- Ders Kodu
- MTT102
- Yarıyıl
- İkinci Yarıyıl (Bahar)
- Teori+Uygulama
- 2 + 6
- AKTS
- 8
| Dersin Türü | Zorunlu |
|---|
| Dersin Düzeyi | Lisans |
|---|
| Dersin Yılı | 1 |
|---|
| Dersin Yarıyılı | İkinci Yarıyıl (Bahar) |
|---|
| AKTS | 8 |
|---|
| Öğretim Eleman(lar)ı |
|
| Öğrenme Kazanımları |
Bu dersin sonunda öğrenciler;
- Temel Tasarım eğitiminin temel ilke, kavram ve yöntemlerini kazanarak, tasarım problemlerini çözme ve özgün fikirler üretme becerisini geliştirir.
- Yaratıcı güçlerini ortaya koyarak, gözlemlerini, izlenimlerini, duygularını, tasarım ve sanat eğitimi yoluyla ifade edebilme, geliştirme yetisi kazanır ve çalışmaları kopya veya taklitten uzak, özgün yapar.
- Duygu ve sezgilerini temel tasarım eğitimi yoluyla moda alanı için görsel anlatım etkinliğine çevirir, farklı disiplinlerdeki görsel çalışmaları kendi alanına aktararak bu bağlamda tasarılar gerçekleştirir.
- Çeşitli malzeme ve tekniklerden yararlanıp yaratıcılıklarını geliştirerek, kendilni rahat ve özgür ifade edebilir.
- Sanat çalışmaları yoluyla yaptığı işten zevk duyma alışkanlığı, iş bitirme sorumluluğu kazanır.
|
| Veriliş Biçimi | Yüz Yüze |
|---|
| Önkoşullar | Var( MTT101) |
|---|
| Önerilen Dersler | - |
|---|
| Ders Tanımı | Sanat, tasarım ve tekstil alanında özgün fikirler üreterek yüzey hazırlama becerisi geliştirme. Tasarım ilkelerini kullanma ve özgün biçimlerle üç boyuta aktarabilme becerisi geliştirme. |
|---|
| Ders İçeriği |
| HAFTA |
KONULAR |
|
1. Hafta |
Kolaj çalışmasına giriş |
|
2. Hafta |
Sanatsal kolaj uygulaması |
|
3. Hafta |
Sanatsal kolaj uygulaması |
|
4. Hafta |
Tekstil kolajına giriş |
|
5. Hafta |
Tekrar ilkesi, raportlama, tekstil yüzeyi ve doku oluşturma |
|
6. Hafta |
Tekrar ilkesi, raportlama, tekstil yüzeyi ve doku oluşturma |
|
7. Hafta |
Ara Sınav |
|
8. Hafta |
Birim biçim uygulamaları ve yüzey oluşturma çalışması |
|
9. Hafta |
Birim biçim uygulamaları ve yüzey oluşturma çalışması |
|
10. Hafta |
Birim biçim uygulamaları ve yüzey oluşturma çalışması |
|
11. Hafta |
Üç boyutlu yapısal uygulamalar |
|
12. Hafta |
Üç boyutlu yapısal uygulamalar |
|
13. Hafta |
Üç boyutlu yapısal uygulamalar |
|
14. Hafta |
Üç boyutlu yapısal uygulamalar |
|
| Kaynaklar | Sanat, Tasarım ve Görsel Kültür, Malcolm Barnard
Design Basics, David A. Lauer, Stephen Pentak
Design Principles and Problems, Paul Zelansky, Mary Pat Fisher
Principles of Form and Design, Wucius Wong |
|---|
| Öğretim Yöntemleri |
|
|---|
| Değerlendirme |
|
Sayısı |
Toplam Katkısı (%) |
| Ara Sınav |
1 |
40 |
| Ödev |
1 |
10 |
| Devam |
1 |
10 |
| Toplam(%) |
|
60 |
| Yıl İçinin Başarıya Oranı(%) |
|
60 |
| Finalin Başarıya Oranı(%) |
|
40 |
| Toplam(%) |
|
100 |
|
| AKTS İş Yükü |
| Aktivite |
Sayı |
Süre (Saat) |
İş Yükü |
| Ara Sınav |
1 |
2 |
2 |
| Kısa Sınavlara hazırlık |
4 |
2 |
8 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi |
14 |
2 |
28 |
| Final Sınavına Hazırlık |
1 |
50 |
50 |
| Ders Saati |
8 |
14 |
112 |
| Ara Sınava Hazırlık |
1 |
10 |
10 |
| Laboratuvar |
0 |
0 |
0 |
| Final Sınavı |
1 |
2 |
2 |
| Ödevler |
14 |
2 |
28 |
| Toplam İş Yükü | 240 |
| Toplam İş Yükü / 30 | 8 |
| Dersin AKTS Kredisi | 8 |
|
| Dil | Türkçe |
|---|
| Staj / Uygulama | Yok |
|---|
Program Yeterlilikleri / Öğrenme Kazanımları
|
Ö1 |
Ö2 |
Ö3 |
Ö4 |
Ö5 |
| P1 |
X |
X |
X |
X |
X |
| P2 |
X |
X |
X |
|
X |
| P3 |
|
|
|
|
|
| P4 |
X |
X |
X |
X |
|
| P5 |
X |
X |
X |
X |
|
| P6 |
|
X |
|
|
X |
| P7 |
|
|
X |
X |
X |
| P8 |
|
X |
X |
|
X |
| P9 |
|
|
|
X |
X |
| P10 |
|
|
X |
|
|
| P11 |
|
X |
X |
|
|
| P12 |
X |
X |
X |
X |
X |
| P13 |
|
|
X |
|
|
| P14 |
|
|
|
|
X |
| P15 |
X |
X |
X |
X |
X |
| P16 |
X |
X |
X |
X |
X |
| P17 |
X |
X |
X |
X |
X |
| P18 |
|
|
X |
|
X |
| P19 |
|
|
X |
|
X |
| P20 |
X |
X |
X |
X |
X |
| P21 |
X |
X |
X |
X |
X |
