GÖSTERGEBİLİM

GRA473

Ders Kodu: GRA473
Yarıyıl: -
Teori+Uygulama: 3 + 0
AKTS: 4

Dersin Türü

Seçmeli

Dersin Düzeyi

Lisans

Dersin Yılı

Dersin Yarıyılı

AKTS

Öğretim Eleman(lar)ı

Öğretim Görevlisi Gözde Aslan

Öğrenme Kazanımları

Bu dersin sonunda öğrenciler;

Görsel ve sözel yolla iletişim kurma ve kendini ifade etme becerisi
Anlamın oluşma sürecini sorulama ve muhakeme etme becerisi
Tasarım problemlerini çözme, eleştirel düşünme ve özgün fikirler üretme becerisi
Etik kurallar çerçevesinde çalışmaları değerlendirme becerisi
Kavramsal ve yaratıcı düşünme becerisi

Veriliş Biçimi

Yüz Yüze

Önkoşullar

Yok

Önerilen Dersler

GÖRSEL ALGI

Ders Tanımı

Göstergebilimin temel ilkeleri ve kavramlarını öğrenme. Gösterge türlerini irdeleme, mit ve hikayelerin grafik tasarımındaki önemini vurgulayarak uygulamalar yapma.

Ders İçeriği

HAFTA	KONULAR
1. Hafta	Giriş, ders bilgilendirmesi, karşılıklı beklentilerin tartışılması ve uygulamalar hakkında bilgi verilmesi
2. Hafta	Göstergebilim nedir? Göstergebilimsel okumada anlamın düzenlenişi, görselde biçim ve içerik kavramları hakkında bilgi verme. Tartışma
3. Hafta	Anlamlandırma. Yan anlam ve asıl anlam. Göstergebilimin temel kavramları; gösterge, gösteren, gösterilen
4. Hafta	Mitler, Metanomi, Kodlar ve Metafor
5. Hafta	Sembol ve işaret hakkında tartışma. Sembol tasarımı
6. Hafta	Sembol tasarımı, maske art, sunum, kritik
7. Hafta	Maske art son kritik
8. Hafta	Vize (Rapor)
9. Hafta	Gestalt ın Algı Tanımı.
10. Hafta	Nasıl algılıyoruz? Algılama süreçleri, algıda seçicilik
11. Hafta	Bakmak ve görmek arasındaki fark
12. Hafta	Obje art eskizler
13. Hafta	Obje art reklendirme
14. Hafta	Obje art son kritik

Kaynaklar

Berger, J. (2006). Görme Biçimleri. İstanbul: Metis Yayınları.

Burnett, R. (2007). İmgeler Nasıl Düşünür? İstanbul: Metis Yayınları.

Ertan, G. ve Sansarcı, E. (2016). Görsel Sanatlarda Anlam ve Algı. İstanbul: Alternatif Yayıncılık.

Koffka, K. (1935). Principles of Gestalt psychology. New York: Harcourt, Brace.

Öğretim Yöntemleri

Anlatım
Tartışma
Soru-Cevap
Sorun/Problem Çözme
Sunum

Değerlendirme

	Sayısı	Toplam Katkısı (%)
Ara Sınav	1	40
Toplam(%)		40
Yıl İçinin Başarıya Oranı(%)		40
Finalin Başarıya Oranı(%)		60
Toplam(%)		100

AKTS İş Yükü

Aktivite	Sayı	Süre (Saat)	İş Yükü
Ara Sınav	1	2	2
Kısa Sınavlara hazırlık
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi	14	3	42
Final Sınavına Hazırlık	1	10	10
Ders Saati	14	3	42
Ara Sınava Hazırlık	1	10	10
Laboratuvar
Final Sınavı	1	1	1
Ödevler
Sunum (Hazırlık dahil)	1	5	5
Rapor yazma	1	8	8
Uygulama
Toplam İş Yükü			120
Toplam İş Yükü / 30			4
Dersin AKTS Kredisi			4

Dil

Türkçe

Staj / Uygulama

Yok

Program Yeterlilikleri / Öğrenme Kazanımları

	Ö1	Ö2	Ö3	Ö4	Ö5
P1
P2
P3
P4		X
P5		X	X	X
P6			X		X
P7
P8
P9				X
P10
P11
P12
P13
P14	X
P15
P16
P17

	Ö1	Ö2	Ö3	Ö4	Ö5
P1
P2
P3
P4		X
P5		X	X	X
P6			X		X
P7
P8
P9				X
P10
P11
P12
P13
P14	X
P15
P16
P17

	Ö1	Ö2	Ö3	Ö4	Ö5
P1
P2
P3
P4		X
P5		X	X	X
P6			X		X
P7
P8
P9				X
P10
P11
P12
P13
P14	X
P15
P16
P17

	Ö1	Ö2	Ö3	Ö4	Ö5
P1
P2
P3
P4		X
P5		X	X	X
P6			X		X
P7
P8
P9				X
P10
P11
P12
P13
P14	X
P15
P16
P17