| Dersin Türü | Seçmeli |
|---|
| Dersin Düzeyi | Doktora |
|---|
| Dersin Yılı | - |
|---|
| Dersin Yarıyılı | - |
|---|
| AKTS | 10 |
|---|
| Öğretim Eleman(lar)ı |
|
| Öğrenme Kazanımları |
Bu dersin sonunda öğrenciler;
- İç Mekan tasarımında dönüşüm ve işlevlendirilme çalışmalarını irdeleme konusunda bilgi sahibi olur
- ç Mekan dönüşümünde çağdaş uygulamalar hakkında ayrıntılı bilgi sahibi olunur
- Çağdaş yapıların farklı işlevlere göre oluşturulan iç mekan düzenlemelerinde bilgi sahibi olur
- Çağdaş iç mekan düzenlemeleri konusunda uluslararsı standartlara uygun proje hazırlama konusunda beceri kazanır
|
| Veriliş Biçimi | Yüz Yüze |
|---|
| Önkoşullar | Yok |
|---|
| Önerilen Dersler | - |
|---|
| Ders Tanımı | Bu ders, yapılara ait iç mekanların işlevsel değişimler sonunda yeniden tasarlanarak dönüştürülmelerinde uygulanan çağdaş yaklaşım kriterlerinin saptanmasını hedeflemektedir. |
|---|
| Ders İçeriği |
| HAFTA |
KONULAR |
|
1. Hafta |
Ders hakkında ve iç mekan dönüşümü konusunda genel bilgilendirme |
|
2. Hafta |
İç mekan dönüşümünde çağdaş yaklaşımlar I |
|
3. Hafta |
İç mekan dönüşümünde çağdaş yaklaşımlar II |
|
4. Hafta |
Uluslararası çağdaş tasarım kriterleri ve standartları |
|
5. Hafta |
İç mekanlarda dönüşüm öncesi yapılacak analiz çalışmaları |
|
6. Hafta |
İç mekanlarda işlevsel gerekliliklerin belirlenme yöntemleri |
|
7. Hafta |
İç mekan düzenlemelerinde tefriş ve dekorasyon düzenlemeleri ve donatıların yerleştirilmesi |
|
8. Hafta |
ARA SINAV |
|
9. Hafta |
Araştırma konusu olarak incelenecek iç mekan dönüşüm projelerinin belirlenmesi |
|
10. Hafta |
Araştırma konusu olarak belirlenen örnek uygulama projelerinin sunumu I |
|
11. Hafta |
Araştırma konusu olarak belirlenen örnek uygulama projelerinin sunumu II |
|
12. Hafta |
Araştırma konusu olarak belirlenen örnek uygulama projelerinin sunumu III |
|
13. Hafta |
Proje örneklerinin genel olarak çağdaş tasarım kriterleri açısından detaylı analizi |
|
14. Hafta |
Genel değerlendirme ve Sonuç |
|
15. Hafta |
|
|
| Kaynaklar | Phaidon Editors , William Norwich, The World's Best Contemporary Interior Designers Phaidon Press, May 26, 2021.
Frida Ramstedt, Mia Olofsson, The Interior Design Handbook: Furnish, Decorate, and Style Your Space, October 27, 2020.
Wendy R. McClure, Tom J. Bartuska, The Built Environment, A Collaborative Inquiry into Design and Planning, John Wiley & Sons, Inc., Hoboken, New Jersey, 2007.
|
|---|
| Öğretim Yöntemleri |
- Anlatım
- Eğitim-Uygulama
- Tartışma
- Soru-Cevap
- Rapor Hazırlama
- Sunum
|
|---|
| Değerlendirme |
|
Sayısı |
Toplam Katkısı (%) |
| Ara Sınav |
1 |
40 |
| Ödev |
1 |
20 |
| Toplam(%) |
|
60 |
| Yıl İçinin Başarıya Oranı(%) |
|
60 |
| Finalin Başarıya Oranı(%) |
|
40 |
| Toplam(%) |
|
100 |
|
| AKTS İş Yükü |
| Aktivite |
Sayı |
Süre (Saat) |
İş Yükü |
| Ara Sınav |
1 |
3 |
3 |
| Kısa Sınavlara hazırlık |
0 |
0 |
0 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi |
14 |
11 |
154 |
| Final Sınavına Hazırlık |
1 |
11 |
11 |
| Ders Saati |
14 |
3 |
42 |
| Ara Sınava Hazırlık |
1 |
12 |
12 |
| Laboratuvar |
0 |
0 |
0 |
| Final Sınavı |
1 |
3 |
3 |
| Ödevler |
5 |
15 |
75 |
| Toplam İş Yükü | 300 |
| Toplam İş Yükü / 30 | 10 |
| Dersin AKTS Kredisi | 10 |
|
| Dil | Türkçe |
|---|
| Staj / Uygulama | Yok |
|---|
