Bilgi Paketi
baskent.edu.tr

Tıp Programı (%30 İngilizce)

TIP337

DUYU SİNİR SİSTEMİ

Ders Kodu
TIP337
Yarıyıl
Dönem III
Teori+Uygulama
0 + 249
AKTS
12
Dersin TürüZorunlu
Dersin DüzeyiTıp Doktorluğu
Dersin Yılı2
Dersin YarıyılıDönem III
AKTS12
Öğretim Eleman(lar)ı -
Öğrenme Kazanımları

Bu dersin sonunda öğrenciler;

  1. Nörolojik hastalıkların (serebrovasküler hastalıklar, epilepsi, santral ve periferik sinir sisteminin demiyelinizan ve inflamatuvar hastalıkları, kas ve kas-sinir kavşağı hastalıkları, başağrısı ve diğer ağrı sendromları, ekstrapiramidal sistem hastalıkları, santral sinir sistemi enfeksiyonları, nörokutanöz sendromlar, bilinç bozuklukları ve bilişsel bozukluklar) önemli epidemiyolojik özelliklerini, temel patofizyolojik mekanizmalarını, esas belirti, bulgu ve laboratuvar özelliklerini bilir, nörolojik muayene bulgularına göre lezyonun nöroanatomik lokalizasyonu yapabilir hale geleceklerdir.
  2. Cerrahi tedavi gerektiren santral sinir sistemi (kafatası ve omurga travmaları, beyin tümörleri, intraserebral ve subaraknoid kanama, intrakranial basınç artışı) ve periferik sinir sistemi hastalıklarında, semptom, bulgu ve laboratuvar incelemeleri ile tanı ve ayırıcı tanı süreçlerini yönetebilir, cerrahi olmayan acil tedavilerini anlatabilir hale geleceklerdir.
  3. Psikiyatrik bozuklukların (şizofreni, paranoid bozukluk, duygulanım bozuklukları, nevrotik bozukluklar, kişilik bozuklukları, cinsel uyum sorunları, psikosomatik bozukluklar, organik ruhsal bozukluklar, psikoaktif madde kullanımı, uyku bozuklukları, çocukluk çağı ruhsal sorunları, mental retardasyon) epidemiyolojik özellikleri, etiyolojileri, temel klinik özellikleri ve genel tedavi yaklaşımları konularında sağlam bir kavrayış geliştireceklerdir.
  4. Görme organı ile işitme organının sık belirlenen önemli hastalıklarının epidemiyolojik özelliklerini, hastalık gelişim mekanizmalarını, semptom ve bulgularını, laboratuvarda değerlendirilme yöntemlerini, tedavi yaklaşımları ve prognozları ile ilgili genel kavramları biliyor olacaklardır.
  5. Santral ve periferik sinir sistemi ile santral sinir sisteminin uzantısı durumunda olan duyu organlarının hastalıklarının temel gelişim mekanizmalarını bilir ve morfolojik (makroskobik ve mikroskobik) bulgularını tanımlayabilir ve tanıyabilir hale geleceklerdir.
  6. Santral sinir sistemi hastalıklarında (epilepsi, kas-sinir kavşağı hastalıkları, başağrısı, ekstrapiramidal sistem hastalıkları, bilişsel bozukluklar), psikiyatrik bozukluklarda (psikozlar, duygulanım bozuklukları, kaygı bozuklukları, uyku bozuklukları) ve genel/lokal anestezi amacıyla kullanılan ilaçların ve psikoaktif maddelerin farmakokinetik ve farmakodinamik özelliklerini, moleküler etki mekanizmalarını, olası önemli istenmeyen ve toksik etkilerini kavramış ve anlatabilecek durumda olacaklardır.
  7. Beyin ve spinal kordun görüntülenmesi amacıyla nöroradyolojide kullanılan tıbbi görüntüleme yöntemlerinin endikasyonlarını, tercih edilme nedenlerini ve sınırlamalarını bilirler.
Veriliş BiçimiYüz Yüze
