GİT309
DENEYSEL TİPOGRAFİ
- Ders Kodu
- GİT309
- Yarıyıl
- -
- Teori+Uygulama
- 2 + 2
- AKTS
- 5
| Dersin Türü | Seçmeli | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Dersin Düzeyi | Lisans | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Dersin Yılı | - | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Dersin Yarıyılı | - | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| AKTS | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Öğretim Eleman(lar)ı | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Öğrenme Kazanımları |
Bu dersin sonunda öğrenciler;
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Veriliş Biçimi | Yüz Yüze | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Önkoşullar | Yok | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Önerilen Dersler | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Ders Tanımı | Bu ders; öğrencilerin bugüne kadar öğrendikleri geleneksel, işlevsel ve kurallara bağlı tipografi ilkelerini (anatomi, ızgara sistemleri, optik denge, okunabilirlik) bilinçli bir biçimde sorgulayıp esnettiği ve dönüştürdüğü uygulama ağırlıklı bir tasarım stüdyosudur. Ders; harfi sadece dili aktaran bir dizgi elemanı olarak değil; görsel, dokusal, kavramsal, mekansal ve plastik bir iletişim nesnesi olarak ele alır. Ders kapsamında öğrenciler; doğadan ve sanat eserlerinden tipografik yapılar okumayı, farklı malzemelerle harf ve alfabe tasarlamayı, kelime-bağlam etkileşimlerini kurgulamayı ve Sistemik Manipülasyon/Algoritmik Yıkım yöntemleriyle font anatomisini mutasyona uğratmayı deneyimler. Ders işleyişi; araştırmaya, malzeme deneylerine, analitik düşünmeye ve her dersin başında gerçekleştirilen düzenli proje kritiklerine (stüdyo jürilerine) dayanır. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Ders İçeriği |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Kaynaklar | Rob Carter, Experimental Typography (Working With Computer Type , No 4) Ellen Lupton, Thinking with Type _ A Critical Guide for Designers Wolfgang Weingart, Typography: My Way to Typography Rick Poynor -- New Haven, Conn, No more rules _ graphic design and postmodernism | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Öğretim Yöntemleri |
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Değerlendirme |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| AKTS İş Yükü |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Dil | Türkçe | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Staj / Uygulama | Yok | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Program Yeterlilikleri / Öğrenme Kazanımları
| Ö1 | Ö2 | Ö3 | Ö4 | Ö5 | |
|---|---|---|---|---|---|
| P1 | X | ||||
| P2 | X | X | |||
| P3 | |||||
| P4 | X | X | X | ||
| P5 | X | ||||
| P6 | X | X | X | X | X |
| P7 | X | X | X | ||
| P8 | X | X | X | X | X |
| P9 | X | ||||
| P10 | X | X | X | ||
| P11 | X | X | X | X | |
| P12 | X | X | X | X | X |
| P13 | X | X | X | X | |
| P14 | X | X | X | X | X |
| P15 | X | ||||
| P16 | X | X | |||
| P17 | X | X | X | ||
| P18 | X | X | X | X | |
| P19 | X |