TÖR702
TÜRKÇE ÖĞRETİMİNDE DİLBİLİMSEL YAKLAŞIMLAR
- Ders Kodu
- TÖR702
- Yarıyıl
- İkinci Yarıyıl (Bahar)
- Teori+Uygulama
- 3 + 0
- AKTS
- 10
| Dersin Türü | Zorunlu | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Dersin Düzeyi | Doktora | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Dersin Yılı | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Dersin Yarıyılı | İkinci Yarıyıl (Bahar) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| AKTS | 10 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Öğretim Eleman(lar)ı | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Öğrenme Kazanımları |
Bu dersin sonunda öğrenciler;
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Veriliş Biçimi | Yüz Yüze | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Önkoşullar | Yok | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Önerilen Dersler | yok | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Ders Tanımı | Dilbilim alanında ortaya çıkan kuramların Türkçe öğretimine nasıl uygulanabileceğinin; Türkçe dil yapılarının öğretimi sürecinde, dil bilimi alanındaki gelişmelerden nasıl yararlanılabileceğinin; dilbilim kuramlarının Türkçenin dört temel dil yapısındaki özelliklerden hareketle incelenmesi. Okuma, dinleme, konuşma ve yazma becerilerinin geliştirilmesi sürecinde bu bilgilerden yararlanılması. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Ders İçeriği |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Kaynaklar | Dil Bilimleri ve Dil Öğretimi, İrem Onursal Ayırır, Ece Korkut. Seçkin Yayıncılık,2018 Türkoloji için Dilbilim, Kerim Demirci, Anı Yayıncılık Açıklamalı Dilbilim Terimleri Sözlüğü, Prof. Dr. Berke Vardar. Multilingual Yabancı Dil Yayınları, 2002 Dilbilim Sözlüğü, Kamile İmer, A. Sumru Özsoy, Ahmet Kocaman, Boğaziçi Üniversitesi Yayınevi, 2019 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Öğretim Yöntemleri |
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Değerlendirme |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| AKTS İş Yükü |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Dil | Türkçe | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Staj / Uygulama | Yok | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Program Yeterlilikleri / Öğrenme Kazanımları
| Ö1 | Ö2 | Ö3 | Ö4 | |
|---|---|---|---|---|
| P1 | X | |||
| P2 | X | |||
| P3 | X | |||
| P4 | ||||
| P5 | ||||
| P6 | ||||
| P7 | X | |||
| P8 | X | |||
| P9 | ||||
| P10 | X |