| Dersin Türü | Seçmeli |
|---|
| Dersin Düzeyi | Tezli Yüksek Lisans |
|---|
| Dersin Yılı | - |
|---|
| Dersin Yarıyılı | - |
|---|
| AKTS | 5 |
|---|
| Öğretim Eleman(lar)ı |
|
| Öğrenme Kazanımları |
Bu dersin sonunda öğrenciler;
- Program değerlendirmenin kuramsal temellerini, eğitim programı geliştirme ve değerlendirme modellerini tanımlar/yorumlar/analiz eder.
- Bir eğitim programı değerlendirme faaliyetlerinin tüm süreçlerini yönetir.
|
| Veriliş Biçimi | Yüz Yüze |
|---|
| Önkoşullar | Yok |
|---|
| Önerilen Dersler | Yok |
|---|
| Ders Tanımı | Program geliştirmede temel kavramlar. İlköğretimin eğitim öğretim ilkeleri. İlköğretim programlarının temel özellikleri, gelişim, öğrenme ve program geliştirme ilişkisi, eğitim programının ögeleri (hedef, içerik, öğrenme-öğretme süreçleri, değerlendirme). Program geliştirme sürecinin basamakları (tasarlama, uygulama, değerlendirme ve düzeltme). |
|---|
| Ders İçeriği |
| HAFTA |
KONULAR |
|
1. Hafta |
Program geliştirmenin temel kavramları |
|
2. Hafta |
Program geliştirmenin kuramsal temelleri |
|
3. Hafta |
Eğitim programı tasarımı ve modelleri |
|
4. Hafta |
Program geliştirmede yeni yönelimler |
|
5. Hafta |
Program geliştirmenin planlanması |
|
6. Hafta |
Program geliştirmenin planlanması |
|
7. Hafta |
Program tasarısı hazırlama |
|
8. Hafta |
Arasınav |
|
9. Hafta |
Program tasarısı hazırlama |
|
10. Hafta |
Programın denenmesi |
|
11. Hafta |
Programın denenmesi |
|
12. Hafta |
Programın değerlendirilmesi ve değerlendirme modelleri |
|
13. Hafta |
Programın değerlendirilmesi ve değerlendirme modelleri |
|
14. Hafta |
Genel tekrar |
|
| Kaynaklar | Demirel, Ö. (2002). Eğitimde Program Geliştirme. Ankara: PegemA.
Eisner, Elliot. (2002). The educational imagination. (3rd Ed). Upper Saddle River, NJ:Merril/Prentice Hall.
|
|---|
| Öğretim Yöntemleri |
- Anlatım
- Tartışma
- Soru-Cevap
|
|---|
| Değerlendirme |
|
Sayısı |
Toplam Katkısı (%) |
| Ara Sınav |
1 |
30 |
| Ödev |
1 |
10 |
| Proje |
1 |
60 |
| Toplam(%) |
|
100 |
| Yıl İçinin Başarıya Oranı(%) |
|
100 |
| Finalin Başarıya Oranı(%) |
|
0 |
| Toplam(%) |
|
100 |
|
| AKTS İş Yükü |
| Aktivite |
Sayı |
Süre (Saat) |
İş Yükü |
| Ara Sınav |
|
|
|
| Kısa Sınavlara hazırlık |
|
|
|
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi |
|
|
|
| Final Sınavına Hazırlık |
|
|
|
| Ders Saati |
14 |
3 |
42 |
| Ara Sınava Hazırlık |
|
|
|
| Laboratuvar |
|
|
|
| Final Sınavı |
|
|
|
| Ödevler |
|
|
|
| Sunum (Hazırlık dahil) |
7 |
15 |
105 |
| Proje |
1 |
15 |
15 |
| Toplam İş Yükü | 162 |
| Toplam İş Yükü / 30 | 5.4 |
| Dersin AKTS Kredisi | 5 |
|
| Dil | Türkçe |
|---|
| Staj / Uygulama | Yok |
|---|
