| Dersin Türü | Seçmeli |
|---|
| Dersin Düzeyi | Önlisans |
|---|
| Dersin Yılı | - |
|---|
| Dersin Yarıyılı | - |
|---|
| AKTS | 4 |
|---|
| Öğretim Eleman(lar)ı |
- |
| Öğrenme Kazanımları |
Bu dersin sonunda öğrenciler;
- Farklı sosyal medya mecralarının (Instagram, TikTok, YouTube, X, LinkedIn) algoritmik yapılarını, format gereksinimlerini ve kullanıcı demografilerini değerlendirir.
- Marka hedeflerine uygun içerik sütunları (content pillars) kurgular ve sürdürülebilir editoryal içerik takvimleri oluşturur.
- Mobil ve dijital tasarım/kurgu araçlarını (Canva, CapCut vb.) kullanarak hedef kitleye odaklanan metinsel, görsel ve video içerikler üretir.
|
| Veriliş Biçimi | Yüz Yüze |
|---|
| Önkoşullar | Yok |
|---|
| Önerilen Dersler | |
|---|
| Ders Tanımı | Bu ders, dijital platformlarda marka kimliği oluşturma ve topluluk yönetimi süreçlerini kapsayan modern bir içeriğe sahiptir. Ders kapsamında içerik stratejileri, algoritma analizleri, dijital reklamcılık ve performans ölçümü işlenir. Temel amaç, öğrencilere dijital dünyada etkileşimi artırma ve markaları sosyal mecralarda profesyonelce temsil etme yetkinliği kazandırmaktır. |
|---|
| Ders İçeriği |
| HAFTA |
KONULAR |
|
1. Hafta |
Dijital medyanın evrimi, geleneksel ve sosyal medya farkı, temel terminoloji. |
|
2. Hafta |
Instagram, TikTok, YouTube, X, LinkedIn algoritmaları ve format özellikleri. |
|
3. Hafta |
Dijital tüketici davranışı, hedef kitle tespiti ve kullanıcı personası oluşturma. |
|
4. Hafta |
Marka konumlandırma, içerik sütunları (content pillars) ve editoryal takvim hazırlığı. |
|
5. Hafta |
Dijital metin yazarlığı (copywriting), hikaye anlatıcılığı (storytelling) ve görsel dil. |
|
6. Hafta |
Canva, CapCut ve mobil düzenleme araçlarıyla pratik içerik üretimi atölyesi. |
|
7. Hafta |
Ara Sınav |
|
8. Hafta |
Organik erişim artırma, dijital müşteri ilişkileri (CRM) ve etkileşim stratejileri. |
|
9. Hafta |
Seçilen bir marka için hazırlanan 1 aylık strateji ve içerik takvimi sunumu. |
|
10. Hafta |
Meta Ads Manager temelleri, hedef kitle tanımlama, reklam formatları ve bütçeleme. |
|
11. Hafta |
ChatGPT, Midjourney, Hootsuite/Buffer ile içerik otomasyonu ve AI entegrasyonu. |
|
12. Hafta |
Kriz anı iletişim protokolleri, vaka analizleri (case studies) ve itibar koruma. |
|
13. Hafta |
Mikro/makro influencer iş birliği süreçleri, sözleşmeler ve kampanya kurgusu. |
|
14. Hafta |
KPI, ROI, erişim ve etkileşim analizi; Meta Insights ve Google Analytics raporlaması. |
|
| Kaynaklar | Sosyal Medya-Akademi, Ed: Kara T., Beta Yayınevi, İstanbul, 2012.
Sosyal Medya 101, Kahraman, M., MediaCat Kitapları, İstanbul, 2011.
|
|---|
| Öğretim Yöntemleri |
|
|---|
| Değerlendirme |
|
Sayısı |
Toplam Katkısı (%) |
| Ara Sınav |
1 |
30 |
| Uygulama/Pratik |
1 |
10 |
| Toplam(%) |
|
40 |
| Yıl İçinin Başarıya Oranı(%) |
|
40 |
| Finalin Başarıya Oranı(%) |
|
60 |
| Toplam(%) |
|
100 |
|
| AKTS İş Yükü |
| Aktivite |
Sayı |
Süre (Saat) |
İş Yükü |
| Ara Sınav |
1 |
1 |
1 |
| Kısa Sınavlara hazırlık |
|
|
|
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi |
10 |
2 |
20 |
| Final Sınavına Hazırlık |
1 |
25 |
25 |
| Ders Saati |
14 |
3 |
42 |
| Ara Sınava Hazırlık |
1 |
15 |
15 |
| Laboratuvar |
|
|
|
| Final Sınavı |
1 |
1 |
1 |
| Ödevler |
|
|
|
| Uygulama |
4 |
4 |
16 |
| Toplam İş Yükü | 120 |
| Toplam İş Yükü / 30 | 4 |
| Dersin AKTS Kredisi | 4 |
|
| Dil | Türkçe |
|---|
| Staj / Uygulama | Yok |
|---|
