NEFROLOJİ

DIT209

Ders Kodu: DIT209
Yarıyıl: Üçüncü Yarıyıl (Güz)
Teori+Uygulama: 4 + 0
AKTS: 6

Dersin Türü

Zorunlu

Dersin Düzeyi

Önlisans

Dersin Yılı

Dersin Yarıyılı

Üçüncü Yarıyıl (Güz)

AKTS

Öğretim Eleman(lar)ı

Doktor Öğretim Üyesi Gülay Turgay

Öğrenme Kazanımları

Bu dersin sonunda öğrenciler;

Böbreğin yapısını ve fizyolojik işleyişini tanımlar; böbreğin sıvı-elektrolit dengesi, asit-baz dengesi ve metabolik işlevler üzerindeki rolünü açıklar
Glomerüler, tübüler, interstisyel hastalıkları, akut ve kronik böbrek hasarlarını tanımlar
Renal anemi, renal osteodistrofi, kardiyovasküler hastalıkları bilir

Veriliş Biçimi

Yüz Yüze

Önkoşullar

Yok

Önerilen Dersler

Yok

Ders Tanımı

Bu ders, diyaliz teknikerlerinin mesleki yeterliliklerini geliştirmek amacıyla, böbreğin görevleri, Sıvı-elektrolit dengesi ve asit-baz dengesinin böbrek aracılığıyla düzenlenmesi, bu dengelerin bozulması durumunda ortaya çıkan klinik tablolar, glomerüler, tübüler ve interstisyel hastalıkların temel özellikleri ayrıntılı olarak incelenir. Ayrıca akut böbrek hasarı (ABH) ve kronik böbrek hastalığı (KBY) süreçleri, renal anemi, renal osteodistrofi, kardiyovasküler sorunlar ve tedavi yaklaşımları ele alınır.

Ders İçeriği

HAFTA	KONULAR
1. Hafta	Derse giriş, böbrek anatomisi ve fizyolojisi
2. Hafta	Böbreğin görevleri ve fonksiyonları
3. Hafta	Sıvı-elektrolit dengesi bozuklukları
4. Hafta	Asit-baz dengesi ve bozuklukları
5. Hafta	Glomerüler hastalıklar
6. Hafta	Tübüler ve interstisyel hastalıklar
7. Hafta	Akut böbrek hasarı (ABH)
8. Hafta	Ara Sınav
9. Hafta	Kronik böbrek hastalığı
10. Hafta	Renal anemi
11. Hafta	Renal osteodistrofi
12. Hafta	KBY'DE ilaçlar
13. Hafta	KBY'de kardiyovasküler hastalıklar
14. Hafta	KBY'de diğer sorunlar

Kaynaklar

Akpolat, T., Utaş, C., & Süleymanlar, G. (Eds.). (2007). Nefroloji el kitabı (4. bs.). Nobel Tıp Kitabevleri.

Erek, E. (2005). Erek nefroloji. Nobel Tıp Kitabevleri.

Feehally, J., Floege, J., & Johnson, R. J. (Eds.). (2007). Comprehensive clinical nephrology (3rd ed.). Mosby Elsevier.

Kasper, D. L., Braunwald, E., Fauci, A. S., Hauser, S. L., Longo, D. L., & Jameson, J. L. (Eds.). (2005). Harrison's principles of internal medicine (16th ed.). McGraw-Hill, Medical Publishing Division.

Öğretim Yöntemleri

Anlatım
Tartışma
Soru-Cevap

Değerlendirme

	Sayısı	Toplam Katkısı (%)
Ara Sınav	1	40
Ödev	1	10
Toplam(%)		50
Yıl İçinin Başarıya Oranı(%)		50
Finalin Başarıya Oranı(%)		50
Toplam(%)		100

AKTS İş Yükü

Aktivite	Sayı	Süre (Saat)	İş Yükü
Ara Sınav	1	1	1
Kısa Sınavlara hazırlık
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi	1	30	30
Final Sınavına Hazırlık	1	50	50
Ders Saati	14	4	56
Ara Sınava Hazırlık	1	40	40
Laboratuvar
Final Sınavı	1	2	2
Ödevler	1	2	2
Toplam İş Yükü			181
Toplam İş Yükü / 30			6.03
Dersin AKTS Kredisi			6

Dil

Türkçe

Staj / Uygulama

Yok

Program Yeterlilikleri / Öğrenme Kazanımları

	Ö1	Ö2	Ö3
P1	X	X	X
P2
P3	X	X	X
P4
P5	X	X	X
P6
P7
P8
P9	X	X	X
P10
P11
P12
P13
P14