Vaka odaklı eleştirel düşünme, problem çözme ve karar verme becerileri gelişir.
Probleme dayalı öğrenme yöntemi ile aktif olarak farmakoterapi bilgisini kullanma becerisi kazanır.
İlaçla tedavinin değerlendirilmesi, planlanması ve tedavi sonuçlarının izlenmesi süreçlerine katılır.
İlaçla ilişkili problemlerin tespiti, nedeninin belirlenmesi, çözümü ya da önlenmesi için sağlık profesyonelleriyle ekip olarak çalışmayı öğrenir.
Kanıta dayalı öneriler sunarken hangi kaynakları kullanması gerektiğini bilir.
Klinik eczacılık uygulamaları sırasında mesleki etik ve kurallara uygun davranır.
Veriliş Biçimi
Yüz Yüze
Önkoşullar
Yok
Önerilen Dersler
Yok
Ders Tanımı
Bu ders, hastanede uygulamalı olarak gerçekleştirilir. Bu dersin amacı, klinik eczacılık pratiğinde gerekli olan temel becerileri, uygulama becerilerini, iletişim becerilerini kazandırmak, teorik derslerde öğrendikleri farmakoterapi bilgilerini pratikte nasıl kullanacaklarını öğretmek ve hastanede klinik eczacılık uygulamalarına aktif olarak katılımlarını sağlamaktır.
Ders İçeriği
HAFTA
KONULAR
1. Hafta
Klinik Eczacılık Hizmeti Sırasında Uyulacak Kurallar ve Dökümantasyon, İlaç Danışma Bilgisi Nasıl Sunulur?
2. Hafta
Nefroloji ve Onkoloji Bilgilendirme
3. Hafta
Klinik Uygulama
4. Hafta
Klinik Uygulama
5. Hafta
Klinik Uygulama
6. Hafta
Klinik Uygulama
7. Hafta
Ara Sınav
8. Hafta
Klinik Uygulama
9. Hafta
Klinik Uygulama
10. Hafta
Klinik Uygulama
11. Hafta
Klinik Uygulama
12. Hafta
Vaka Sunumları
13. Hafta
Vaka Sunumları
14. Hafta
Objektif Yapılandırılmış Klinik Sınav *Not: Ara sınav hariç diğer haftalar final sınavına girmek için ön koşuldur.
15. Hafta
Final
Kaynaklar
1. Patrick M. Malone; Drug Information: A Guide for Pharmacists McGraw-Hill 2006 3rd Ed.
2. Pharmacoterapy. A Pathophysiologic Approach. Joseph T. DiPiro, Sixth edition 2005, USA.
3. Farmakoterapi El Kitabı, 10.baskı, (Eds. Wells B., Schwinghammer T., DiPiro J, DiPiro C), Çeviri Ed. Turgay Çelik, 2019.
