İTA333
YAPAY ZEKA UYGULAMALARI
- Ders Kodu
- İTA333
- Yarıyıl
- -
- Teori+Uygulama
- 3 + 0
- AKTS
- 5
| Dersin Türü | Seçmeli | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Dersin Düzeyi | Lisans | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Dersin Yılı | - | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Dersin Yarıyılı | - | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| AKTS | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Öğretim Eleman(lar)ı | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Öğrenme Kazanımları |
Bu dersin sonunda öğrenciler;
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Veriliş Biçimi | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Önkoşullar | Yok | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Önerilen Dersler | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Ders Tanımı | Bu ders, yapay zeka tabanlı uygulamaları kullanarak yaratıcı içerik üretme becerilerin geliştirmesini amaçlayan kapsamlı bir uygulama dersidir. Ders kapsamında, metin, görsel, tipografi, fotoğraf, müzik, video, oyun ve sunum gibi farklı medya türlerinin yapay zeka ile nasıl üretildiği öğretilerek öğrencilere dijital materyal geliştirmeyle ilgili yeterliliklerin kazandırılması hedeflenmektedir. Dersin öğrenim çıktısı olarak öğrencilerden bir kampanya bütünlüğü içinde ürettikleri tüm içerikleri sundukları proje talep edilmektedir. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Ders İçeriği |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Kaynaklar | Khullar, V., Sharma, V., Angurala, M. and Chhabra, N. (Eds.) (2024). Artificial intelligence and society 5.0: Issues, opportunities, and challenges (1st edition). CRC. Kılıç, M. and Bozkuş Kahyaoğlu, S. (Eds.) (2024). Algorithmic discrimination and ethical perspective of artificial intelligence (1st edition). Springer. Design. Zhou, X. (2022). Artificial intelligence art design - An extension of my brain (1st edition). Independent. del Campo, M. (2022). Neural architecture: Design and artificial intelligence (1st edition). Applied Research Nabiyev, V. (2021). Yapay zeka (6th edition). Seçkin. Russell, S. and Norvig, P. (2021). Artificial intelligence: A modern approach (4th edition). Pearson. Ambrose, G. ve Harris P. (2013). Yaratıcı tasarımın temelleri, İstanbul: Literatür. Charniak, E. and McDermott, D. (1985). Introduction to artificial intelligence (1st edition). Addison-Wesley. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Öğretim Yöntemleri |
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Değerlendirme |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| AKTS İş Yükü |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Dil | - | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Staj / Uygulama | Yok | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Program Yeterlilikleri / Öğrenme Kazanımları
| Ö1 | Ö2 | Ö3 | |
|---|---|---|---|
| P1 | X | X | X |
| P2 | X | X | X |
| P3 | X | X | X |
| P4 | X | X | X |
| P5 | X | X | X |
| P6 | X | X | X |
| P7 | X | X | X |
| P8 | X | X | X |
| P9 | X | X | X |
| P10 | X | X | X |
| P11 | |||
| P12 | X | X | X |
| P13 | X | X | X |
| P14 | X | X | X |
| P15 | X | X | X |
| P16 | X | X | X |
| P17 | |||
| P18 | X | X | X |
| P19 | |||
| P20 | X | X | X |
| P21 | X | X | X |
| P22 | X | X | X |
| P23 | X | X | X |
| P24 | |||
| P25 |