| Dersin Türü | Seçmeli |
| Dersin Düzeyi | Tezli Yüksek Lisans |
| Dersin Yılı | - |
| Dersin Yarıyılı | - |
| AKTS | 10 |
| Öğretim Eleman(lar)ı |
|
| Öğrenme Kazanımları |
Bu dersin sonunda öğrenciler;
- Mekan grafiğinin kapsamını (iç/dış mekan, çevresel kimlik, yönlendirme, bilgi tasarımı) kavramsal ve tarihsel bağlamıyla açıklar.
- Hedef kullanıcı profili ve mekan akışına göre insan?çevre etkileşimini analiz eder; erişilebilirlik ve okunurluk ölçütlerini uygular.
- Seçilen mekan senaryosu için tasarım problemine uygun yönlendirme ve işaretleme stratejisi geliştirir.
- İki boyutlu (piktogram, tipografi, renk sistemi, harita/plan, bilgi panosu) ve üç boyutlu (totem, tabelalar, yüzey uygulamaları) tasarımları bütüncül bir sistem olarak kurgular.
- Malzeme, baskı/üretim ve montaj detaylarını (ölçek, dayanım, bakım, maliyet) göz önünde bulundurarak uygulanabilir tasarım kararları verir.
- Çevresel grafik sistemini profesyonel sunum ve eleştiri ortamında savunur.
|
| Veriliş Biçimi | |
| Önkoşullar | Yok |
| Önerilen Dersler | GRA516 Bilgilendirme Tasarımı |
| Ders Tanımı | İç mekan ve dış mekan grafik tasarım uygulamalarının incelendiği bu derste, mekan ile grafik tasarım ilişkisi ele alınır. İki ve üç boyutlu projeler incelenirken, insan-çevre ilişkisi grafik tasarım uygulamaları gerçekleştirilir. |
| Ders İçeriği |
| HAFTA |
KONULAR |
|
1. Hafta |
Ders tanıtımı; mekan grafiği alanı, örnek vaka incelemeleri; proje briefi ve mekan seçimi. |
|
2. Hafta |
İnsan?çevre ilişkisi: algı, okunurluk, görüş mesafesi; erişilebilirlik ve evrensel tasarım ilkeleri. |
|
3. Hafta |
Yönlendirme temelleri: hiyerarşi, karar noktaları, yönlendirme stratejileri; bilgi mimarisi. |
|
4. Hafta |
Tipografi ve piktogramlar: işaret dili, ikonografi, çok dilli sistemler. |
|
5. Hafta |
Renk ve kodlama sistemleri; harita/plan grafikleri; veri/görsel hiyerarşi. |
|
6. Hafta |
Malzeme ve üretim: iç/dış mekan dayanımı, baskı teknikleri, yüzey uygulamaları. |
|
7. Hafta |
Sistem tasarımı: modüler tabela ailesi, ölçü standartları, yerleşim ilkeleri. |
|
8. Hafta |
Ara jüri: konsept + sistem taslağı + kritik. |
|
9. Hafta |
3B tasarım ve prototipleme: totem, yön tabelası, duvar grafiği; ölçek ve montaj. |
|
10. Hafta |
Çevresel kimlik ve deneyim: marka/kurumsal kimlik ile mekanın bütünleştirilmesi. |
|
11. Hafta |
Dış mekan uygulamaları: yönlendirme, billboard/cephe grafiği, güvenlik ve mevzuat temaları. |
|
12. Hafta |
Uygulama kılavuzu (guideline) yazımı: standartlar, kullanım örnekleri, dosyalama. |
|
13. Hafta |
Final paket hazırlığı: render/mockup, teknik çizimler, sunum akışı; son kritik. |
|
14. Hafta |
Final jüri: çevresel grafik sistemi sunumu ve teslim. |
|
| Kaynaklar | Calori, C., & Vanden-Eynden, D. (2015). Signage and Wayfinding Design (2nd ed.). Wiley.
Arthur, P., & Passini, R. (2002). Wayfinding: People, Signs, and Architecture. Focus Strategic Communications.
Mollerup, P. (2013). Wayshowing>Wayfinding: Basic & Interactive. Lars Müller Publishers.
Gibson, D. (2009). The Wayfinding Handbook. Princeton Architectural Press.
Uebele, A. (2007). Signage Systems & Information Graphics. Thames & Hudson.
Frutiger, A. (1989). Signs and Symbols: Their Design and Meaning. Van Nostrand Reinhold.
Lupton, E. (2017). Graphic Design: The New Basics (2nd ed.). Princeton Architectural Press.
|
| Öğretim Yöntemleri |
- Anlatım
- Sunum
- Proje
- Sorun/Problem Çözme
- Tartışma
|
| Değerlendirme |
|
Sayısı |
Toplam Katkısı (%) |
| Ara Sınav |
1 |
20 |
| Uygulama/Pratik |
1 |
30 |
| Proje |
1 |
40 |
| Devam |
1 |
10 |
| Toplam(%) |
|
100 |
| Yıl İçinin Başarıya Oranı(%) |
|
100 |
| Finalin Başarıya Oranı(%) |
|
0 |
| Toplam(%) |
|
100 |
|
| AKTS İş Yükü |
| Aktivite |
Sayı |
Süre (Saat) |
İş Yükü |
| Ara Sınav |
|
|
|
| Kısa Sınavlara hazırlık |
|
|
|
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi |
|
|
|
| Final Sınavına Hazırlık |
|
|
|
| Ders Saati |
|
|
|
| Ara Sınava Hazırlık |
|
|
|
| Laboratuvar |
|
|
|
| Final Sınavı |
|
|
|
| Ödevler |
|
|
|
| Toplam İş Yükü | 0 |
| Toplam İş Yükü / 30 | 0 |
| Dersin AKTS Kredisi | 10 |
|
| Dil | - |
| Staj / Uygulama | Yok |