Bilgi Paketi
baskent.edu.tr

Sosyal Hizmet Programı

SH467

OKUL SOSYAL HİZMETİ

Ders Kodu
SH467
Yarıyıl
-
Teori+Uygulama
2 + 0
AKTS
4
Dersin TürüSeçmeli
Dersin DüzeyiLisans
Dersin Yılı-
Dersin Yarıyılı-
AKTS4
Öğretim Eleman(lar)ı -
Öğrenme Kazanımları

Bu dersin sonunda öğrenciler;

  1. Çocuk hakları ve eğitim hakkının önemini kavrayabilecekler
  2. Eğitim politika ve programları hakkında bilgi sahibi olabilecekler
  3. Öğrencilerin okul ekosisteminde karşılaştıkları problemleri öğrenebilecekler
  4. Okul sosyal hizmeti ve uygulamalarını kavrayabileceklerdir.
Veriliş BiçimiYüz Yüze
ÖnkoşullarYok
Önerilen DerslerBu dersle ilişkili önerilen başka dersler bulunmamaktadır.
Ders TanımıBu derste okul sosyal hizmeti, tarihsel gelişim, yasal mevzuat, mesleki roller, öğrencinin okul başarısını etkileyen psiko-sosyal sorunlar, okul ortamında öğrenci ve ailelere yönelik sosyal hizmet uygulamaları, farklı gelişimsel özellikleri olan öğrenciler, özel gereksinimli öğrenci ve aileleri ile çalışma, örnek vakaların analizi ele alınmaktadır.
Ders İçeriği
HAFTA KONULAR
1. Hafta Çocuk Hakları
2. Hafta Çocuk Hakları ve Eğitim Hakkı
3. Hafta Eğitim Politika ve Programları
4. Hafta Eğitim Politika ve Programları
5. Hafta Öğrencilerin Okul Ekosisteminde Karşılaştıkları Problemler
6. Hafta Öğrencilerin Okul Ekosisteminde Karşılaştıkları Problemler
7. Hafta Öğrencilerin Okul Ekosisteminde Karşılaştıkları Problemler
8. Hafta Ara Sınav
9. Hafta Okul Sosyal Hizmeti Hakkında Temel Bilgiler
10. Hafta Okul Sosyal Hizmet Uzmanının Rol ve Sorumlulukları
11. Hafta Okul Sosyal Hizmetinde Ekip Çalışması
12. Hafta Okul Sosyal Hizmeti Uygulamaları
13. Hafta Vaka İncelemesi ve Role-Play Uygulamaları
14. Hafta Vaka İncelemesi ve Role-Play Uygulamaları
15. Hafta Değerlendirme
KaynaklarAktan, M. C. Türkiye'de Okul Sosyal Hizmetinin Yapılandırılması: Gereksinimler, Sorunlar ve Çözüm Önerileri. Gece Kitaplığı, 2018.
Dupper, D. R. School Social Work: Skills&Interventions for Effective Practice. John Wiley&Sons, Inc. USA, 2003.
Kılıççı, Y., Okulda Ruh Sağlığı, Ankara, Şafak Matbaacılık, 1992.
Rose, S.R., Group Work with Children and Adolescent: Prevention and Intervention in School and Community Systems,Thousand Oaks, California, Sage Publications, 1998.
Openshaw, L. Social Work in Schools. Principles and Practice. The Guilford Press, 2008.
Kurtz P. D. Richard Bart P."Parent Involvement: Cornerstone of School Social Work Practice". Social Work. Sep. 1989.34.5;Proquest Social Science Journals.
Duman, N. Okullarda Çete Gruplarındaki Gençlerin Özellikleri Ve Bu Gruplara İlişkin Yapılabilecek Müdahaleler. Ders Notları.
Ozbesler, C., Duyan, V. Okul Ortamlarında Sosyal Hizmet. Eğitim ve Bilim, 2009, Cilt 34, Sayı 154.
Öğretim Yöntemleri
  • Anlatım
  • Tartışma
  • Soru-Cevap
  • Örnek Olay İncelemesi
  • Rapor Hazırlama
  • Diğer
Değerlendirme
Sayısı Toplam Katkısı (%)
Ara Sınav 1 30
Ödev 1 20
Diğer 1 10
Toplam(%) 60
Yıl İçinin Başarıya Oranı(%) 60
Finalin Başarıya Oranı(%) 40
Toplam(%) 100
AKTS İş Yükü
Aktivite Sayı Süre (Saat) İş Yükü
Ara Sınav 1 1.5 1.5
Kısa Sınavlara hazırlık
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi 14 3 42
Final Sınavına Hazırlık 4 5 20
Ders Saati 14 2 28
Ara Sınava Hazırlık 3 4 12
Laboratuvar
Final Sınavı 1 2 2
Ödevler 1 4 4
Sunum (Hazırlık dahil)
Proje
Kısa Sınavlar
Evde Hazırla Uygulaması
Saha/Alan Araştırması
Danışmanla Toplantı
Uygulama
Kitap Sunuşu
Makale Sunuşu
Vaka Çalışması Sunumu 3 4 12
Tez Önerisi Hazırlama
Makale İnceleme
Tez Araştırması
Haftalık Makale ve Kaynak Araştırma
Sunuş Hazırlama
Toplam İş Yükü121.5
Toplam İş Yükü / 304.05
Dersin AKTS Kredisi4
DilTürkçe
Staj / UygulamaYok

Program Yeterlilikleri / Öğrenme Kazanımları

Ö1 Ö2 Ö3 Ö4
P1 X
P2 X X X X
P3 X X X X
P4
P5 X
P6 X X
P7 X