| Dersin Türü | Seçmeli |
|---|
| Dersin Düzeyi | Lisans |
|---|
| Dersin Yılı | - |
|---|
| Dersin Yarıyılı | - |
|---|
| AKTS | 5 |
|---|
| Öğretim Eleman(lar)ı |
- |
| Öğrenme Kazanımları |
Bu dersin sonunda öğrenciler;
- Mühendislik problemlerini belirleme, formüle etme ve çözme becerisi
- Isının değişiminde ve aktarımında enerji tasarrufunun önemi yanı sıra enerji ve ekserji verimlerini kavramış mühendislik yaklaşımına sahip olmak.
- Çeşitli ısı değiştiricilerin esaslarını ve tasarım metotlarını öğrenerek ısıl sistem tasarımı yapabilme becerisi.
|
| Veriliş Biçimi | Yüz Yüze |
|---|
| Önkoşullar | Var( ME321) |
|---|
| Önerilen Dersler | |
|---|
| Ders Tanımı | Isı değiştirici tipleri ve özellikleri. Isı değiştiricilerinin sınıflandırılması. Isı değiştiricilerin analizinde kullanılan metotlar: Isı değiştiricisi etkinliği, geçiş birimi sayısı, logaritmik ortalama sıcaklık farkı, sıcaklık etkinliği, soğuk tarafın akışkan değişkenlerine bağlı geçiş birimi sayısı, sıcaklık farkları oranı. Isı değiştiricilerinde basınç kaybı ve pompalama gücü. Isı değiştiricilerinde bozunma. Kompakt ısı değiştiricileri. Isı değiştiricisi uygulamaları; yoğuşturucular, buharlaştırıcılar, ısıtıcılar, ekonomizörler, ısı boruları, nano uygulamalar ve soğutma kuleleri. Enerji ve ekserji analizi. Rejeneratör tipleri ve hesaplamaları. |
|---|
| Ders İçeriği |
| HAFTA |
KONULAR |
|
1. Hafta |
1. Hafta Giriş ve Isı Değiştirici Uygulamaları |
|
2. Hafta |
2. Hafta Temel Tasarım Yöntemleri, Boyutsuz Sayılar |
|
3. Hafta |
3. Hafta Tasarım Denklemleri ve Korelasyonlar |
|
4. Hafta |
4. Hafta Isı Değiştiricilerinde Basınç Kaybı |
|
5. Hafta |
5. Hafta Isı Değiştiricilerinde Bozunma |
|
6. Hafta |
6. Hafta Çift Borulu Isı Değiştiricileri, ısı transfer yüzeyi arttırımı |
|
7. Hafta |
7. Hafta Gövde-Borulu ısı değiştiricileri,Isı Boruları |
|
8. Hafta |
8. Hafta ARA SINAV |
|
9. Hafta |
9. Hafta Plakalı Isı Değiştiricileri |
|
10. Hafta |
10. Hafta Nano Isı Değiştiriciler, kompakt ısı değiştiriciler |
|
11. Hafta |
11. Hafta Enerji ve ekserji analizi |
|
12. Hafta |
12. Hafta İki Fazlı Akım Denklemleri |
|
13. Hafta |
13. Hafta Yoğuşturucular, buharlaştırıcılar, atık ısı kazanları, ekonomizörler, rejeneratörler |
|
14. Hafta |
14. Hafta Optimum Tasarım Yöntemleri ve Uygulama Örnekleri |
|
| Kaynaklar | "Heat Exchangers: Selection, Rating and Thermal Design, 2nd. ed." by S. Kakaç and H. Liu, CRC Press, 2002. |
|---|
| Öğretim Yöntemleri |
- Anlatım
- Eğitim-Uygulama
- Soru-Cevap
|
|---|
| Değerlendirme |
|
Sayısı |
Toplam Katkısı (%) |
| Ara Sınav |
1 |
35 |
| Ödev |
1 |
10 |
| Proje |
1 |
15 |
| Toplam(%) |
|
60 |
| Yıl İçinin Başarıya Oranı(%) |
|
60 |
| Finalin Başarıya Oranı(%) |
|
40 |
| Toplam(%) |
|
100 |
|
| AKTS İş Yükü |
| Aktivite |
Sayı |
Süre (Saat) |
İş Yükü |
| Ara Sınav |
1 |
2 |
2 |
| Kısa Sınavlara hazırlık |
5 |
2 |
10 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi |
14 |
2 |
28 |
| Final Sınavına Hazırlık |
14 |
1 |
14 |
| Ders Saati |
14 |
3 |
42 |
| Ara Sınava Hazırlık |
7 |
1 |
7 |
| Laboratuvar |
|
|
|
| Final Sınavı |
1 |
3 |
3 |
| Ödevler |
5 |
2 |
10 |
| Proje |
1 |
30 |
30 |
| Kısa Sınavlar |
5 |
0.5 |
2.5 |
| Toplam İş Yükü | 148.5 |
| Toplam İş Yükü / 30 | 4.95 |
| Dersin AKTS Kredisi | 5 |
|
| Dil | İngilizce |
|---|
| Staj / Uygulama | Yok |
|---|
