale getirilebilecektir. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Ders İçeriği |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Kaynaklar | Ders Kitapları: -Allen P., Bonazzi C., Gee D. Metaphors for Change, Partnerships, Tools and Civic Action for Sustainability, The Greenleaf Publishing, 2001. -Burall P. Green Design, Issues in Design, The Design Council, London, 1991. -Fiksel J. Design for Environment, Creating Ecoefficient Products and Processes, McGrawHill, 1996. -Mackenzie D. Green Design, Design for the Environment, Laurence King Ltd., 1991. -Morris J. Green Goods? Consumers, Product Labels and the Environment, IEA Studies on the Environment, London, 1997. -Papanek V. The Green Imperative, Ecology and Ethics in Design and Architecture, Thames and Hudson, 1995. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Öğretim Yöntemleri |
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Değerlendirme |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| AKTS İş Yükü |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Dil | Türkçe | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Staj / Uygulama | Yok | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Program Yeterlilikleri / Öğrenme Kazanımları
| Ö1 | Ö2 | Ö3 | |
|---|---|---|---|
| P1 | |||
| P2 | |||
| P3 | |||
| P4 | |||
| P5 | X | ||
| P6 | |||
| P7 | |||
| P8 | |||
| P9 | |||
| P10 | X | ||
| P11 | X | ||
| P12 | X | ||
| P13 | |||
| P14 | |||
| P15 |