| Dersin Türü | Seçmeli |
|---|
| Dersin Düzeyi | Önlisans |
|---|
| Dersin Yılı | - |
|---|
| Dersin Yarıyılı | - |
|---|
| AKTS | 5 |
|---|
| Öğretim Eleman(lar)ı |
- |
| Öğrenme Kazanımları |
Bu dersin sonunda öğrenciler;
- Toprak yönetimi; tanımlamalar ve kapsamını öğrenir.
- Sürdürülebilir toprak yönetim ilkelerini öğrenir.
- Erozyona uğramış toprakların yönetimini, Çoraklaşma; tuzlu ve alkali toprakların oluşumu, ıslah ve yönetimi, Toprak asitleşmesi hakkında bilgi edinir.
- Toprak sıkışması sorunu,toprak kirliliği, organik madde kaybı, toprak kalitesini öğrenir.
|
| Veriliş Biçimi | Yüz Yüze |
|---|
| Önkoşullar | Yok |
|---|
| Önerilen Dersler | Yok |
|---|
| Ders Tanımı | Sürdürülebilir toprak yönetim ilkeleri, Tarımsal arazilerin sürdürülebilirlik kullanımı çerçevesinde toprakların uygun şekilde kullanımını, Arazi toprağının korunması ve sürdürülebilirliği için gerekli toprak yönetim ve uygulamalarını öğretir. |
|---|
| Ders İçeriği |
| HAFTA |
KONULAR |
|
1. Hafta |
Toprak yönetimi; tanımlamalar ve kapsam |
|
2. Hafta |
Sürdürülebilir toprak yönetim ilkeleri |
|
3. Hafta |
Toprak verimliliği-toprak üretkenliği arasındaki ilişki ve etkileşimler |
|
4. Hafta |
Toprak bozulması, faktör ve süreçler |
|
5. Hafta |
Erozyona uğramış toprakların yönetimi |
|
6. Hafta |
Çoraklaşma; tuzlu ve alkali toprakların oluşumu, ıslah ve yönetimi |
|
7. Hafta |
Toprak asitleşmesi; asit toprakların oluşumu, ıslah ve yönetimi |
|
8. Hafta |
Ara Sınav |
|
9. Hafta |
Kaymak tabakası ve toprak sıkışması sorunu (oluşumu, kontrolü ve yönetimi) |
|
10. Hafta |
Toprak kirliliği, kirlilik kaynakları, ıslah ve yönetimi |
|
11. Hafta |
Yıkanma ve organik maddenin kaybı |
|
12. Hafta |
Toprak korumaya yönelik toprak işleme yöntemleri |
|
13. Hafta |
Toprak organik maddesinin idaresi |
|
14. Hafta |
Toprak kalitesi ve sağlığı |
|
| Kaynaklar | Lal, R., & Stewart, B. A.2013. Principles of sustainable soil management in agroecosystems. CRC Press.
Voluntary Guidelines for Sustainable Soil Management, FOOD AND AGRICULTURE ORGANIZATION OF THE UNITED NATIONS, Rome, 2017. |
|---|
| Öğretim Yöntemleri |
- Anlatım
- Tartışma
- Soru-Cevap
|
|---|
| Değerlendirme |
|
Sayısı |
Toplam Katkısı (%) |
| Ara Sınav |
1 |
40 |
| Toplam(%) |
|
40 |
| Yıl İçinin Başarıya Oranı(%) |
|
40 |
| Finalin Başarıya Oranı(%) |
|
60 |
| Toplam(%) |
|
100 |
|
| AKTS İş Yükü |
| Aktivite |
Sayı |
Süre (Saat) |
İş Yükü |
| Ara Sınav |
1 |
1 |
1 |
| Kısa Sınavlara hazırlık |
|
|
|
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi |
14 |
3 |
42 |
| Final Sınavına Hazırlık |
14 |
3 |
42 |
| Ders Saati |
14 |
3 |
42 |
| Ara Sınava Hazırlık |
7 |
3 |
21 |
| Laboratuvar |
|
|
|
| Final Sınavı |
1 |
1 |
1 |
| Ödevler |
|
|
|
| Toplam İş Yükü | 149 |
| Toplam İş Yükü / 30 | 4.96 |
| Dersin AKTS Kredisi | 5 |
|
| Dil | Türkçe |
|---|
| Staj / Uygulama | Yok |
|---|
