| Dersin Türü | Seçmeli |
| Dersin Düzeyi | Lisans |
| Dersin Yılı | - |
| Dersin Yarıyılı | - |
| AKTS | 4 |
| Öğretim Eleman(lar)ı |
- |
| Öğrenme Kazanımları |
Bu dersin sonunda öğrenciler;
- Kariyer kavramını, kariyer planlamayı ve aşamalarını öğrenir.
- Tekstil ve Moda Tasarımı kariyer stratejilerini ve kariyer planlama modellerini öğrenir.
- Tekstil ve Moda Tasarımı Kariyer seçeneklerini araştırır.
- Özgeçmiş çeşitlerini inceler ve özgeçmiş oluşturabilir.
- CV ve portfolyo hazırlamada dikkat edilecek hususları bilir,örneklerini inceler ve hazırlayabilir.
|
| Veriliş Biçimi | Yüz Yüze |
| Önkoşullar | Yok |
| Önerilen Dersler | - |
| Ders Tanımı | Modanın tasarım, üretim ve satış süreçlerinde "insan kaynağı"nı oluşturacak tekstil ve moda tasarımı bölümünden mezun olacak öğrencilerin, kişisel kariyerlerinde belirleyebilecekleri iş alanlarıyla ilgili pozisyonların gerekliliklerin belirlenmesi ve kişisel kariyer planlama hedeflerinde gerekli bilgi, beceri ve deneyimlerin incelenmesi. |
| Ders İçeriği |
| HAFTA |
KONULAR |
|
1. Hafta |
Tanışma, Dersin Amaç ve Hedefleri |
|
2. Hafta |
Kariyer nedir, kariyer planlama süreci ve etkileyen faktörler |
|
3. Hafta |
Tekstil ve Moda Tasarımı kariyer seçeneklerini oluşturma ve değerlendirme |
|
4. Hafta |
Tekstil ve Moda Tasarımı özelinde kariyer seçenekleri oluşturmada bilgisayar temelli kariyer danışmanlığı hizmetleri |
|
5. Hafta |
Tekstil ve Moda Tasarımı için kariyer karar verme yetkinliğini artırma odaklı çalışmalar |
|
6. Hafta |
Tekstil ve Moda Tasarımı için kariyer karar verme yetkinliğini artırma odaklı çalışmalar |
|
7. Hafta |
Özgeçmiş, CV ve portfolyo hazırlama esasları |
|
8. Hafta |
Ara sınav |
|
9. Hafta |
Özgeçmiş, CV ve portfolyo hazırlama |
|
10. Hafta |
Özgeçmiş, CV ve portfolyo sunumları |
|
11. Hafta |
Geleneksel ve yetkinlik temelli performans değerlendirme süreci |
|
12. Hafta |
Geleneksel ve yetkinlik temelli performans değerlendirme süreci |
|
13. Hafta |
Mülakat becerilerinin geliştirilmesi (rol oynama) |
|
14. Hafta |
Mülakat becerilerinin geliştirilmesi (rol oynama) |
|
| Kaynaklar | -Berman, J.A., 1997. Competence-based Employment Interviewing. London: Quorum Books.
-Fowkes, K. M. & McWhirter, E. H. (2007) Evaluation of Computer-Assisted Career Guidance in Middle and Secondary Education Settings: Status, Obstacles, and Suggestions. Journal of Career Assessment, 15(3), 388-400. |
| Öğretim Yöntemleri |
- Anlatım
- Tartışma
- Soru-Cevap
- Eğitim-Uygulama
- Sorun/Problem Çözme
|
| Değerlendirme |
|
Sayısı |
Toplam Katkısı (%) |
| Ara Sınav |
1 |
40 |
| Ödev |
1 |
10 |
| Devam |
1 |
10 |
| Toplam(%) |
|
60 |
| Yıl İçinin Başarıya Oranı(%) |
|
60 |
| Finalin Başarıya Oranı(%) |
|
40 |
| Toplam(%) |
|
100 |
|
| AKTS İş Yükü |
| Aktivite |
Sayı |
Süre (Saat) |
İş Yükü |
| Ara Sınav |
1 |
3 |
3 |
| Kısa Sınavlara hazırlık |
0 |
0 |
0 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi |
10 |
2 |
20 |
| Final Sınavına Hazırlık |
1 |
20 |
20 |
| Ders Saati |
3 |
14 |
42 |
| Ara Sınava Hazırlık |
1 |
10 |
10 |
| Laboratuvar |
0 |
0 |
0 |
| Final Sınavı |
1 |
3 |
3 |
| Ödevler |
10 |
2 |
20 |
| Toplam İş Yükü | 118 |
| Toplam İş Yükü / 30 | 3.93 |
| Dersin AKTS Kredisi | 4 |
|
| Dil | Türkçe |
| Staj / Uygulama | Yok |