SH319
SOSYAL HİZMET KURAM VE MÜDAHALESİ III
- Ders Kodu
- SH319
- Yarıyıl
- Beşinci Yarıyıl (Güz)
- Teori+Uygulama
- 4 + 0
- AKTS
- 5
| Dersin Türü | Zorunlu | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Dersin Düzeyi | Lisans | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Dersin Yılı | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Dersin Yarıyılı | Beşinci Yarıyıl (Güz) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| AKTS | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Öğretim Eleman(lar)ı | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Öğrenme Kazanımları |
Bu dersin sonunda öğrenciler;
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Veriliş Biçimi | Yüz Yüze | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Önkoşullar | Yok | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Önerilen Dersler | Bu dersle ilişkili önerilen başka dersler bulunmamaktadır. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Ders Tanımı | Bu ders sosyal hizmetin mezzo düzeydeki müdahalesi olan grup odaklı sosyal hizmeti kapsamaktadır. Derste grup dinamiği ve grup odaklı sosyal hizmet müdahalesi yöntem ve tekniklerine yönelik kuramsal bilgiler kapsamında grup türleri, grup yapısı, gruplarla çalışmada planlı değişim süreci; sosyal hizmet uygulamalarında küçük ve büyük grupların kullanılış biçimleri; sosyal hizmet uzmanının grup odaklı müdahalede rol ve fonksiyonları, grubu yönlendirme ve kayıt tutma becerileri gibi konular interaktif bir biçimde işlenecek ve uygulamalara yer verilecektir. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Ders İçeriği |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Kaynaklar | -Alataş, F. M., & Güre, M. D. P. (2025). Türkiyede Gruplarla Sosyal Hizmet Müdahalelerine İlişkin Deneysel Araştırmalar: Sistematik Derleme. Başkent Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Dergisi, 10(2), 273-296. -Cebeci, F., Artan, T., & Karaman, M. (2020). Sosyal Hizmet Bölümü Stajyer Öğrencilerinin İş Bulma Kaygısını Azaltmaya Yönelik Grup Çalışması. Turkish Studies, 15(3), 1721-1738. -Çoban, A. İ., & Bulut, I. (2016). Cinsel İstismara Uğramış Ergen Kızlarla Grup Odaklı Sosyal Hizmet Uygulaması. Başkent Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Dergisi, 1(1), 80-94. -Doğan, B. K., & Öztürk, A. B. (2020). Kronik Böbrek Yetmezliği Olan Hastalar İle Sosyal Destek Algısını Geliştirmeye Yönelik Grup Çalışması. Türkiye Sosyal Hizmet Araştırmaları Dergisi, 4(3), 28-36. -Duyan, V.(2007). Gruplarla Sosyal Hizmet, Hacettepe Üniversitesi Yayınları, Ankara. -Güre, M. D. P., & Erdoğan, S. Gruplarla Sosyal Hizmet Müdahalelerine İlişkin Türkiye?deki Lisansüstü Tezler: Sistematik Bir İnceleme. Türkiye Sosyal Hizmet Araştırmaları Dergisi, 8(2), 156-176. -Mavili Aktaş, A.(2001).Küçük Gruplar Dinamikleri Ve Süreci, Mustafa Kitabevi,Ankara. -Nayır, U., & Güre, M. D. P. (2025). Hıv İle Yaşayan Genç Yetişkinlere Yönelik Baş Etme Becerileri Geliştirme: Sosyal Hizmet Yaklaşımıyla Bir Grup Çalışması Tasarımı. Sosyal Çalışma Dergisi, 9(1), 31-43. -Northen, H., & Kurland, R. (2001). Social Work With Groups. Columbia University Press. -Saban, A., & Pak Güre, M. D. (2024). Feminist Sosyal Hizmet Perspektifiyle Mevsimlik Tarım İşçisikadınlarda Cinsel Sağlık Ve Üreme Sağlığını Geliştirmeye Yönelik Bir Grup Çalışması tasarımı. Sosyal Çalışma Dergisi, 8(1), 17-37. -Shapiro, B. Z., & Coyle, G. L. The Association For The Advancement Of Social Work With Groups, Inc., An International Professional Organization (Aaswg). Encyclopedia Of Social Work With Groups, 19,35-46. -Skolnik, S. (2017). Coming Together: Factors That Connect Social Workers To Group Work Practice.Social Work With Groups, 42(1), 2-17. -Tunç, M. (2013). Feminist Grup Çalışması: Temeli, Kapsamı Ve Süreci. Toplum Ve Sosyal Hizmet, 24(2), 209-230. -Yeşildal, A., Oğuz, G., Güven, M., Sungur, M. Z., & Üstünuçar, İ. (2014). Sigara Bağımlılığı Tedavisindebilişsel Davranışçı Grup Terapisi. Bağımlılık Dergisi, 15(2), 76-84 Tekindal, M., & Negiz, E. (2018). Sosyal Hizmet Uygulaması Olarak Özel Gereksinime Sahip Çocuklarla Değerler Eğitimi Grup Çalışması. Journal Of Awareness, 3(5), 761-776. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Öğretim Yöntemleri |
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Değerlendirme |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| AKTS İş Yükü |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Dil | Türkçe | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Staj / Uygulama | Yok | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Program Yeterlilikleri / Öğrenme Kazanımları
| Ö1 | Ö2 | Ö3 | Ö4 | |
|---|---|---|---|---|
| P1 | X | X | ||
| P2 | X | X | X | X |
| P3 | X | |||
| P4 | ||||
| P5 | ||||
| P6 | X | |||
| P7 | X | X |