| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Düzeyi | Lisans |
| Dersin Yılı | 1 |
| Dersin Yarıyılı | Birinci Yarıyıl (Güz) |
| AKTS | 3 |
| Öğretim Eleman(lar)ı |
|
| Öğrenme Kazanımları |
Bu dersin sonunda öğrenciler;
- İletişim alanının temel kavramlarını, tarihsel gelişim evrelerini ve dijital/AI teknolojileriyle dönüşen yeni iletişim ortamlarını tanımlar ve açıklayabilir.
- Sözlü, sözsüz ve yazılı iletişim tekniklerini, etkili sunum yöntemlerini ve beden dili unsurlarını profesyonel ve akademik ortamlarda doğru şekilde uygular.
- Görsel iletişim tasarımı alanında ihtiyaç duyulan hikaye anlatımı, sosyal medya söylemi ve görsel bağlam oluşturma stratejilerini analiz eder.
- Kendine ve çevresine karşı duyarlı, empatik ve saygılı bireyler olma konusunda farkındalık kazanarak doğru iletişim stratejilerinin çözüm odaklı bakış açısını içselleştirecektir.
- Örgütsel ve grup içi iletişim dinamiklerini, çatışma yönetimi ve kriz iletişimi ilkelerini analiz ederek çözüm odaklı iletişim stratejileri kurgular.
- Stres faktörlerini ve bilişsel çarpıtmaları tanımlayarak stres altında etkili ve sağlıklı iletişim kurma becerisi sergiler.
|
| Veriliş Biçimi | Yüz Yüze |
| Önkoşullar | Yok |
| Önerilen Dersler | |
| Ders Tanımı | Fikirler, aktarılabildikleri kadar büyüktür. Bu ders; görsel iletişim tasarımı alanında geleceği şekillendirecek öğrencilerin, tasarımlarını güçlü birer hikayeye dönüştürmelerini sağlayacak bütüncül iletişim becerilerini inşa eder. Sözlü, yazılı ve görsel ifadenin sınırlarını genişleten ders kapsamı; sözsüz iletişimin retoriğinden etkileyici sunum tekniklerine, çok kanallı iletişim stratejilerinden algı yönetimine kadar geniş bir yelpazeyi kapsar. Amaç; mesajı sadece ileten değil, yön veren ve sektörde iz bırakan yaratıcı zihinler yetiştirmektir. |
| Ders İçeriği |
| HAFTA |
KONULAR |
|
1. Hafta |
Dersin kapsamı, işleyişi ve değerlendirme hakkında genel bilgiler, İletişime Giriş ve Temel Kavramlar: iletişim nedir? kaynak, mesaj, kanal, alıcı, geri bildirim. |
|
2. Hafta |
İletişim Tarihi ve Medya Evrimi I: Sözlü ve Yazılı Kültürden Matbaaya, Görsel Dilin İcadı ve Basılı Medya. |
|
3. Hafta |
İletişim Tarihi ve Medya Evrimi II: Elektronik Medya, Televizyon Çağı, Dijital Kültür ve Yapay Zeka (AI) ile Dönüşen İletişim Ortamları. |
|
4. Hafta |
Sözlü, Sözsüz ve İkna Edici İletişim: Beden dili, sunum teknikleri, sözel retorik ve ikna psikolojisi. |
|
5. Hafta |
Görsel İletişim ve Göstergebilime Giriş: Gösterge, gösteren, gösterilen; imge, simge, ikon; görsel bağlam ve anlam üretimi. |
|
6. Hafta |
Yazılı ve Dijital İçerik Üretimi: Söylem oluşturma, sosyal medya iletişimi, dijital hikaye anlatıcılığı ve görsel metin entegrasyonu. |
