| Dersin Türü | Zorunlu |
|---|
| Dersin Düzeyi | Tıp Doktorluğu |
|---|
| Dersin Yılı | 17 |
|---|
| Dersin Yarıyılı | Dönem III |
|---|
| AKTS | 3 |
|---|
| Öğretim Eleman(lar)ı |
|
| Öğrenme Kazanımları |
Bu dersin sonunda öğrenciler;
- Öğrenme gereksinimlerini tek başlarına belirler,
- Öğrenme hedeflerine yönelik içerik araştırması yapar,
- Bilimsel araştırma metodolojisini uygular,
- Araştırma başlıkları ile ilgili önemli veri tabanlarına ulaşır,
- Ulaştığı bilgileri bir çalışma planı kapsamında işleyerek sınıflandırır, analiz eder ve yorumlar,
- Hipotez kurup projelendirir,
- Klinik bir araştırmayı planlar,
- Takım çalışmasında yer alabilir ve katkı sağlayabilir,
- Yazılı ve/veya sözlü sunum teknikleri ile bulgularını etkili bir şekilde paylaşır,
|
| Veriliş Biçimi | Uzaktan Eğitim |
|---|
| Önkoşullar | Yok |
|---|
| Önerilen Dersler | |
|---|
| Ders Tanımı | Tıp fakültesi öğrencilerine tek başlarına / bir çalışma grubunda bilimsel araştırma önerilerinde bulunma, ilgili araştırma projelerini tasarlama ve ilgili bulgularını hem yazılı hem de sözlü olarak sunma becerilerini geliştirmek üzere, tıp fakültesi eğitiminin ilk üç yılında yer alan yenilikçi bir çalışma modülü. Uzman bir danışman, çalışma modülleri faaliyeti süresince öğrenci gruplarını denetler ve yönlendirir. Tıp fakültesi öğrencilerinin ilgi alanlarında bağımsız öğrenme becerilerini geliştirmeyi, bilimsel metodolojinin temel ilkelerini öğrenip uygulamayı ve bilimsel çalışmalar için yazılı ve sözlü sunum becerileri kazanmalarını hedefler. |
|---|
| Ders İçeriği |
Hekim adaylarının ilgi duydukları alanlarda bağımsız öğrenme becerilerini geliştirmeyi, bilimsel metodolojinin temel ilkelerini öğrenme ve uygulamalarını ve bilimsel çalışmalarla ilgili yazılı ve sözlü sunum yapma becerilerini kazanmalarını hedefleyen, Tıp fakültesi eğitiminin ilk üç yılına ait ortak eğitim faaliyeti.
|
| Kaynaklar | Danışman öğretim üyesinin/görevlisinin belirleyeceği kaynaklar |
|---|
| Öğretim Yöntemleri |
- Anlatım
- Tartışma
- Research
- Proje
- Deney
- Group Study
- Rapor Hazırlama
- Sunum
|
|---|
| Değerlendirme |
Çalışma Grupları Sempozyumu sonrasında, çalışma grubu öğrencilerine danışman öğretim üyeleri/görevlileri tarafından derse devamları, çalışmalara gösterdikleri ilgi, ulaştıkları bilgiyi kullanmaları, rapor hazırlama ve sunum becerileri göz önüne alınarak 100 tam puan üzerinden not verilir.
|
| AKTS İş Yükü |
| Aktivite |
Sayı |
Süre (Saat) |
İş Yükü |
| Ara Sınav |
|
|
|
| Kısa Sınavlara hazırlık |
|
|
|
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi |
|
|
|
| Final Sınavına Hazırlık |
|
|
|
| Ders Saati |
|
|
|
| Ara Sınava Hazırlık |
|
|
|
| Laboratuvar |
|
|
|
| Final Sınavı |
|
|
|
| Ödevler |
|
|
|
| Toplam İş Yükü | 0 |
| Toplam İş Yükü / 30 | 0 |
| Dersin AKTS Kredisi | 3 |
|
| Dil | İngilizce |
|---|
| Staj / Uygulama | Yok |
|---|
