Bilgi Paketi
baskent.edu.tr

Spor Bilimleri Programı

SBB356

SPOR PEDAGOJİSİ

Ders Kodu
SBB356
Yarıyıl
-
Teori+Uygulama
2 + 2
AKTS
4
Dersin TürüSeçmeli
Dersin DüzeyiLisans
Dersin Yılı3
Dersin Yarıyılı-
AKTS4
Öğretim Eleman(lar)ı -
Öğrenme Kazanımları

Bu dersin sonunda öğrenciler;

  1. Eğitim ile ilgili temel kavramları kendi cümleleri ile açıklar.
  2. Öğretim amaçlarını belirleyip, bu amaçlara uygun dersler işler.
  3. Ders içeriğine uygun öğretim yöntemini seçip, ilkelerine uygun bir şekilde uygular.
  4. Ders işlemede kullanılacak araç-gereci gerekirse kendi geliştirir.
  5. Ders değerlendirme yöntemini belirleyerek gerekli ölçme aracını geliştirir.
  6. Yazılı, sözlü ve uygulamalı sunum becerisine sahip olur.
  7. Sınıf atmosferinin olumlu olmasını sağlamak için kural koyma, kurallara uyma, güvenlik önlemlerini alma gibi konularda yeterlik sahibi olur.
Veriliş BiçimiYüz Yüze
ÖnkoşullarYok
Önerilen DerslerYok
Ders TanımıSportif becerilerin öğrenilmesi ve öğretilmesine ilişkin pedagojik ilkeleri, beden eğitimi ve spora özgü özel öğretim yöntemleri ve uygulaması, insan performansının ölçüm alanlarını (bilişsel, duyuşsal ve devinişsel), ve bu alanlara özgü ölçme araçlarını, ölçe araçlarının özelliklerini (geçerlik, güvenirlik ve nesnellik) ve değerlendirme çeşitlerini içermektedir
Ders İçeriği
HAFTA KONULAR
1. Hafta Eğitimde temel kavramlar
2. Hafta Hedef belirleme
3. Hafta İçerik seçimi ve organizasyon
4. Hafta Öğretim stratejileri ve methodlar
5. Hafta Beden eğitiminin ilkeleri
6. Hafta Beden Eğitimi Özel Öğretim Yöntemleri (Mosston Stilleri)
7. Hafta Ara sınav
8. Hafta Beden Eğitimi Özel Öğretim Yöntemleri (Mosston Stilleri)
9. Hafta Beden Eğitimi Özel Öğretim Yöntemleri (Mosston Stilleri)
10. Hafta Öğrenci Uygulamaları
11. Hafta Öğrenci Uygulamaları
12. Hafta Öğrenci Uygulamaları
13. Hafta Öğrenci Uygulamaları
14. Hafta Öğrenci Uygulamaları
KaynaklarHarrison, j., Blakemore, C., & Buck, M. (2001). Instructional Strategies for Secondary School Physical Education, 5th edition, McGraw-Hill.
Mosston, M. & Ashworth, S. (2000). Beden Eğitimi Öğretimi. Bağırgan Yayımevi. Ankara
Safrit, M. J., & Wood, T. M. (1995). Introduction to Measurement in Physical Education and Exercise Science. 3. Ed. WCB. McGraw-Hill.
Demirhan, G. (2006). Spor Eğitiminin Temelleri. Ankara: Spor Yayın evi
Öğretim Yöntemleri
  • Eğitim-Uygulama
  • Anlatım
  • Soru-Cevap
  • Tartışma
Değerlendirme
Sayısı Toplam Katkısı (%)
Ara Sınav 1 25
Mini-Sınav 1 15
Uygulama/Pratik 1 30
Toplam(%) 70
Yıl İçinin Başarıya Oranı(%) 70
Finalin Başarıya Oranı(%) 30
Toplam(%) 100
DilTürkçe
Staj / UygulamaYok

Program Yeterlilikleri / Öğrenme Kazanımları

Ö1 Ö2 Ö3 Ö4 Ö5 Ö6 Ö7
P1 X
P2 X
P3 X
P4 X
P5 X
P6 X
P7
P8
P9 X
P10 X
P11 X
P12 X