|
7. Hafta |
ARA SINAV |
|
8. Hafta |
Kitle İletişim Kuramları ve Medya Çalışmaları: Gündem belirme, eşik bekçiliği, çerçeveleme ve izler kitle teorileri. |
|
9. Hafta |
İletişimde Temsil Sistemleri ve Kişilik Tipleri: görsel, işitsel ve kinestetik sistemler. 4 temel kişilik tipi (sorgulayıcı, destekleyici, asi, boyun eğen). |
|
10. Hafta |
Görsel Kültür, Temsil ve İdeoloji: Medyada temsil sistemleri, kimlik, görsel söylem ve eleştirel medya okuryazarlığı. |
|
11. Hafta |
Örgütsel ve Ekip İçi İletişim: Tasarım stüdyolarında ve yaratıcı ekiplerde iletişim, çatışma yönetimi, geri bildirim kültürü. |
|
12. Hafta |
Sosyal Psikoloji ve Grup Dinamikleri: Sosyal etkileşim, grup normları, ikna stratejileri ve tüketici/izleyici davranış psikolojisi. |
|
13. Hafta |
Kriz İletişimi ve Marka Söylemi: Kriz durumlarında iletişim stratejileri, itibar yönetimi ve kamuoyu oluşturma. |
|
14. Hafta |
Dijital Çağda İletişim Etiği ve Gelecek Trendleri: Dijital etik, telif/temsil sorunları, yapay zeka çağında yaratıcı iletişimcinin rolü. |
|
| Kaynaklar | Zorunlu Kaynaklar:
-Beden Dili, Joe Navarro, Alfa Yayınları.
-İnsan İnsana, Doğan Cüceloğlu, Kronik Kitap.
-İnsanı Tanıma Sanatı, Alfred Adler, Olimpos Kitap.
Önerilen Kaynaklar:
- Görsel Kültür ve İletişim, Sevil Bayçu, Anadolu Üniversitesi Yayınları.
- Dijital Kültür ve İletişim, Mutlu Binark, Ayrıntı Yayınları.
- Kriz ve İtibar Yönetimi, M. Alaeddin Asna, MediaCat Yayınları.
- İknanın Psikolojisi: Teori ve Pratik Bir Arada, Robert Cialdini, MediaCat Yayınları.
- Başkalarının Aklı, Tali Sharot, Domingo Yayınevi.
- İnsan Nasıl Düşünür?: Karar Verme, Hatırlama ve Dünyayı Anlamlandırma Süreçlerimizi Kavramak, John Paul Minda, Okuyan Us Yayınları.
- Tongue Fu - Sözlü Dövüş Sanatı, Sam Horn, Boyner Yayınları.
|
| Öğretim Yöntemleri |
- Anlatım
- Sunum
- Rapor Hazırlama
- Soru-Cevap
- Tartışma
|
| Değerlendirme |
|
Sayısı |
Toplam Katkısı (%) |
| Ara Sınav |
1 |
40 |
| Devam |
1 |
10 |
| Toplam(%) |
|
50 |
| Yıl İçinin Başarıya Oranı(%) |
|
50 |
| Finalin Başarıya Oranı(%) |
|
50 |
| Toplam(%) |
|
100 |
|
| AKTS İş Yükü |
| Aktivite |
Sayı |
Süre (Saat) |
İş Yükü |
| Ara Sınav |
1 |
2 |
2 |
| Kısa Sınavlara hazırlık |
|
|
|
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi |
14 |
2 |
28 |
| Final Sınavına Hazırlık |
1 |
15 |
15 |
| Ders Saati |
14 |
2 |
28 |
| Ara Sınava Hazırlık |
1 |
15 |
15 |
| Laboratuvar |
|
|
|
| Final Sınavı |
1 |
2 |
2 |
| Ödevler |
|
|
|
| Sunum (Hazırlık dahil) |
|
|
|
| Toplam İş Yükü | 90 |
| Toplam İş Yükü / 30 | 3 |
| Dersin AKTS Kredisi | 3 |
|
| Dil | Türkçe |
| Staj / Uygulama | Yok |