İLERİ NİCEL ARAŞTIRMA TEKNİKLERİ

SOSY603

Ders Kodu: SOSY603
Yarıyıl: Birinci Yarıyıl (Güz)
Teori+Uygulama: 3 + 0
AKTS: 10

Dersin Türü

Zorunlu

Dersin Düzeyi

Doktora

Dersin Yılı

Dersin Yarıyılı

Birinci Yarıyıl (Güz)

AKTS

Öğretim Eleman(lar)ı

Profesör Doktor Müzeyyen Aytül Kasapoğlu

Öğrenme Kazanımları

Bu dersin sonunda öğrenciler;

Positivist epistemolojiye uygun olarak bir araştırma önerisini hazırlamayı, kullanılacak ölçme araçlarını (measurement devices) geliştirmeyi, bunları kullanarak alandan veri toplamayı,analiz ve rapor etmeyi öğreneceklerdir.
Öğrenilen parametrik istatistik testlerinin SPSS programı ile yapılmasını öğreneceklerdir.
Verilerden çıkarsama (inference)yapmayı ve öngörülerde (prediction) bulunmayı çok değişkenli ve çok düzeyli modelleme yapmayı öğrenecekledrir

Veriliş Biçimi

Yüz Yüze

Önkoşullar

Yok

Önerilen Dersler

Yok

Ders Tanımı

Bu dersin temel amacı Pozitivist Epistemolojiye uygun olarak bir araştırma önerisi hazırlamak, öneride kullanılacak ölçme araçlarını (measurement devices) geliştirmek, bunları kullanarak alandan veri toplamak, analiz ve rapor etmektir. Bu amaca yönelik olarak öğrenciler farklı düzeylerde ölçek geliştirmek, geçerlilik (validity) ve güvenirlik (reliability) hesaplarını yapmak, topladıkları nicel verilerin parametrik önemlilik testleriyle (örneğin, ANOVA, MANOVA, Faktör Analizi v.b) yorumlamasını öğreneceklerdir. Öğrencilere bu işlemleri Exel ve SPSS programları kullanarak yapma becerisi kazandırılacaktır. Ayrıca öğrenciler Karma Desenli (Mixed Design) araştırma planları hakkında da bilgilendirleceklerdir.

Ders İçeriği

HAFTA	KONULAR
1. Hafta	Dersin tanıtımı
2. Hafta	Sosyolojide metodolojik yaklaşımların karşılaştırılması
3. Hafta	Pozitivist epistemoloji : Durkheim ve Neo-Durkhemcilar
4. Hafta	Pozitivizme eleştiriler ve Post-pozitivim tartışmaları
5. Hafta	Sosyal bilimlerde araştırma süreci ve yeni tartışmalar
6. Hafta	Araştırma önerisinin aşamaları (problem yazma,amaçlar, sayıltılar ve yöntem dahil)
7. Hafta	Ara Sınav
8. Hafta	Dünya'dan ileri nicel araştırma örneklerinin eleştirel degerlendirilmesi
9. Hafta	Türkiye'den ileri nicel araştırma örneklerinin eleştirel degerlendirmesi
10. Hafta	Nicel araştırmalarda modelleme, çıkarsama ve öndörüde bulunma
11. Hafta	Özgün çok değişkenli bir nicel araştırma planlama
12. Hafta	Özgün çok değişkenli ve çok düzeyli bir nicel araştırma ölçme aracı geliştirme, gecerlik ve guvenirlik, analiz, çıkarsama ve öngörüde bulunma
13. Hafta	Veri toplama ve analiz.
14. Hafta	Sonuç raporu paylaşımı ve Genel Değerlendirme

Kaynaklar

Andrew ,G., Hill,J. (2007) Regression and Multilevel
Hierarchical Model. Cambridge: Cambridge University Press.

Creswell,J. Mixed Design.

De Leeuw,J., Meijer,E., (eds) Handbook of Multilevel Analysisi .New York: Springer.

Fox, J. (2000) Applied Regression Analysis and Generalized Linear Models. Los Angeles: Sage.

Gelman,A., Hill,J. (2006) Data Analysis Using Regression and Multilevel Hierarchal Models. New York: Cambridge Univeristy Press.

Neuman ,W.L. (2007) Basics of Social Research :
Qualitative and Quantitative Approaches. Boston: Allyn and Bacon

Öğretim Yöntemleri

Anlatım
Tartışma
Soru-Cevap
Sunum

Değerlendirme

	Sayısı	Toplam Katkısı (%)
Ara Sınav	1	40
Diğer	1	60
Toplam(%)		100
Yıl İçinin Başarıya Oranı(%)		100
Finalin Başarıya Oranı(%)		0
Toplam(%)		100

AKTS İş Yükü

Aktivite	Sayı	Süre (Saat)	İş Yükü
Ara Sınav	1	2	2
Kısa Sınavlara hazırlık	0	0	0
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi	14	15	210
Final Sınavına Hazırlık	1	12	12
Ders Saati	14	3	42
Ara Sınava Hazırlık	1	8	8
Laboratuvar	0	0	0
Final Sınavı	1	3	3
Ödevler	2	12	24
Toplam İş Yükü			301
Toplam İş Yükü / 30			10.03
Dersin AKTS Kredisi			10

Dil

Türkçe

Staj / Uygulama

Yok

Program Yeterlilikleri / Öğrenme Kazanımları

	Ö1	Ö2	Ö3
P1	X	X	X
P2	X	X	X
P3
P4
P5
P6	X
P7	X	X	X
P8
P9	X
P10