| Dersin Türü | Seçmeli |
|---|
| Dersin Düzeyi | Lisans |
|---|
| Dersin Yılı | - |
|---|
| Dersin Yarıyılı | - |
|---|
| AKTS | 1 |
|---|
| Öğretim Eleman(lar)ı |
|
| Öğrenme Kazanımları |
Bu dersin sonunda öğrenciler;
- DİNLEME (LISTENING) :
Benimle, ailemle ve yakın çevremle ilgili tanıdık sözcükleri ve çok temel kalıpları, yavaş ve net konuşulduğunda anlayabilirim.
OKUMA (READING):
Katalog, duyuru ya da afiş gibi yazılı metinlerdeki bildik adları, sözcükleri ve çok basit tümceleri anlayabilirim.
KARŞILIKLI KONUŞMA (dialogue)
Karşımdaki kişinin söylediklerini daha yavaş bir konuşma hızında yinelemesi ve söylemek istediklerimi oluşturmada bana yardımcı olması koşuluyla, basit yoldan iletişim kurabilirim.O anki gereksinime ya da çok bildik konulara ilişkin alanlarda basit sorular sorabilir ve cevap verebilirim.
SÖZLÜ ANLATIM (SPEAKING)
Yaşadığım yeri ve tanıdığım insanları betimlemek için basit kalıpları ve tümceleri kullanabilirim.
YAZILI ANLATIM (WRITING)
Kısa ve basit tümcelerle kartpostal yazabilirim. Örneğin; Tatil kartpostalıyla selam göndermek gibi. Kişisel bilgi içeren formları doldurabilirim Örneğin: Otel kayıt formuna isim, uyruk ve adres yazmak gibi
|
| Veriliş Biçimi | Yüz Yüze |
|---|
| Önkoşullar | Yok |
|---|
| Önerilen Dersler | |
|---|
| Ders Tanımı | ALM 113,genel Almanca'yı öğretmeyi amaçlayan temel düzeyde (A1) bir derstir. Bu ders öğrencilerin, Almanca dil ve kelime bilgilerini edinmelerini, dört dil becerisini (okuma,dinleme,konuşma ve yazma)geliştirmelerini ve CEFR'ye uygun olarak genel Almanca dil yeterliliğine sahip olmalarını sağlamayı hedefler. Ayrıca gerekli sosyo-kültürel öğelerle öğrenciyi tanıştırarak, yabancı dil kullanımında büyük önem taşıyan bilgi, beceri ve özgüveni kazanabilmesi için öğrenciye rehberlik eder. |
|---|
| Ders İçeriği |
| HAFTA |
KONULAR |
|
1. Hafta |
Meslekler üzerine konuşma (speech on jobs) |
|
2. Hafta |
Modal fiiller (modal verbs) |
|
3. Hafta |
Bir gün içinde neler yaptığımızı anlatabilme (explain what we do in a day) |
|
4. Hafta |
Edatlar (prepositions) durch (between), über (on), in (in) |
|
5. Hafta |
Mesleki anlamda birini tanıtma ve değerlendirme (identification and evaluation of one of the vocational sense) |
|
6. Hafta |
Modal fiil wollen (Modal verb wollen), düzenli ve düzensiz fiiller(regular and irregular verbs) |
|
7. Hafta |
Yol sorma ve yol tarifi (Do not ask the road and driving directions) |
|
8. Hafta |
Geçmiş zaman (past tense) |
|
9. Hafta |
Bir seyahat hakkında bilgi verme (To obtain information about a trip) |
|
10. Hafta |
Olumlu ve olumsuz cümleler (Positive and negative sentences) |
|
11. Hafta |
Kartpostal yazma (writing postcards) |
|
12. Hafta |
Tatil ve seyahatla ilgili konuşma (talk about vacations and travel ') |
|
13. Hafta |
Bir kaza hakkında konuşma (talk about an accident) |
|
14. Hafta |
Özgeçmiş yazabilme (resume writing) |
|
| Kaynaklar | Menschen Deutsch als Fremdsprache Kursbuch A1.2, Heuber 2012
Menschen Deutsch als Fremdsprache rbeitsbuch A1.2, Heuber 2012 |
|---|
| Öğretim Yöntemleri |
- Anlatım
- Soru-Cevap
- Proje
- Sunum
|
|---|
| Değerlendirme |
|
Sayısı |
Toplam Katkısı (%) |
| Ara Sınav |
1 |
40 |
| Sözlü |
1 |
10 |
| Toplam(%) |
|
50 |
| Yıl İçinin Başarıya Oranı(%) |
|
50 |
| Finalin Başarıya Oranı(%) |
|
50 |
| Toplam(%) |
|
100 |
|
| AKTS İş Yükü |
| Aktivite |
Sayı |
Süre (Saat) |
İş Yükü |
| Ara Sınav |
1 |
1 |
1 |
| Kısa Sınavlara hazırlık |
|
|
|
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi |
|
|
|
| Final Sınavına Hazırlık |
|
|
|
| Ders Saati |
14 |
3 |
42 |
| Ara Sınava Hazırlık |
|
|
|
| Laboratuvar |
|
|
|
| Final Sınavı |
1 |
1 |
1 |
| Ödevler |
|
|
|
| Toplam İş Yükü | 44 |
| Toplam İş Yükü / 30 | 1.46 |
| Dersin AKTS Kredisi | 1 |
|
| Dil | Türkçe |
|---|
| Staj / Uygulama | Yok |
|---|