ÖnkoşullarYok
Önerilen DerslerYok
Ders TanımıKlinik öncesi dönemde temel morfolojik, fizyolojik, moleküler ve mikrobiyolojik bilgilere sahip hale gelmiş Hekim adayına, ruh sağlığı, görme ve işitme organları ile santral ve periferik sinir sisteminin medikal ve cerrahi sorunlarını ilgilendiren temel klinik (özellikle semiyoloji), patolojik ve farmakolojik bilgilerin aktarılmasını hedefleyen ders kurulu.
Ders İçeriği Çocukluk döneminin ve erişkin yaş grubunun nörolojik, nöroşirürjik, psikiyatrik, oftalmolojik ve işitme organı ile ilgili sorunları ve bu sorunlarla ilgili patoloji ve farmakoloji.
KaynaklarDÜNDAR Munis, Tıbbi Genetik ve Klinik Uygulamaları, Nobel Kitabevi, İstanbul, 2016.
NUSSBAUM Robert L., MCINNES Roderick R., WILLARD Huntington F., Thompson & Thompson Genetics in Medicine, Elsevier, Philadelphia, 2016.
ELÇİN Y. Murat, Lehninger Biyokimyanın İlkeleri, Palme Yayıncılık, Ankara, 2013.
RODWELL Victor W., BENDER David A., BOTHAM Kathleen M., KENNELLY Peter J., WEIL P. Anthony, Harper?s Illustrated Biochemistry, Lange, New York, 2018.
ARINCI Kaplan, ELHAN Alaittin, Anatomi, Güneş Tıp Kitabevleri, İstanbul, 2020.
DRAKE Richard, VOGL A. Wayne, MITCHELL Adam W.M., Gray?s Anatomy for Students, Elsevier, Philadelphia, 2019.
US A. Dürdal, BAŞUSTAOĞLU Ahmet, Temel Tıbbi Mikrobiyoloji, Güneş Tıp Kitabevleri, İstanbul, 2018.
MURRAY Patrick R., ROSENTHAL Ken S., PFALLER Michael A., Medical Microbiology, Elsevier, Philadelphia, 2016.
TUZLALI Sıtkı, GÜLLÜOĞLU Mine, Robbins Temel Patoloji, Güneş Tıp Kitabevleri, İstanbul, 2020.
KUMAR Vinay, ABBAS Abul K., ASTER Jon C., Robbins and Cotran Pathologic Basis of Disease, Elsevier Saunders, Philadelphia, 2015.
KAYAALP S. Oğuz, Akılcıl Tedavi Yönünden Tıbbi Farmakoloji, Pelikan Yayınları, Ankara, 2019.
BRUNTON Laurence L., HILAL-DANDAN Randa, KNOLLMANN Björn C., Goodman & Gilman?s The Pharmacological Basis of Therapeutics, McGraw Hill, New York, 2018.
İLİÇİN Gürler, BİBEROĞLU Kadir, SÜLEYMANLAR Gültekin, ÜNAL Serhat, İç Hastalıkları, Güneş Tıp Kitabevleri, İstanbul, 2012.
MSD Manual Professional Edition,
https://www.msdmanuals.com/professional.
SAYEK İskender, ÖZMEN M. Mahir, Temel Cerrahi El Kitabı, Güneş Tıp Kitabevleri, İstanbul, 2009.
YURDAKÖK Murat, Nelson Pediatrinin Temelleri, Güneş Tıp Kitabevleri, İstanbul, 2016.
TOPAKTAŞ Suat, Resimlendirilmiş Şekliyle Nöroloji ve Nöroşirürji, Güneş Tıp Kitabevleri, İstanbul, 2008.
ÖZTÜRK M. Orhan, ULUŞAHİN N. Aylin, Ruh Sağlığı ve Bozuklukları, Nobel Tıp Kitabevleri, Ankara, 2018.
Öğretim Yöntemleri
  • Anlatım
  • Soru-Cevap
  • Tartışma
  • Diğer (Uygulama-Alıştırma)
Değerlendirme Geçme notu 100 tam puan üzerinden en az 60 puandır. Kurul notu belirlenirken, formatif sınav(lar), summatif sınav, mesleki beceri ve uygulamalar sınavı ve (yapıldıysa) mesleki İngilizce sınavı notları birlikte değerlendirilir.
DilTürkçe
Staj / UygulamaYok

Program Yeterlilikleri / Öğrenme Kazanımları

Ö1 Ö2 Ö3 Ö4 Ö5 Ö6 Ö7
P1 X X X X X X
P2 X X X X X X
P3 X X X X X X
P4
P5
P6
P7
P8
P9 X X X X X X