| Dersin Türü | Seçmeli |
|---|
| Dersin Düzeyi | Lisans |
|---|
| Dersin Yılı | - |
|---|
| Dersin Yarıyılı | - |
|---|
| AKTS | 1 |
|---|
| Öğretim Eleman(lar)ı |
- |
| Öğrenme Kazanımları |
Bu dersin sonunda öğrenciler;
- Sivil toplum kuruluşlarının toplumsal hayattaki rolünü ve önemini kavrar.
- Kendi sivil inisiyatif projelerini geliştirme becerisi kazanır.
- Sivil toplum alanında etkili iletişim stratejileri geliştirme yeteneği kazanır.
- Sivil toplum kuruluşlarının politika belirleme ve savunuculuk süreçlerindeki etkilerini anlar.
- Toplumsal sorunlara yönelik aktif katılımın önemini ve yollarını öğrenir.
|
| Veriliş Biçimi | Yüz Yüze |
|---|
| Önkoşullar | Yok |
|---|
| Önerilen Dersler | Yok |
|---|
| Ders Tanımı | Bu ders, öğrencilere sivil toplum ve inisiyatiflerin toplumsal değişim üzerindeki etkilerini anlamalarını sağlar. Sivil toplum kuruluşlarının (STK) işlevleri, yapıları ve faaliyet alanları hakkında bilgi verirken, kendi sivil projelerini geliştirme becerisi kazandırmayı amaçlar. Ayrıca, STK'ların politika oluşturma ve toplumsal katılım süreçlerindeki rolünü vurgular. Ders, etkin iletişim ve toplumsal sorunlara aktif katılım yöntemlerini de kapsayarak, öğrencileri sivil toplumda daha bilinçli bir şekilde yer almaya teşvik eder. |
|---|
| Ders İçeriği |
| HAFTA |
KONULAR |
|
1. Hafta |
Giriş ve kavramsal çerçeve |
|
2. Hafta |
Sivil toplum kuruluşlarının tanımı ve türleri |
|
3. Hafta |
Sivil toplum kuruluşlarının işlevleri ve rolleri |
|
4. Hafta |
Sivil inisiyatif geliştirme |
|
5. Hafta |
Etkin iletişim stratejileri |
|
6. Hafta |
Gönüllülük ve toplumsal katılım |
|
7. Hafta |
Finansman ve kaynak yaratma |
|
8. Hafta |
Ara sınav |
|
9. Hafta |
Sivil toplum kuruluşlarının yönetimi ve organizasyonu |
|
10. Hafta |
Sivil toplum kuruluşlarında hukuki yapı ve mevzuat |
|
11. Hafta |
İnsan hakları ve savunuculuk |
|
12. Hafta |
Sivil toplum ve demokrasi |
|
13. Hafta |
Küreselleşme ve uluslararası sivil toplum kuruluşlar |
|
14. Hafta |
Sivil toplumda yenilikçi yaklaşımlar |
|
| Kaynaklar | Keane, J. (2013). Civil society: Old images, new visions. John Wiley & Sons. |
|---|
| Öğretim Yöntemleri |
|
|---|
| Değerlendirme |
|
Sayısı |
Toplam Katkısı (%) |
| Ara Sınav |
1 |
40 |
| Toplam(%) |
|
40 |
| Yıl İçinin Başarıya Oranı(%) |
|
40 |
| Finalin Başarıya Oranı(%) |
|
60 |
| Toplam(%) |
|
100 |
|
| AKTS İş Yükü |
| Aktivite |
Sayı |
Süre (Saat) |
İş Yükü |
| Ara Sınav |
1 |
1 |
1 |
| Kısa Sınavlara hazırlık |
|
|
|
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi |
14 |
1 |
14 |
| Final Sınavına Hazırlık |
1 |
8 |
8 |
| Ders Saati |
14 |
1 |
14 |
| Ara Sınava Hazırlık |
1 |
3 |
3 |
| Laboratuvar |
|
|
|
| Final Sınavı |
1 |
1 |
1 |
| Ödevler |
|
|
|
| Toplam İş Yükü | 41 |
| Toplam İş Yükü / 30 | 1.36 |
| Dersin AKTS Kredisi | 1 |
|
| Dil | Türkçe |
|---|
| Staj / Uygulama | Yok |
|---|
