SGRA136
ENGELSİZ TASARIM UYGULAMALARI
- Ders Kodu
- SGRA136
- Yarıyıl
- -
- Teori+Uygulama
- 2 + 2
- AKTS
- 4
| Dersin Türü | Seçmeli | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Dersin Düzeyi | Lisans | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Dersin Yılı | - | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Dersin Yarıyılı | - | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| AKTS | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Öğretim Eleman(lar)ı | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Öğrenme Kazanımları |
Bu dersin sonunda öğrenciler;
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Veriliş Biçimi | Yüz Yüze | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Önkoşullar | Yok | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Önerilen Dersler | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Ders Tanımı | Herkesin erişebileceği kapsayıcı ve kullanıcı odaklı tasarım çözümleri üretmeyi öğretmeyi amaçlayan bir ders olarak tanımlanabilir. Bu ders, engelli bireylerin ihtiyaçlarını dikkate alarak görsel iletişim ürünlerinin (afiş, web sitesi, uygulama arayüzü vb.) erişilebilir, anlaşılır ve kullanılabilir olmasını sağlamaya odaklanır. Öğrenciler, estetik ve işlevselliği birleştirerek toplumsal kapsayıcılığı destekleyen tasarımlar geliştirmeyi öğrenir. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Ders İçeriği |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Kaynaklar | Anderson, B. (2006). Hayali cemaatler: Milliyetçiliğin kökenleri ve yayılması (İ. Ergüden, Çev.). Metis Yayınları. (Orijinal eser 1983) Burke, P. (2004). Kültürün tarihi (A. Aytekin, Çev.). İstanbul Bilgi Üniversitesi Yayınları. Casanova, J. (2016). Kamusal dinlerin karşılaştırmalı sosyolojisi (A. Özbek, Çev.). İletişim Yayınları. Chartier, R. (2010). Yazmanın kültürel tarihi (S. Eyüboğlu, Çev.). Yapı Kredi Yayınları. Elias, N. (2000). Uygarlık süreci (2 Cilt) (S. Budak, Çev.). Ayrıntı Yayınları. Foucault, M. (2000). Toplumu savunmak gerek (Ş. Tekeli, Çev.). Ayrıntı Yayınları. Gombrich, E. H. (1997). Sanatın öyküsü (B. S. Yavuz, Çev.). Remzi Kitabevi. Russell, B. (2014). Batı felsefesi tarihi (2 Cilt) (M. S. Turhan, Çev.). Say Yayınları. Tanilli, S. (2017). Yüzyılların gerçeği ve mirası: Uygarlık tarihi (2 Cilt). Cumhuriyet Kitapları. Toulmin, S. (2000). Kozmopolis: Aydınlanma projesinin gizli gündemi (A. Cemal, Çev.). Metis Yayınları. Toynbee, A. J. (2004). Uygarlıkların doğuşu (N. Gürer, Çev.). Ötüken Neşriyat. Zizek, S. (2012). Hoş geldiniz gerçek çölüne (T. Birkan, Çev.). Metis Yayınları. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Öğretim Yöntemleri |
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Değerlendirme |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| AKTS İş Yükü |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Dil | Türkçe | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Staj / Uygulama | Yok | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Program Yeterlilikleri / Öğrenme Kazanımları
| Ö1 | Ö2 | Ö3 | Ö4 | Ö5 | Ö6 | Ö7 | Ö8 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| P1 | ||||||||
| P2 | ||||||||
| P3 | ||||||||
| P4 | ||||||||
| P5 | X | X | ||||||
| P6 | ||||||||
| P7 | ||||||||
| P8 | ||||||||
| P9 | X | |||||||
| P10 | ||||||||
| P11 | ||||||||
| P12 | X | |||||||
| P13 | X | |||||||
| P14 | X | |||||||
| P15 | X | |||||||
| P16 | ||||||||
| P17 | X |