GİT113
TEMEL TASARIM STÜDYOSU I
- Ders Kodu
- GİT113
- Yarıyıl
- Birinci Yarıyıl (Güz)
- Teori+Uygulama
- 2 + 2
- AKTS
- 5
| Dersin Türü | Zorunlu | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Dersin Düzeyi | Lisans | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Dersin Yılı | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Dersin Yarıyılı | Birinci Yarıyıl (Güz) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| AKTS | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Öğretim Eleman(lar)ı | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Öğrenme Kazanımları |
Bu dersin sonunda öğrenciler;
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Veriliş Biçimi | Yüz Yüze | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Önkoşullar | Yok | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Önerilen Dersler | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Ders Tanımı | İki yarıyıllık temel tasarım stüdyo dersinin ilki olan bu ders, görsel iletişim tasarımı öğrencilerine temel tasarım elemanlarını, kompozisyon ilkelerini ve görsel algı süreçlerini uygulamalı stüdyo çalışmaları aracılığıyla kazandırmayı amaçlayan iki yarıyıllık temel tasarım eğitiminin ilkidir. Ders kapsamında öğrenciler; nokta, çizgi, leke, yüzey, boşluk, biçim, ölçek, oran, vurgu, denge, kontrast, ritim, tekrar, bütünlük, figür-zemin ilişkisi ve Gestalt algı ilkelerini siyah-beyaz iki boyutlu kompozisyonlar üzerinden deneyimler. Öğrencilerin rastlantısal görsel düzenlerden bilinçli tasarım kararlarına ulaşmaları, soyutlama yoluyla kavram ve anlatı geliştirmeleri, alternatif üretme, eleştiri doğrultusunda revizyon yapma ve tasarım kararlarını gerekçelendirme becerilerini kazanmaları hedeflenir. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Ders İçeriği |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Kaynaklar | Lupton, E.; Phillips, J.C., Graphic Design: The New Basics, Princeton Architectural Press, 2008 İ. Hulusi Güngör, Temel Tasarım,2016 Itten, J., Design and Form, Van Nostrand Reinhold, 1975 Design Basics ; Authors, Stephen Pentak, David A. Lauer ; Edition, 9 ; Publisher, Cengage Learning, 2015 Öztuna, H. Y., Görsel İletişimde Temel Tasarım. İstanbul: Güzel Sanatlar Matbaası, 2008 Samara, T., Design Evolution:Theory Into Practice. Rockport Publishing, 2008 Samara, T., Design Elements. Rockport Publishing, 2007 A Primer of Visual Literacy - Donis A. Dondis Basic Design: The Dynamics of Visual Form - Maurice de Sausmarez Basic Design - Kenneth F. Bates | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Öğretim Yöntemleri |
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Değerlendirme |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| AKTS İş Yükü |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Dil | Türkçe | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Staj / Uygulama | Yok | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Program Yeterlilikleri / Öğrenme Kazanımları
| Ö1 | Ö2 | Ö3 | Ö4 | Ö5 | Ö6 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| P1 | X | X | X | |||
| P2 | X | X | ||||
| P3 | X | X | ||||
| P4 | X | |||||
| P5 | X | X | ||||
| P6 | X | |||||
| P7 | X | X | ||||
| P8 | X | |||||
| P9 | X | |||||
| P10 | X | X | ||||
| P11 | X | |||||
| P12 | X | |||||
| P13 | X | |||||
| P14 | X | X | ||||
| P15 | X | |||||
| P16 | X | |||||
| P17 | X | |||||
| P18 | X | |||||
| P19 | X |