Bilgi Paketi

Mimarlık Tezli Yüksek Lisans Programı

MİM509

KENTİN ÖTEKİ YÜZLERİ

Ders Kodu
MİM509
Yarıyıl
-
Teori+Uygulama
3 + 0
AKTS
10
Dersin TürüSeçmeli
Dersin DüzeyiTezli Yüksek Lisans
Dersin Yılı-
Dersin Yarıyılı-
AKTS10
Öğretim Eleman(lar)ı -
Öğrenme Kazanımları

Bu dersin sonunda öğrenciler;

  1. Kentin anlamı ile ilgili olarak derinlemesine bilgi edinir.
  2. Kenti yapısal ve sosyal açıdan tanımlar.
  3. Kentte yaşayan gruplar açısından kentin anlamını sorgular.
Veriliş BiçimiYüz Yüze
ÖnkoşullarYok
Önerilen Dersler-
Ders TanımıDers kapsamında kenti akademik araştırmaların merkezi haline getirmek amaçlanmaktadır. Farklı disiplinlerin kentle kurdukları ilişki, tarihsel süreç içinde kentin değişen yapısı, kentte var olan yapı türleri ve anlamları, kentte fırsatlar ve sorunlar, dezavantajlı gruplar açısından kent, kentte farklı yapı türleri ve belgelemeleri gibi konular dönemsel olarak dersin içeriğini oluşturacaktır.
Ders İçeriği
HAFTA KONULAR
1. Hafta Kent ve Kentin Değişen Anlamı
2. Hafta Kent ve Kentin Değişen Yapısı
3. Hafta Kentin Fiziksel Tanımı
4. Hafta Kentin Sosyal Tanımı
5. Hafta Kentte Yaşam, Fırsatlar ve Sorunlar
6. Hafta Kentte Dezavantajlı Gruplar / Yaşlılar, Kadınlar, Çocuklar
7. Hafta Kentte Dezavantajlı Gruplar / Engelliler
8. Hafta Kentte Dezavantajlı Gruplar /LGTBİ Bireyler
9. Hafta Genel Değerlendirme-Ödev Teslimi
10. Hafta Araştırma Çalışmaları I
11. Hafta Araştırma Çalışmaları II
12. Hafta Araştırma Çalışmaları III
13. Hafta Araştırma Çalışmaları IV
14. Hafta Araştırma Çalışmaları V
KaynaklarÇakmaklı, D., Kent Olgusu ve Kavramsal Değerlendirmeler, 2. Kentsel Tasarım ve Uygulamalar Sempozyumu, 1992
Diken,B.,Richard Sennett, Kamusal yaşam ve Kent, Birikim, S.97,1997
Giritlioğlu, C., Şehirsel Mekan Ögeleri ve Tasarımı, İTÜ Mimarlık Fak.,1999
Gürel, S., Kent Planlamasına Giriş ve Çevre Kavramı, ODTÜ Mimarlık Fak.,1970
Işık, O., Globalleşme Süreci ve Kentin / kentliliğin Değişen Anlamları, Birikim, S.,68-69, 1995
Oktay, D., Kentsel Ortak Mekanların Niteliği ve Kent Yaşamındaki Rolü, Yapı, S. 207,1999
Yıldırım, S., Modernist İşlev ve Tarih Anlayışının Değişimi, Postmodern Mimarlık ve Kent Kavramları, 2. Kentsel Tasarım ve Uygulamalar Sempozyumu, 1992
Öğretim Yöntemleri
  • Anlatım
  • Tartışma
  • Rapor Hazırlama
  • Sunum
Değerlendirme
Sayısı Toplam Katkısı (%)
Makale Sunuşu 1 20
Diğer 1 40
Toplam(%) 60
Yıl İçinin Başarıya Oranı(%) 60
Finalin Başarıya Oranı(%) 40
Toplam(%) 100
AKTS İş Yükü
Aktivite Sayı Süre (Saat) İş Yükü
Ara Sınav
Kısa Sınavlara hazırlık
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi 13 4 52
Final Sınavına Hazırlık
Ders Saati 14 3 42
Ara Sınava Hazırlık
Laboratuvar
Final Sınavı
Ödevler
Sunum (Hazırlık dahil) 1 40 40
Evde Hazırla Uygulaması 1 86 86
Dönem Projesi Araştırması 1 80 80
Toplam İş Yükü300
Toplam İş Yükü / 3010
Dersin AKTS Kredisi10
DilTürkçe
Staj / UygulamaYok
Ö1 Ö2 Ö3
P1 X X
P2 X X
P3
P4
P5 X X X
P6 X
P7
P8
P9
P10 X X