| Dersin Türü | Seçmeli |
|---|
| Dersin Düzeyi | Lisans |
|---|
| Dersin Yılı | - |
|---|
| Dersin Yarıyılı | - |
|---|
| AKTS | 4 |
|---|
| Öğretim Eleman(lar)ı |
|
| Öğrenme Kazanımları |
Bu dersin sonunda öğrenciler;
- İnsan ilişkileri ve iletişime ilişkin kuramsal açıklamaları bilir.
- İnsan ilişkileri ve iletişime ilişkin kavram ve süreçleri bireysel-gelişimsel yaşam özelikleri üzerinden değerlendirir.
- Farklı gelişimsel süreçler ve sosyal roller kapsamında iletişim süreçlerini değerlendirir.
- Kişilerarası ilişki süreçlerinde kendini farketmeye ve geliştirmeye isteklidir.
- Kişilerarası ilişki becerileri ile yardım becerileri arasındaki ilişkiyi açıklar.
- Mesleki ve kişisel eylem alanlarında etkili iletişim becerilerini kullanır.
- Kişilerarası ilişkilerde bireysel farklılıklara saygı duyar.
|
| Veriliş Biçimi | Yüz Yüze |
|---|
| Önkoşullar | Yok |
|---|
| Önerilen Dersler | Yok |
|---|
| Ders Tanımı | İnsan ilişkileri ve iletişim dersi öğrencilere, günlük hayatta ve mesleki alanda etkili iletişim kurabilmeleri için gerekli olan temel becerileri kazandırmayı amaçlar. Öğrencilere bireylerarası iletişimin önemini fark ettirirken iletişim engellerini ortadan kaldıracak stratejiler hakkında da bilgilendirir. Öğrenciler, iletişim modelleri, etkili dinleme,doğru ve etkili mesaj düzenleme, yapıcı ve etkili geri bildirim verme, çatışma yönetimi gibi konular hakkında bilgi sahibi olurlar. Öğrenciler ayrıca, örnek olay ve senaryolar üzerinden iletişim engelleri tespit edip bu engelleri ortadan kaldıracak çözüm önerileri sunarlar. |
|---|
| Ders İçeriği |
| HAFTA |
KONULAR |
|
1. Hafta |
Tanışma- ders izlencesi hakkında bilgilendirme |
|
2. Hafta |
İletişim Nedir? İnsanlarda İletişim: İnsan İletişiminde Gelişim Dönemleri/ Eğitimde İletişim/ Yaklaşımlar: Anlambilim Okulu-Süreç Okulu |
|
3. Hafta |
İletişim Elemanları: Kaynak-Mesaj (mesaj düzenleme ilkeleri) |
|
4. Hafta |
İletişim Elemanları: Kanal (sözlü-sözsüz iletişim- yöntem-teknik- ortam) |
|
5. Hafta |
İletişim Elemanları: Alıcı-Dönüt (olumlu/ olumsuz/ yapıcı/yıkıcı dönüt) |
|
6. Hafta |
Bir İletişim Süreci Olarak Öğretme-Öğrenme: Sınıfta öğretmenin amacı/ sınıfta demokratik ortam/ sınıfta katılım/ sınıfta otorite ve çatışma/ empati kurma/ öğretmene öneriler/ öğrenci sorumluluğu |
|
7. Hafta |
Örgütsel İletişim ve Yönetici Sorumluluğu: 1)formal İletişim: yukarıdan aşağı iletişim/ aşağıdan yukarı iletişim 2)informal iletişim:örgütlerde iletişim engelleri / stratejiler/ etkili iletişimde aranan özellikler |
|
8. Hafta |
Ara Sınav |
|
9. Hafta |
Örnek Çözümleme: Şermin Yaşar'ın Söyleme Bilmesinler Romanında Aile içi İletişim ve aidiyet |
|
10. Hafta |
sunumlar (seçilecek film-dizi-reklam filmi üzerinden iletişim problemlerini tespit etmek, tartışmak ve çözümler üretmek) |
|
11. Hafta |
sunumlar (seçilecek film-dizi-reklam filmi üzerinden iletişim problemlerini tespit etmek, tartışmak ve çözümler üretmek) |
|
12. Hafta |
sunumlar (seçilecek film-dizi-reklam filmi üzerinden iletişim problemlerini tespit etmek, tartışmak ve çözümler üretmek) |
|
13. Hafta |
sunumlar (seçilecek film-dizi-reklam filmi üzerinden iletişim problemlerini tespit etmek, tartışmak ve çözümler üretmek) |
|
14. Hafta |
sunumlar (seçilecek film-dizi-reklam filmi üzerinden iletişim problemlerini tespit etmek, tartışmak ve çözümler üretmek) |
|
| Kaynaklar | ERGİN Akif, (2014), Eğitimde Etkili İletişim, Ank: Anı Yayıncılık
ZILLIOĞLU, Merih (1993), İletişim Nedir?, İst: Cem Yayınevi.
USLUATA, Ayseli, (1991), İletişim, İst: İletişim Yayınları
EVLİYAOĞLU, Gökhan, (1987), İletişim psikolojisi, Psikolojik İletişim, Ank: Gazeteciler Cemiyeti Yayınları
DÖKMEN, Üstün, (1994), Sanatta ve Günlük yaşamda İletişim çatışmaları ve Empati, İst: Sistem Yayıncılık
İletişim Becerileri, Nobel yayınları
Yönetimde İnsan İlişkilerinin Sırları, Eğitim Akademi yay.
SOLAK, Adem, (2009), İnsan İlişkileri ve İletişim, Ankara: Hegem yayınları
Şermin Yaşar, (2021), Söyleme Bilmesinler. iletişim yayınları |
|---|
| Öğretim Yöntemleri |
- Anlatım
- Tartışma
- Örnek Olay İncelemesi
- Sunum
- Sorun/Problem Çözme
- Soru-Cevap
|
|---|
| Değerlendirme |
|
Sayısı |
Toplam Katkısı (%) |
| Ara Sınav |
1 |
30 |
| Örnek Olay Sunumu |
1 |
20 |
| Toplam(%) |
|
50 |
| Yıl İçinin Başarıya Oranı(%) |
|
50 |
| Finalin Başarıya Oranı(%) |
|
50 |
| Toplam(%) |
|
100 |
|
| AKTS İş Yükü |
| Aktivite |
Sayı |
Süre (Saat) |
İş Yükü |
| Ara Sınav |
1 |
2 |
2 |
| Kısa Sınavlara hazırlık |
|
|
|
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi |
12 |
2 |
24 |
| Final Sınavına Hazırlık |
1 |
26 |
26 |
| Ders Saati |
13 |
2 |
26 |
| Ara Sınava Hazırlık |
2 |
10 |
20 |
| Laboratuvar |
|
|
|
| Final Sınavı |
1 |
2 |
2 |
| Ödevler |
2 |
10 |
20 |
| Toplam İş Yükü | 120 |
| Toplam İş Yükü / 30 | 4 |
| Dersin AKTS Kredisi | 4 |
|
| Dil | Türkçe |
|---|
| Staj / Uygulama | Yok |
|---|
