FKM159
FOTO MUHABİRLİK
- Ders Kodu
- FKM159
- Yarıyıl
- -
- Teori+Uygulama
- 3 + 0
- AKTS
- 4
| Dersin Türü | Seçmeli | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Dersin Düzeyi | Önlisans | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Dersin Yılı | - | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Dersin Yarıyılı | - | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| AKTS | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Öğretim Eleman(lar)ı | - | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Öğrenme Kazanımları |
Bu dersin sonunda öğrenciler;
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Veriliş Biçimi | Yüz Yüze | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Önkoşullar | Yok | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Önerilen Dersler | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Ders Tanımı | Bu dersin amacı; öğrencilere görsel haberciliğin temel ilkelerini, haber değeri taşıyan olayları fotoğraflama tekniklerini ve görsel hikaye anlatımını kazandırmaktır. Ders; sıcak haberden spor karşılaşmalarına, sokak eylemlerinden çevreleyen portreye kadar farklı haber sahalarında ekipman seçimi, hızlı karar alma, etik sorumluluklar, fotoğraf altı yazımı ve editoryal seçki süreçlerini teorik ve uygulamalı olarak kapsar. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Ders İçeriği |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Kaynaklar | Kenneth Kobre ? Photojournalism: The Professionals' Approach, Focal Press. Brian Horton ? Associated Press Foto Muhabirliği El Kitabı (Çev: Atilla Erdener). Susan Sontag ? Başkalarının Acısına Bakmak, Agora Kitaplığı. John Berger ? O An(lar)a Adanmış, Metis Yayınları. National Press Photographers Association (NPPA) ? Code of Ethics. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Öğretim Yöntemleri |
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Değerlendirme |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| AKTS İş Yükü |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Dil | Türkçe | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Staj / Uygulama | Yok | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Program Yeterlilikleri / Öğrenme Kazanımları
| Ö1 | Ö2 | Ö3 | Ö4 | Ö5 | |
|---|---|---|---|---|---|
| P1 | |||||
| P2 | |||||
| P3 | X | X | X | X | X |
| P4 | |||||
| P5 | |||||
| P6 | |||||
| P7 | X | X | X | X | X |
| P8 | X | X | X | X | X |
| P9 | X | X | X | X | X |
| P10 | |||||
| P11 | |||||
| P12 | |||||
| P13 | |||||
| P14 |